實驗室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳．林輝同學(xué)取10g的大理石并加入50g一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)后，得到剩余物質(zhì)的質(zhì)量為57.8g．請你計算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
g．
（2）該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計算
分析：由于反應(yīng)放出氣體二氧化碳，因此造成反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量減小，利用質(zhì)量質(zhì)量守恒定律，求出反應(yīng)放出二氧化碳質(zhì)量；根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，由二氧化碳氣體的質(zhì)量求出樣品中所含碳酸鈣的質(zhì)量，從而求出大理石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)．
解答：解：（1）2.2依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知生成的二氧化碳的質(zhì)量為：10g+50g-57.8g=2.2g；
（2）設(shè)稀鹽酸中含有HCl的質(zhì)量為x，則
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
73                44
x                 2.2 g
73
x
=
44
2.2g
　
x=3.65 g
該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：
3.65g
50g
×100%=7.3%
故答案為：（1）2.2；（2）答：該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為7.3%．
點評：利用質(zhì)量守恒定律求出反應(yīng)放出二氧化碳的質(zhì)量，是進行后面計算的基礎(chǔ)，體現(xiàn)出運用知識分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在“課內(nèi)比教學(xué)”活動中，老師和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起對初中化學(xué)常見物質(zhì)進行了如下探究．
【活動與探究一】
如圖是實驗室制汽水配方．為了檢驗汽水中是否含有二氧化碳，小燕和小苗設(shè)計了如下兩個實驗方案：
小燕：取汽水樣品于試管中，滴入紫色石蕊溶液，觀察到溶液
 
．
小苗：振蕩汽水瓶，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，觀察到澄清石灰水
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
以上兩個方案中，我認為
 
（填“小燕”或“小苗”）的方案是正確的．
【活動與探究二】
實驗桌上老師提供了六瓶失去標簽的無色溶液，分別是碳酸鈉、鹽酸、氯化鈉、硫酸鋅、氫氧化鈉和氫氧化鋇，為了區(qū)分它們，給六瓶溶液編號為A、B、C、D、E、F．小組同學(xué)進行如下探究：
實驗步驟和現(xiàn)象 實驗結(jié)論
步
驟
一		 A是
 
溶液，
（填化學(xué)式，下同）
B是
 
溶液，
步
驟
二		 C是
 
溶液．
小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)利用A、B、C三種溶液可以確定D、E、F的成份，他們進一步展開如下探究：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗?zāi)康?/TD>
步驟三 D、E、F溶液中的現(xiàn)象分別是
 
．		 確定F溶液成份．
步驟四 D、E溶液中的現(xiàn)象分別是
 
．		 確定D、E溶液成份．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有H、S、Na、O四種元素按要就寫出他們的化學(xué)式：酸
 
；堿
 
；鹽
 
；金屬氧化物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

維生素C又名抗壞血酸，易溶于水，易被氧化，遇熱易被破壞，人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病，它的化學(xué)式是C6H8O6．計算：
（1）維生素C的相對分子質(zhì)量為
 
；
（2）維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
（結(jié)果保留一位小數(shù)）；
（3）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 
；
（4）根據(jù)維生素C的化學(xué)式C6H8O6，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對其說法不正確的是
 
．
甲：維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的
乙：維生素C是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的
丙：維生素C屬于化合物
丁：維生素C在人體內(nèi)氧化后一定有CO2和H2O生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

葡萄糖是一種有甜味、易溶于水的白色粉狀固體，化學(xué)式是C6H12O6，葡萄糖在人體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水并釋放出熱量，試回答：
（1）葡萄糖中各元素的質(zhì)量比C：H：O=
 
．
（2）葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=
 
（不要求寫出計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有CuCl2溶液、稀硫酸、NaCl溶液、KOH溶液、H3PO4溶液、Ba（OH）2溶液6種溶液，根據(jù)我們所學(xué)的知識把他們分為3類，并說明分類標準．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用38%的HCl（密度為1.19g/cm3）和10%的HCl（密度為1.05g/cm3）配制成100g 25%的鹽酸需要38%和10%的HCl各多少毫升？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵粉和硫粉以適當?shù)馁|(zhì)量比混合，堆放在石棉網(wǎng)上，然后用燒紅的玻璃棒一端接觸混合物，這時部分混合物迅速變紅熱狀態(tài)，撤離玻璃棒后，反應(yīng)繼續(xù)進行，直至全部混合物都呈紅熱的狀態(tài)，冷卻后得到一種黑色無磁性的固態(tài)物質(zhì)．
（1）該黑色無磁性的固態(tài)物質(zhì)在物質(zhì)分類上屬于
 
（選填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．
（2）鐵與硫的反應(yīng)是
 
反應(yīng)（選填“吸熱”、“放熱”或“既不吸熱也不放熱的”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)圖中所提供的信息，回答下列問題：
（1）圖中四種酸溶于水時生成的陽離子全部是
 
；
（2）由圖中可推測出，它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)．請寫出氫溴酸（HBr）與Ca（OH）2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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