閱讀表格,綜合考慮下表各方面的因素,回答以下問題:

全球產(chǎn)量

(104噸)

密度

(103 kg·m-3)

熔點(diǎn)

(℃)

導(dǎo)熱

性能

導(dǎo)電

性能

市場(chǎng)價(jià)格

(元/噸)

15 000

2.7

660

4

4

16 000

8 000

8.9

1 083

2

2

17 700

2

19.3

1 063

3

3

8 800 000

301 430

7.9

1 540

8

7

2 200

3 000

11.3

327

9

9

4 900

8

10.5

961

1

1

1 365 000

注:表中導(dǎo)熱性能1→9表示導(dǎo)熱性由強(qiáng)到弱;導(dǎo)電性能1→9表示導(dǎo)電性由強(qiáng)到弱。

(1)導(dǎo)電性能最好的兩種金屬是________。

(2)在你認(rèn)為導(dǎo)電性能好的金屬中,哪種更適宜做導(dǎo)線?為什么?______________________。

(3)為什么用鋁鍋炒菜時(shí)鍋底易變形,而用鐵鍋則不會(huì)?____________________。

(4)物質(zhì)的用途受許多因素影響,生活中的水杯有些是由金屬制成的,根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí),說出制造水杯的金屬應(yīng)具有哪些特點(diǎn)?________________、________________、________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第九單元 課題2 溶解度 題型:選擇填充題

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )

A. t2 ℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c

B. t2 ℃時(shí),將50 g a物質(zhì)(不含結(jié)晶水)放入100 g水中充分溶解得到a的飽和溶液

C. 將t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液的溫度降至t1 ℃,析出晶體質(zhì)量最大的是a

D. 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/p>

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):專題復(fù)習(xí)(四)實(shí)驗(yàn)探究題 題型:探究題

實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行雙氧水制備氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)不小心將硫酸銅溶液滴加到試管中,發(fā)現(xiàn)立即有大量氣泡產(chǎn)生,該同學(xué)就此對(duì)“硫酸銅對(duì)過氧化氫溶液的分解是否也有催化作用”的課題進(jìn)行研究,以下是探究的主要過程:

【提出猜想】硫酸銅可以作過氧化氫溶液的催化劑。

【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下取兩瓶H2O2溶液,其中一瓶加入一定量的硫酸銅(另外一瓶不加),測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時(shí)間。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖所示為進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是____________。

【實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

反應(yīng)物

6%的H2O2

6%的H2O2

反應(yīng)物的量/mL

2

2

加入物質(zhì)名稱

不加任何物質(zhì)

1 g CuSO4

時(shí)間/s

270

40

【得出結(jié)論】由該實(shí)驗(yàn)過程可知硫酸銅溶液對(duì)雙氧水分解具有催化作用,則該實(shí)驗(yàn)過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

【實(shí)驗(yàn)反思】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明又對(duì)硫酸銅溶液中哪種微粒對(duì)雙氧水分解產(chǎn)生催化作用產(chǎn)生興趣(該溶液中有Cu2+、SO和H2O),并進(jìn)行猜想:①可能是水分子;②可能是________;③可能是Cu2+。

小明將此猜想與同學(xué)小芳進(jìn)行討論,小芳立即否決了猜想①,原因是________________________。

【查閱資料】Na+、NO對(duì)雙氧水的分解沒有催化作用,據(jù)此小明在實(shí)驗(yàn)室里選擇了兩種試劑進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,它們分別為________和________。

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第十一單元 單元復(fù)習(xí)(四)鹽 化肥 題型:選擇填充題

下列選項(xiàng)中物質(zhì)的俗名、化學(xué)式、類別、用途完全對(duì)應(yīng)的是( )

A. 純堿 Na2CO3堿制玻璃

B. 生石灰 CaO氧化物補(bǔ)鈣劑

C. 食鹽 NaCl鹽除鐵銹

D. 火堿 NaOH堿生產(chǎn)橡膠

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第九單元 課題1 溶液的形成 題型:選擇題

在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,許多化學(xué)反應(yīng)都要在溶液中進(jìn)行的主要原因是( )

A.便于觀察現(xiàn)象

B.溶液間的反應(yīng)不需加熱

C.水是反應(yīng)的催化劑

D.溶液中分子或離子接觸充分,反應(yīng)速率快

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第八單元 課題1 金屬材料 題型:信息分析題

燈泡是我們十分熟悉的物質(zhì),如圖標(biāo)出的是燈泡組成的有關(guān)物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題。

(1)所示物質(zhì)中屬于金屬材料的是________,屬于非金屬材料的是_______________(寫出一種即可)。

(2)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,燈泡的燈絲是鎢絲的原因是___________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第八單元 課題1 金屬材料 題型:選擇題

人類歷史上大量使用鋁、鈦、鐵、銅四種金屬的時(shí)間先后順序是( )

A.銅、鐵、鋁、鈦

B.鐵、鋁、銅、鈦

C.銅、鐵、鈦、鋁

D.鐵、銅、鋁、鈦

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):?jiǎn)卧獪y(cè)試(三) 酸和堿 題型:選擇題

下列物質(zhì)敞口放置一段時(shí)間后,質(zhì)量增加但溶質(zhì)成分沒有改變的是( )

A.氫氧化鈉溶液 B.石灰水 C.濃硫酸 D.濃鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第九單元 課題3 溶液的濃度 題型:簡(jiǎn)答題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸,但在實(shí)驗(yàn)室中常需要用較稀的硫酸。請(qǐng)回答下列問題:

(1)上述濃硫酸中溶劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。

(2)要把50 g上述濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸,需要水的質(zhì)量是__________g?(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)

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