10.如圖表示A、B、C、D四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)一段時(shí)間后質(zhì)量的變化,則該化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式是( 。
A.A+C→D+BB.D→A+CC.D$\stackrel{B}{→}$A+CD.A+C$\stackrel{B}{→}$ D

分析 我們知道在化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的過程中,反應(yīng)物的質(zhì)量將不斷減少,而生成物則不斷增多,因此如果我們發(fā)現(xiàn)一種物質(zhì)的質(zhì)量隨著反應(yīng)的進(jìn)行在不斷增加,我們就可以判斷該物質(zhì)是此反應(yīng)的生成物,若某物質(zhì)隨反應(yīng)的進(jìn)行在不斷減少,則該物質(zhì)是此反應(yīng)的反應(yīng)物,若某物質(zhì)隨反應(yīng)的進(jìn)行而質(zhì)量不變的,則該物質(zhì)可能是此反應(yīng)的催化劑或者與該反應(yīng)無關(guān).

解答 解:由圖可知,A、C反應(yīng)后質(zhì)量減少,故為反應(yīng)物,D反應(yīng)后質(zhì)量增加,故為生成物,B反應(yīng)前后質(zhì)量不變故可能為催化劑,也可能不參加反應(yīng),綜合四個(gè)選項(xiàng)可知D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題是考查反應(yīng)物或生成物的判定,只要抓住反應(yīng)中質(zhì)量增加的為生成物,質(zhì)量減少的為生成物即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.金屬鈷(Co)與鐵的化學(xué)性質(zhì)相似,都能與稀鹽酸反應(yīng),在化合物中鈷元素常顯+2,+3價(jià),下列說法正確的是( 。
A.CoCl3讀作“氯化亞鈷”
B.補(bǔ)充鈷元素可以防止貧血
C.金屬銅不能與CoCl2溶液發(fā)生反應(yīng)
D.CoCl2中鈷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為33.3%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.在一燒杯中盛有22.3gNa2CO3和NaCl組成的固體混合物,加入109.1g水溶解,制成溶液.向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的稀鹽酸,放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答問題:
(1)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)根據(jù)已知條件列出求解生成氣體質(zhì)量(X)的比例式$\frac{73}{7.3g}$=$\frac{44}{X}$.
(3)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液的溶質(zhì)名稱是NaCl和HCl.
(4)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí),得到不飽和溶液,此時(shí)所得到的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%.
(5)若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)36.5%的濃鹽酸配制146g上述稀鹽酸,需要濃鹽酸和水的質(zhì)量最簡(jiǎn)比為20:53.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.Na2CO3是一種常見的鹽,多角度看物質(zhì)可以提高對(duì)該物質(zhì)的認(rèn)識(shí).
(1)Na2CO3俗稱純堿;
(2)從類別看,Na2CO3可以看作是某種堿和某種氧化物反應(yīng)的產(chǎn)物.該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(3)從用途看,Na2CO3可制備某些物質(zhì),如Na2CO3+M→NaOH+N,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(4)從組成看,Na2CO3、NaCl均屬鈉鹽,NaCl溶于水顯中性,但Na2CO3溶于水顯堿性.請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案,探析上述性質(zhì)差異的初步原因:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取適量NaCl溶液于試管中,滴加石蕊試液,振蕩①無明顯現(xiàn)象Na+和Cl-與溶液的酸堿性無關(guān)
取適量滴有酚酞試液的Na2CO3溶液少許于試管中,滴加②過量CaCl2(BaCl2等)溶液③產(chǎn)生白色沉淀,溶液紅色消失④Na2CO3溶于水呈堿性與CO32-有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖是元素周期表中的一種元素,下列有關(guān)該元素的信息正確的是(  )
A.原子序數(shù)是13B.它是非金屬元素
C.其原子的原子核內(nèi)有13個(gè)中子D.相對(duì)原子質(zhì)量是26.98g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.甲醛(化學(xué)式是CH2O)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,易溶于水,有毒,生產(chǎn)上可以作為防腐劑,在生產(chǎn)服裝布料的過程中加入甲醛可使服裝達(dá)到防皺效果.下列有關(guān)甲醛的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.甲醛是有機(jī)物
B.可以用甲醛浸泡海鮮防腐
C.組成甲醛的碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:8
D.若買回的服裝中有殘留甲醛,可用水洗去

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小明為了測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),用如圖裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①取研碎后的石灰石2.5克,倒入氣密性良好的錐形瓶中,然后在分液漏斗中加入適量的稀鹽酸,置于電子天平上測(cè)出裝置總質(zhì)量.
②打開活塞,滴入足量稀鹽酸后關(guān)閉活塞,待氣泡不再冒出時(shí),測(cè)出反應(yīng)后裝置總質(zhì)量.
③整理相關(guān)數(shù)據(jù)如下表,計(jì)算出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
反應(yīng)前總質(zhì)量(克)275.58
反應(yīng)后總質(zhì)量(克)274.70
反應(yīng)前后質(zhì)量差(克)0.88
(1)該實(shí)驗(yàn)中,對(duì)裝置中的固態(tài)干燥劑的性質(zhì)有何要求?能吸收水不能吸收二氧化碳.
(2)結(jié)合表中數(shù)據(jù),計(jì)算該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,石灰石中的其它成分不與鹽酸反應(yīng))
(3)實(shí)驗(yàn)后小明認(rèn)真反思覺得該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際值會(huì)偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“不變”),理由是反應(yīng)后有部分二氧化碳?xì)埩粼阱F形瓶中使測(cè)量得到的二氧化碳的質(zhì)量變小,故計(jì)算得到的碳酸
鈣的質(zhì)量也變小.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

19.如圖是初中化學(xué)常見的幾種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系(部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去).A、B、C、D、E、F分別是兩種常見的酸、單質(zhì),可榕性鋇鹽溶液,金屬氧化物和非金屬氧化物中的一種.用“-”表示兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)
反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).
請(qǐng)回答下列問題:
(1)在圖中標(biāo)出B、C物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式;
(2)F與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是白色固體逐漸變成白色漿液,水沸騰,有白霧,放出大量的熱;
(3)寫出B→A發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O;
(4)利用初中所學(xué)的化學(xué)知識(shí),用“-”和“→”在圖中再分別補(bǔ)充出一條反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.掌握化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵,請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
(1)①氬元素Ar;②硝酸鉀中的陽離子K+;③氯化鋁AlCl3;④2個(gè)五氧化二磷分子2P2O5
(2)“Fe2+”中數(shù)字“2”表示的意義每個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷.

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同步練習(xí)冊(cè)答案