【題目】有X、Y、R三種金屬，將X和Y分別浸入鹽酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，X不反應(yīng)，將X放入RSO4的溶液中，X表面有R析出，則三種金屬活動(dòng)性順序是（ ）
A.R＞X＞Y
B.X＞Y＞R
C.R＞Y＞X
D.Y＞X＞R

【答案】D
【解析】將X和Y分別浸入鹽酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，X不反應(yīng)，說(shuō)明Y比X活潑。將X放入RSO4的溶液中，X表面有R析出，說(shuō)明X比R活潑。
故答案為：D。

本題主要考查金屬活動(dòng)性的判斷，和同一種物質(zhì)反應(yīng)，能反應(yīng)的比不能反應(yīng)的金屬活潑；能置換出另一種金屬時(shí)，前比后活潑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，只利用其物理性質(zhì)的是（ ）
A.干冰用于人工降雨
B.小蘇打治療胃酸過(guò)多
C.液氫作火箭燃料
D.一氧化碳煉鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）
A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
B.高錳酸鉀溶于汽油，溶液呈紫紅色
C.聚乙烯塑料加熱時(shí)熔化，冷卻后變成固體，加熱后又熔化
D.電解水實(shí)驗(yàn)中，用燃著的木條檢驗(yàn)正極端玻璃管中的氣體，木條熄滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Na2S中硫元素的化合價(jià)為（ ）
A.-2
B.0
C.+4
D.+6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將某些化學(xué)知識(shí)用圖式表示，既簡(jiǎn)明又扼要．以下Ⅰ和Ⅱ?yàn)閮煞N常見(jiàn)的圖式：
（1）物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系可用圖式Ⅰ表示，“→”表示反應(yīng)一步完成轉(zhuǎn)化．若A、B、C分別為CaCO3 ， CaO，Ca（OH）2 ， 則A→B是反應(yīng)（填反應(yīng)類型），B→C的化學(xué)方程式是；若A為CaCO3 ， C為Na2CO3 ， 則B的是（填化學(xué)式）．
（2）化學(xué)概念在邏輯上存在并列、包含和交叉關(guān)系．圖式Ⅱ中，A與B是并列關(guān)系，如酸與堿；C與D是包含關(guān)系，如單質(zhì)與非金屬．若用A，B，C分別代表置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、中和反應(yīng)，仿照?qǐng)D式Ⅱ的表示方法，將它們?nèi)哧P(guān)系表示出來(lái)（A，B，C不要重復(fù)） ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列四組物質(zhì)：①乙炔(C2H2)和苯(C6H6)；②乙烷(C2H6)和乙醇(C2H6O)；③丁烷(C4H10)和乙醚(C4H10O)；④甲苯(C7H8)和甘油(C3H8O3)。當(dāng)總質(zhì)量一定時(shí)，各組中的兩種物質(zhì)無(wú)論按何種質(zhì)量比混合，完全燃燒生成水的質(zhì)量均相同。符合該條件的共有（ ）
A.1組
B.2組
C.3組
D.4組

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為防止食品變質(zhì)，常在食品包裝盒中放入一小袋用來(lái)吸收水分和氧氣的物質(zhì)是（ ）
A.鐵粉
B.燒堿
C.純堿
D.生石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“ ”和“ ”分別表示微粒．
（1）反應(yīng)前方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)微粒（填字母）．
A.
B.
C.
D.
（2）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)．
（3）寫(xiě)出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生甲、乙兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)．其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用圖表示：
下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.物質(zhì)a、d都是氧化物
B.氣體b不能用排水法收集
C.物質(zhì)c的溶液pH 大于7
D.氣體e具有可燃性

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