提純是化學(xué)實驗中常用的一種方法。除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜方法 |
A | FeCl2(CuCl2) | 加入過量的鐵粉,過濾 |
B | KCl(MnO2) | 加水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
C | CO2(HCl) | 通過盛有氫氧化鈣溶液的洗氣瓶 |
D | KNO3(NaCl) | 蒸發(fā)結(jié)晶,趁熱過濾 |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】 A、Fe與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵、Cu,則加入過量鐵粉,過濾可除雜,故A正確;B、二氧化錳不溶于水,KCl溶于水,則加水溶解,過濾除雜雜質(zhì),對濾液蒸發(fā)得到KCl,故B錯誤;C、氫氧化鈣能夠和雜質(zhì)氯化氫反應(yīng),也能和主要成分二氧化碳反應(yīng),故C錯誤;D、除去KNO3中少量NaCl,應(yīng)將混合物制成熱的飽和溶液,冷卻結(jié)晶,過濾,故D錯誤。故選A。科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 3.3分子 同步練習(xí)題 題型:簡答題
“用微觀的眼光看世界”,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。試根據(jù)以下材料,結(jié)合你所學(xué)過的知識,簡要回答問題。
材料一:一滴水里大約有15億個水分子,如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子,每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停,需要數(shù)3萬年才能完成。
材料二:大多數(shù)物體都有熱脹冷縮現(xiàn)象。
(1)材料一說明:________ 。
(2)材料二說明:________ 。
(1)分子很小,但真實存在。 (2)分子之間有間隔。 【解析】 試題分子的性質(zhì)有三:1、分子很;2、分子間存在一定的間隔;3、分子是不斷運動的。一滴水里大約有15億個水分子,說明分子的質(zhì)量和體積都很;大多數(shù)物體都有熱脹冷縮現(xiàn)象說明分子間存在一定的間隔。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山西省運城市2018屆九年級期末考試化學(xué)試卷 題型:計算題
化學(xué)興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱量 68g 過氧化氫溶液和 0. 1g 二氧化錳進(jìn)行實驗, 反應(yīng)前后質(zhì)量隨時間變化關(guān)系如圖。計算:
(1)制得氧氣的質(zhì)量是__________g。
(2)過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________?
0.82.5% 【解析】 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的氧氣的質(zhì)量為68.1g-67.3g=0.8g; 設(shè)參加反應(yīng)的過氧化氫質(zhì)量為x, 過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù):×100%=2.5%; 答:過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)是2.5%。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山西省運城市2018屆九年級期末考試化學(xué)試卷 題型:流程題
在實驗室中通常用氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣。在工業(yè)上,通過如下轉(zhuǎn)化可制得KClO3晶體:。
(1)完善過程Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaCl+3H2ONaClO3 +3_______。
(2)操作Ⅱ的名稱為________,該反應(yīng)過程能析出KClO3晶體而無其他晶體析出的原因是___________________。
(3)濾液中所含的溶質(zhì)有_______________________(少填或多填均不得分)。
H2過濾室溫下氯酸鉀在水中的溶解度明顯小于其他晶體KCl、NaCl、KClO3 【解析】 (1)在化學(xué)反應(yīng)前后,原子個數(shù)不變,所以NaCl+3H2ONaClO3+3H2↑; (2)分離液體與固體應(yīng)用過濾的方法;相同溫度下,溶解度小的物質(zhì)先析出,室溫下KClO3在水中的溶解度明顯小于其它晶體,所以先析出KClO3; (3)通過分析可知,,所以母液中的所有溶質(zhì)的化學(xué)式為:KCl...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山西省運城市2018屆九年級期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說法不正確的是( )
A. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是由于構(gòu)成它們的原子不同
B. 生鐵和鋼的性能不同,主要是由于含碳量的不同
C. 金屬鈉和鎂化學(xué)性質(zhì)不同,主要是由于鈉、鎂原子的最外層電子數(shù)不同
D. CO和CO2的性質(zhì)不同,是由于它們的分子構(gòu)成不同
A 【解析】 A、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是由于碳原子的排列方式不同,故選項說法錯誤;B、生鐵和鋼的性能不同,主要是由于其含碳量不同,故選項說法正確;C、金屬鈉和鎂的化學(xué)性質(zhì)不同,主要是由于鈉原子和鎂原子的最外層電子數(shù)不同,故選項說法正確;D、一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同,是因為它們分子的構(gòu)成不同,不同種的分子性質(zhì)不同,故選項說法正確。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省肇慶市鼎湖區(qū)2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:實驗題
甲、乙兩位同學(xué)在實驗室用如圖裝置制取幾種氣體:
(1)寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①_________②_________________。
(2)甲同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和_________(填字母)進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置還缺少_________________。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________。
(3)乙同學(xué)用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起________作用。實驗結(jié)束后,乙同學(xué)問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶中,為什么不會復(fù)燃?”請你幫助乙同學(xué)推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因。_________________(寫一點原因)。
(4)實驗室選用B和C裝置可制取的氣體是________(答一種),檢驗該氣體是否收集滿的方法是_________________________。
酒精燈;長頸漏斗;C或D;一團(tuán)棉花;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;催化;裝置不嚴(yán)密;二氧化碳;用燃著的木條接近集氣瓶口,如火焰熄滅則說明二氧化碳集滿。 【解析】 (1)①的名稱為酒精燈;②的名稱為長頸漏斗; (2)氧氣密度大于空氣,不易溶于水,故可用向上排空氣法或者排水法收集,故選擇C或D進(jìn)行組裝;A裝置還需要在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管引起堵塞;其反應(yīng)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省肇慶市鼎湖區(qū)2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)反應(yīng)的綠色化要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中.下列反應(yīng)類型中,一定符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求的是( 。
A. 分解反應(yīng) B. 置換反應(yīng) C. 復(fù)分解反應(yīng) D. 化合反應(yīng)
D 【解析】 試題本題結(jié)合化學(xué)反應(yīng)的基本類型考查綠色化學(xué)觀念,綠色化學(xué)即環(huán)境友好型化學(xué),要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中,原子的利用率100%,從這一觀點逐項分析即可解答. 【解析】 A、分解反應(yīng),是一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng),原子沒有全部轉(zhuǎn)化到產(chǎn)物里,故A錯; B、置換反應(yīng),是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),原子也沒有全部...查看答案和解析>>
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