下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是（　�。�
A、
  銅制作機械零件
B、
    氮氣作閃光燈
C、
  二氧化碳作肥料
D、
   氧氣供給呼吸
考點：金屬的物理性質(zhì)及用途,常見氣體的用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)與用途逐項進行分析判斷即可．
解答：解：A、銅具有良好的延展性，所以可用于作機械零件，故A正確；
B、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護氣，但不能作閃光燈，故B錯誤；
C、二氧化碳是植物光合作用的原料，所以二氧化碳能作肥料，故C正確；
D、氧氣能供給呼吸，故D正確．
故選：B．
點評：本題難度不大，是化學(xué)常考的題型，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號：①氮氣
 
 ②水
 
③四氧化三鐵
 
④水銀
 
⑤高錳酸鉀
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中不屬于氧化物的是（　�。�
A、冰水B、雙氧水
C、蒸餾水D、碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一杯10℃的硝酸鉀溶液，能證明它是飽和溶液的方法是（　�。�
A、蒸發(fā)5g水有固體溶質(zhì)析出
B、加入少許硝酸鉀晶體不溶
C、降低溫度看有無晶體析出
D、加入少量氯化鈉看是否溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是（　�。�
A、二氧化錳是所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑
B、催化劑加快了其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率
C、在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒有改變
D、催化劑能使生成物的質(zhì)量大大增加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、紅磷在空氣里燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
C、木炭在空氣中燃燒時發(fā)出白色火焰，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、硫在空氣中燃燒時，發(fā)出明亮藍紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)的變化為化學(xué)變化的是（　�。�
①酒精揮發(fā)       ②白糖溶于水    ③食物腐爛   ④鐵礦石煉鐵   ⑤汽車胎爆炸     ⑥電燈發(fā)光．
A、①③B、③④C、②③D、④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水利部門今年已引8億多立方米長江水入太湖以治理污染．下列措施①工礦企業(yè)污水排放要達標(biāo)②加快城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)③減少化肥和農(nóng)藥的用量④提倡節(jié)約用水⑤禁用含磷洗衣粉，其中能改善太湖水質(zhì)的是（　�。�
A、①②③④B、②③④⑤
C、①③④⑤D、①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列混合物可用過濾方法分離的是（　�。�
A、酒精和水B、食鹽和泥沙
C、礦泉水D、鐵粉和銅粉

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