2013年6月5日是“世界環(huán)境日”，中國主題為“同呼吸 共奮斗”．

（1）化石燃料是不可再生能源，包括煤、 和天然氣等．

（2）下列不屬于空氣污染物的是 ．

A、二氧化氮 B、二氧化硫 C、PM2.5 D、氮氣

（3）二氧化碳是一種溫室氣體．某化學興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證：

當打開K，反應一段時間后：

①D燒杯中 （填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ，具有的化學性質(zhì)是 ．

②B處紫色石蕊試液變紅色，C處澄清石灰水變渾濁．B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是 ；寫出C處發(fā)生變化的化學方程式 ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆甘肅省天水市甘谷縣九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為某反應的微觀示意圖，其中“●” 和“●”表示不同元素的原子。下列說法正確的是：（ ）

A．反應前后原子數(shù)目發(fā)生改變 B．反應前后分子種類沒有改變

C．該反應屬于化合反應 D．參加反應的兩種分子個數(shù)比為2：1

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科目：初中化學 來源：2016屆貴州省九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

用化學式填空：

（1）空氣中含量最多的氣體是： ；

（2）由8個硫酸分子 ；

（3）2個氧原子： ；

（4）三個水分子 ；

（5）二個碳酸根離子 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆湖南省常德市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是探究質(zhì)量守恒定律的實驗裝置圖，回答下列問題：

（1）該實驗 （填“能”或“不能”）探究質(zhì)量守恒定律，原因是 ．

（2）要用如圖繼續(xù)探究質(zhì)量守恒定律，若藥品不變，改變裝置的方法是 ．若裝置不變，改變藥品，可選用的一組藥品是 （舉一例）．

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科目：初中化學 來源：2016屆湖南省常德市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中有一種與其它三種不同的是

A．鋼鐵生銹 B．食物腐敗

C．分離液態(tài)空氣制氧氣 D．用氮氣制化肥

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省九年級上學期第二次段考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

巴黎世界氣候大會于2015年11月30日～12月11日召開，會議討論了二氧化碳的減排問題．二氧化碳過量排放會導致

A．溫室效應 B．酸雨 C．水污染 D．臭氧層空洞

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在高溫條件下，甲、乙兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應生成丙和�。磻昂蠓肿臃N類變化的微觀示意圖如下所示．下列敘述正確的是

A．該反應是分解反應

B．物質(zhì)乙的相對分子質(zhì)量是17

C．生成丙和丁的分子個數(shù)比是1：1

D．生成丙和丁的質(zhì)量比是14：3

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科目：初中化學 來源：2016屆北京市昌平區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

水是一種重要的資源。

（1）電解水實驗揭示了水的組成。右圖實驗中得到氫氣的試管是 （填“1”或“2”）。反應的化學方程式為 。

（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其主要作用是 。

（3）水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是 （填字母序號）。

A．物質(zhì)種類 B．分子質(zhì)量 C．分子種類 D．分子間隔

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科目：初中化學 來源：2016屆北京市懷柔區(qū)九年級上學期期末統(tǒng)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（1）海水曬鹽應用的原理是 ，得到的粗鹽經(jīng)過溶解、過濾和 等環(huán)節(jié)得以提純。

（2）由下圖太陽能海水淡化裝置示意圖可知：

① 水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是 。

A．分子質(zhì)量 B．分子種類 C．分子間隔

② 利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)會 （填“變大”“變小”或“不變”）。

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