下面各種現(xiàn)象主要是由物理變化引發(fā)的是( )
A. 銅片放人硝酸銀溶液中表面有銀白色固體析出
B. 敞口放置的氯化鈉飽和溶液中有白色固體析出
C. .盛放澄清石灰水的試劑瓶口出現(xiàn)一層白色固體
D. 真空包裝的牛奶發(fā)酵后會出現(xiàn)包裝袋鼓脹現(xiàn)象
科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市臨沭縣2019屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:填空題
水是生命之源,與人類生活息息相關(guān),人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答:
(1)某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì),該水屬于________(填“軟水”或“硬水”)。
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用,在沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中,單一操作相對凈化程度最高的是____________。
(3)從海水中提煉出來的重水(化學(xué)式為D2O)中重氫原子(D)的相對原子質(zhì)量是2,則重水中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為___________。
(4)用鋁制水壺在煤氣灶或煤爐上燒水是利用了鋁的_________性。
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省紹興市諸暨市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的,也有用聚氯乙烯制成的。小明同學(xué)聽說包裝食品的塑料袋應(yīng)該是前者而不是后者,便設(shè)計了一個實驗方案,用平常在超市買東西時帶回來的塑料袋進行探究,以驗證其成分。
查閱資料:聚乙烯燃燒生成CO2和H2O;聚氯乙烯燃燒除了生成CO2和H2O之外,還會有HCl氣體產(chǎn)生。
實驗探究:小明將以下實驗裝置按ABCD順序連接好,然后進行探究。
(1)在實驗過程中若B、C、D裝置都產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象,則該塑料袋是用______制成的。(填“聚氯乙烯”或“聚乙烯”)
實驗反思:連接實驗裝置時,能否將裝置C、D順序調(diào)換?請簡述。
答:______理由是______
繼續(xù)探究:小明為了測定聚乙烯的組成,取了5.6g聚乙烯塑料碎片放在硬質(zhì)玻璃管中,鼓入充足的氧氣使之燃燒,將產(chǎn)生的氣體通入足量的濃硫酸和氫氧化鈉溶液中,并將實驗結(jié)果記錄在下表中。實驗結(jié)果:
實驗前 | 實驗后 | |
B裝置的質(zhì)量/g | 213.6 | 220.8 |
C裝置的質(zhì)量/g | 200.2 | 217.8 |
(2)根據(jù)實驗結(jié)果可以判斷:聚乙烯燃燒生成的水的質(zhì)量是______;二氧化碳的質(zhì)量是______。
(3)聚乙烯中是否含有氧元素______(填“有”或“無”);碳氫元素的質(zhì)量比為______。
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( )
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 操作方法及使用試劑 |
A | CuO粉末 | 木炭粉末 | 在空氣中充分灼燒 |
B | NaCl固體 | KNO3固體 | 加水充分溶解、過濾 |
C | FeSO4粉末 | CuSO4粉末 | 加水溶解,加入過量的鐵粉,過濾 |
D | CO2 | CO | 通入氧氣,點燃 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
下列實驗不能達到目的的是( )
A. 探究石墨的導(dǎo)電性
B. 將河水凈化為純水
C. 探究燃燒的條件
D. 探究分子的性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省荊州市洪湖市2019屆九年級下學(xué)期第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。研究小組進行如下實驗,發(fā)現(xiàn)均有紅棕色二氧化氮氣體產(chǎn)生。
查閱資料:4HNO3O2↑+4NO2↑+2H2O;C+4HNO3(濃)CO2↑+4NO2↑+2H2O
(1)濃HNO3(濃硝酸)易揮發(fā)出HNO3,濃硝酸的揮發(fā)性是濃硝酸的_______(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
(2)(實驗1)中所用碎玻璃與濃硝酸不發(fā)生化學(xué)反應(yīng),灼熱的碎玻璃在實驗中起到的作用是_________。
(3)(實驗2)中有紅棕色氣體產(chǎn)生,并不能證明(實驗2)中木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng),理由是:_______________________________________。
(4)(實驗3)發(fā)現(xiàn)生成的氣體產(chǎn)物中檢測出二氧化碳(體積分數(shù)大于0.03%),但也不能證明(實驗3)中木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng),請用化學(xué)方程式說明理由:_____________
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省荊州市洪湖市2019屆九年級下學(xué)期第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是
A. 二氧化碳 B. 水 C. 金剛石 D. 氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東平縣2019屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖為三種不同濃度的氫氧化鈉溶液與對應(yīng)濃度的鹽酸反應(yīng)的曲線。
下列說法正確的是
A. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中,所用鹽酸濃度越大,V時所得溶液的pH越大
B. 在a曲線所示的實驗中,若用酚酞做指示劑,酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色
C. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中,反應(yīng)速率相同
D. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中,溶液酸性由強到弱的順序是a>b>c
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市相城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作正確的是( )
A. 取用固體粉末 B. 傾倒液體
C. 加熱液體 D. 過濾
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