【題目】如圖為鉻元素在元素周期表中的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是

A.鉻元素屬于金屬元素

B.鉻元素的原子序數(shù)為24

C.鉻原子在化學(xué)變化中易失去電子

D.鉻原子的中子數(shù)為30

【答案】D

【解析】

A、鉻帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為24，該元素的原子序數(shù)為24，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
C、鉻原子最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成陽(yáng)離子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為24，表示原子序數(shù)為24；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為24；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為52；則中子數(shù)=52-24=28，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲型H1N1流感病毒正威脅著人類的健康和安全．“達(dá)菲”(C16H28O4N2)是目前世界上治療H1N1流感病毒的良藥．生產(chǎn)“達(dá)菲”的主要原料是莽草酸，可從茴香中提取．回答下列問(wèn)題：

(1)每個(gè)“達(dá)菲”分子中含有____個(gè)原子．

(2)下面是對(duì)莽草酸理化性質(zhì)的描述，其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是____(填序號(hào))．

A 熔點(diǎn)185℃～191℃，氣味辛酸

B 莽草酸為白色精細(xì)粉末

C 易溶于水，難溶于氯仿、苯和石油

D 能與活潑金屬、酸性高錳酸鉀溶液反

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)科技部2月15日公布的消息，法匹拉韋（化學(xué)式為C5H4FN3O2）是繼磷酸氯喹和瑞德西韋之后第三個(gè)獲準(zhǔn)用于治療新冠肺炎的西藥，該藥對(duì)新冠肺炎的治療顯示出較明顯的療效和較低的不良反應(yīng)。下列有關(guān)法匹拉韋的說(shuō)法正確的是（　　）

A.法匹拉韋中含有氧分子

B.法匹拉韋的相對(duì)分子質(zhì)量為157g

C.1個(gè)法匹拉韋分子由15個(gè)原子構(gòu)成

D.法匹拉韋中氮、氧元素的質(zhì)量比是3：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)該反應(yīng)前后涉及的化合物共有_____種，A物質(zhì)的化學(xué)式為________。

(2)分析微觀示意圖，你能獲得的信息還有（各寫一條)：

宏觀方面：_____________________________________________________

微觀方面：_____________________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

回答下列問(wèn)題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱：_____________。

（2）用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，其中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素與高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量之比是_______。

（3）常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，若要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純，為確保安全，最好選用裝置_______（填字母序號(hào)）所示方法收集氫氣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)趣味為您打開神奇的化學(xué)世界之門。下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.可驗(yàn)證粉塵爆炸

B.說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng)

C.證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)

D.比較金屬和合金的硬度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為_____。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_____（填字母），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___。

（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____，如果用G裝置收集該氣體，氣體應(yīng)從___（填“b”或“c”）端通入；用C裝置代替B裝置，收集所需的氣體后，如果要使反應(yīng)停止，則應(yīng)對(duì)C裝置進(jìn)行的操作是_________。

（4）下圖是為探究燃燒條件設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：


①該實(shí)驗(yàn)主要探究的是燃燒需要_______。

②該實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是_____。

③該實(shí)驗(yàn)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

④若用該裝置測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為五分之一，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的事項(xiàng)有______（任意寫一點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化如圖所示。

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________________。

（2）要得到此變化曲線，所進(jìn)行的操作是_____（填序號(hào)）。

①將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中 ②將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中

（3）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為（寫化學(xué)式）__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示A-F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-“表示相互能反應(yīng)（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出）．其中A是紫紅色金屬，B常溫下是氣體，C是人體胃液中含有的酸，E能使澄清的石灰水變渾濁，F是最常用的溶劑。

（1）A的一種用途是______________；

（2）B的化學(xué)式為___________；

（3）C轉(zhuǎn)變成E的化學(xué)方程式為____________；

（4）如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類型是____________。

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