【題目】如圖裝置,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1寫出儀器B的名稱:______________

(2當(dāng)打開(kāi)K1關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置可制取氧氣,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________

(3當(dāng)打開(kāi)K2關(guān)閉K1時(shí),利用I、Ⅲ裝置可驗(yàn)證CO2的有關(guān)性質(zhì)。

①驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,此時(shí)小試管中盛放的物質(zhì)是_____________。

②C為干燥管(用于防止液體倒吸)。如要證明所制備氣體是二氧化碳?xì)怏w,在小試管中

反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_______________________________________

【答案】(1)錐形瓶

(22H2O2=2H2O+O2

(3 滴有紫色石蕊溶液的水; CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3 + H2O

【解析】

試題分析∶由題中信息知,(1儀器B的名稱是錐形瓶 (2當(dāng)打開(kāi)K1關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置可制取氧氣,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2 === 2H2O + O2(3)利用I、Ⅲ裝置可驗(yàn)證CO2的有關(guān)性質(zhì)。① 驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,此時(shí)小試管中盛放的物質(zhì)是滴有紫色石蕊溶液的水 C為干燥管,要證明所制備氣體是二氧化碳?xì)怏w,在小試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3 + H2O

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究金屬的化學(xué)性質(zhì),設(shè)計(jì)了A、B兩個(gè)方案。

方案A

方案B

1)能驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序的方案是________(填“A”“B”)。

2)方案B中,證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)的現(xiàn)象是_____________________。

3)有一只試管中的物質(zhì)能與稀鹽酸反應(yīng),原因是_________________________ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、BC、DE、F、G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A是赤鐵礦的主要成分,B、D組成元素相同,E是最輕的氣體。根據(jù)圖中相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問(wèn)題(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)。

(1)寫出BG的化學(xué)式:B______,G______。

(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

______,②______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)旅游到山區(qū),看到干凈清澈的泉水,很是讓人心情愉悅,泉水引發(fā)了小明思考。

1)這清澈的泉水是硬水還是軟水,可用來(lái)檢測(cè)軟硬水的物質(zhì)是_____________。經(jīng)檢驗(yàn)是硬水,書寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____________。硬水中可溶鈣鎂離子化合物較多,寫出鎂離子化學(xué)符號(hào)_____________,寫出氯化鈣的化學(xué)式_____________。

2)有些村民取泉水時(shí)不斷攪動(dòng),小泉水池內(nèi)的水變渾濁了,小明想到利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的水用下圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是_____________。如果將石英沙與小卵石的位置倒是否可以,為什么?_____________。

3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過(guò)多,都可以采取_____________方法,來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為元素周期表第4周期的一部分.據(jù)此判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

A.鎳元素的符號(hào)為Ni

B.鈷元素的相對(duì)原子質(zhì)量是58.93g

C.從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大

D.各元素都屬于金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】依據(jù)實(shí)驗(yàn)和溶解度曲線回答下列小題

20℃時(shí),向下列4只盛有100g水的燒杯中,分別加入不同質(zhì)量的硝酸鉀固體,充分溶解。

1上述燒杯中硝酸鉀固體全部溶解的是

A. ①②B. ①②③C. ③④D.

2④中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為

A. 45%B. 31%C. 30%D. 23%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意的是教材上的三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)甲實(shí)驗(yàn)黃銅片和銅片互相刻畫,出現(xiàn)劃痕的是_________(黃銅片銅片”)。

(2)乙實(shí)驗(yàn)中,左邊試管內(nèi)是銅絲放入硝酸銀溶液中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。右邊試管內(nèi)是鋁絲放入硫酸銅溶液中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

通過(guò)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得到關(guān)于金屬活動(dòng)性順序的結(jié)論是_________

(3)丙是用水稀釋濃硫酸的實(shí)驗(yàn),盛放水的儀器叫________,玻璃棒不斷攪拌的目的是______,證明硫酸溶于水的現(xiàn)象是______(填序號(hào))

A.放熱 B.濃硫酸落于燒杯底部 C.最終得到均一的無(wú)色液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,但不知它們分別對(duì)應(yīng)哪條曲線。根據(jù)以下信息

1)甲和乙不可能配制成相同濃度的飽和溶液

2)甲和丙中有一種物質(zhì),其接近飽和的溶液可通過(guò)升溫達(dá)到飽和

3)將t2三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1,乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于丙

下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 曲線Y代表丙

B. t1時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小為:甲>乙>丙

C. t2時(shí),分別將X、Y的飽和溶液降溫至t1X析出的晶體一定比Y

D. t2時(shí),等質(zhì)量的甲、乙、丙飽和溶液中,甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖物質(zhì)的溶解度曲線,判斷下列說(shuō)法正確的是(

A. 將乙的飽和溶液過(guò)濾,能得到不飽和溶液

B. t1℃時(shí),甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等

C. t2℃時(shí),185g甲溶液降溫至t1℃時(shí),能析出49g晶體

D. 26%的甲溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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