【題目】2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了在鋰電池發(fā)展方面做出貢獻(xiàn)的三位大神，金屬-鋰(Li),被稱為“21世紀(jì)的能源金屬”，當(dāng)前手機(jī)中廣泛使用的電池，主要是高能鋰電池.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示:鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______(選填“得到”或“失去”)電子變成離子，其離子符號(hào)為______。


（2）LiMnO4是鋰離子電池的一種正極材料，制備LiMnO4的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ,該反應(yīng)中物質(zhì)X的化學(xué)式為____。

【答案】失去 Li+ MnO2

【解析】

本題考查化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式推斷物質(zhì)的化學(xué)式。

（1）由鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，鋰原子最外層只有一個(gè)電子，因此鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子變成離子；鋰原子失去一個(gè)電子后帶一個(gè)正電荷，書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)，右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，如果電荷數(shù)是1，則1可以省略，因此鋰離子的離子符號(hào)是Li+。

（2）根據(jù)化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前錳原子、鋰原子、碳原子、氧原子的數(shù)目分別為0、4、2、6，反應(yīng)后錳原子、鋰原子、碳原子、氧原子的數(shù)目分別為8、4、2、22，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目和種類(lèi)不變，X分子應(yīng)含有一個(gè)Mn，兩個(gè)O，故X的化學(xué)式為：MnO2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作所繪制的圖象中，正確的是（　�。�

A．用胃舒平主要成分Al（OH）3治胃酸過(guò)多是，胃液pH的變化情況

B．木炭和氧化銅粉末混合加強(qiáng)熱

C．加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體混合物

D．向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鉀溶液

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】曼曼用盛有150g水的燒杯進(jìn)行如圖操作，得到相應(yīng)的溶液①～③．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 固體W的溶解度曲線是圖乙中的b

B. ①～③溶液中，只有②是飽和溶液

C. ①～③溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是③＞②＞①

D. 若將②升溫至t2℃，固體不能全部溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是水果電池,制作方法是將鋁片、銅片打磨后,一起插入新鮮橙子里 面，觀察到燈泡發(fā)光。通常用活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬作負(fù)極,活動(dòng)性較弱的作正極，利用橙汁內(nèi)可導(dǎo)電的有機(jī)酸形成穩(wěn)定的電流。


（1）鋁、銅可作電極,利用了金屬的___________性。

（2）實(shí)驗(yàn)前,鋁片和銅片要打磨的原因是__________________。

（3）在這個(gè)水果電池中作正極的金屬是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年5月在北京召開(kāi)了“一帶一路”高峰論壇會(huì)，新絲綢之路又一次使我國(guó)的悠久文化、先進(jìn)技術(shù)走向世界．

（1）古代絲綢之路中的“絲”指的是蠶絲，蠶絲的化學(xué)成分與動(dòng)物毛發(fā)相似，則蠶絲富含 （填序號(hào)）．

A．無(wú)機(jī)鹽 B．蛋白質(zhì) C．糖類(lèi) D．維生素

（2）黑火藥是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一，它由硝酸鉀、硫黃和木炭等組成．黑火藥中至少含有 種元素，黑火藥爆炸時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為：S+2KNO3+3C═X+3CO2↑+N2↑，則X的化學(xué)式為 ．

（3）我國(guó)的高鐵技術(shù)世界領(lǐng)先．高鐵鋼軌采用鋁和氧化鐵在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn)無(wú)縫焊接，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)安全與成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）

A. 檢查氣密性B. 測(cè)定溶液的pH

C. 過(guò)濾D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為鑒別稀鹽酸、稀硫酸、Ba（OH）2溶液、Na2CO3溶液和NaCl溶液五瓶無(wú)標(biāo)簽的溶液時(shí)，將它們隨意編號(hào)為A、B、C、D、E后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：


（1）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程，確定A溶液是_____，C溶液是_____，B、E混合時(shí)的現(xiàn)象為：_____；

（2）鑒別后把所有物質(zhì)混合倒入同一燒杯中，最后發(fā)現(xiàn)混合物呈渾濁狀，過(guò)濾后，濾液呈紅色。說(shuō)明濾液呈_____性，則濾渣的成分是_____；

（3）為了防止濾液污染環(huán)境，興趣小組的同學(xué)對(duì)濾液的成分展開(kāi)了探究。

（提出問(wèn)題）紅色濾液中含有的溶質(zhì)除了石蕊和_____一定存在外，還有什么？

（提出猜想）猜想1：HCl；猜想2：H2SO4；猜想3：H2SO4和_____；猜想4：HCl和_____；猜想5：HCl和Na2SO4等猜想。

（設(shè)計(jì)方案）

實(shí)驗(yàn)方案

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量紅色濾液于試管中加入_____（只加一種物質(zhì)）

先有氣泡生成，后有白色沉淀，溶液由紅色變?yōu)樗{(lán)色

猜想4正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠排出的廢水中含較多的NaOH和Na2CO3及其它有害物質(zhì),某同學(xué)為了測(cè)定廢水中NaOH和Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取廢水157. 4g逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量測(cè)得生成氣體質(zhì)量與所加鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示(廢水中只有NaOH和Na2CO3能與鹽酸反應(yīng)) ,生成氣體全部逸出。請(qǐng)回答問(wèn)題:

（1）稀鹽酸加到80g時(shí),溶液中的溶質(zhì)是 。

（2）稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

（3）稀鹽酸滴加到153g時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是重要的自然資源。

（1）如圖所示，試管2內(nèi)得到的氣體是__________，該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由__________元素組成。

（2）水的凈化方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和_____。區(qū)別硬水和軟水通�？捎�______。生活中可以通過(guò)__________方法降低水的硬度。

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