A. | 空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$ | |
B. | 空氣中分離出來的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保鮮的保護氣 | |
C. | 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大,空氣質(zhì)量越好 | |
D. | 純凈的空氣是純凈物 |
分析 A.根據(jù)空氣的組成來分析;
B.根據(jù)氮氣的性質(zhì)與用途來分析;
C.根據(jù)空氣質(zhì)量報告的內(nèi)容來分析;
D.根據(jù)空氣的組成來分析.
解答 解:A.空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣體積的$\frac{1}{5}$,故錯誤;
B.氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可作食品的保護氣,故正確;
C.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大,空氣質(zhì)量越差,故錯誤;
D.純凈的空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等多種物質(zhì)組成的,屬于混合物,故錯誤.
故選B.
點評 通過本題學(xué)生應(yīng)知道空氣是重要的資源,要樹立空氣保護的意識,認(rèn)識環(huán)境保護的重要性.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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A. | 乙是氧化物 | B. | 甲的化學(xué)式可能為CH2O | ||
C. | 反應(yīng)前后分子的種類、個數(shù)不變 | D. | 生成的丙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比是1:1 |
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操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1.把木糖醇灼燒,再罩上一干冷的燒杯 2.迅速倒立燒杯,滴加澄清石灰水 | 燒杯內(nèi)壁有水珠 石灰水變渾濁 | 木糖醇中含有氫元素 木糖醇中含有碳元素 |
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A. | 用焚燒秸稈的灰燼給莊稼補充鉀肥 | |
B. | 自帶布袋去農(nóng)貿(mào)市場,減少使用一次性塑料袋 | |
C. | 大量砍伐樹木,代替煤作燃料 | |
D. | 鼓勵燃煤發(fā)電,實現(xiàn)區(qū)域電力互惠互享 |
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A. | Zr2O | B. | ZrO | C. | Zr2O3 | D. | ZrO2 |
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