分析 電解水生成氫氣和氧氣,氫氣和氮氣在一定條件下反應(yīng)生成氨氣,氨氣具有刺激性氣味,氫氧化鈣可以用來改良酸性土壤,能和硫酸銨反應(yīng)生成硫酸鈣、水和氨氣;
鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用量最大的金屬單質(zhì),在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,高溫條件下,四氧化三鐵能和碳、一氧化碳等物質(zhì)反應(yīng)生成鐵和二氧化碳.
解答 解:電解水生成氫氣和氧氣,氫氣和氮氣在一定條件下反應(yīng)生成氨氣,氨氣具有刺激性氣味,氫氧化鈣可以用來改良酸性土壤,能和硫酸銨反應(yīng)生成硫酸鈣、水和氨氣;
鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用量最大的金屬單質(zhì),在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,高溫條件下,四氧化三鐵能和碳、一氧化碳等物質(zhì)反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,因此甲、乙、A、B、C、D、E、F、G、H分別是水、氫氧化鈣、氫氣、氧氣、氮氣、氨氣、鐵、四氧化三鐵、碳或一氧化碳、二氧化碳;
(1)C是氮氣,氮氣的化學(xué)式為N2.
故填:N2.
(2)反應(yīng)②中,四氧化三鐵能和一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2,該反應(yīng)在實際生產(chǎn)中可用于冶煉金屬.
故填:Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2;冶煉金屬.
(3)圖中物質(zhì)一定屬于氧化物的是水、四氧化三鐵、二氧化碳.
故填:甲、F、H.
點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
甲同學(xué) | 乙同學(xué) | 丙同學(xué) | 丁同學(xué) | |
所取石灰石樣品質(zhì)量(g) | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 |
加入鹽酸的質(zhì)量(g) | 20.0 | 30.0 | 45.0 | 50.0 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 6.0 | 4.0 | 1.0 | 1.0 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣的主要成分是氮氣(78%)和氧氣(21%) | |
B. | 造成空氣污染的氣體主要有CO、CO2和SO2等 | |
C. | 餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣 | |
D. | 根據(jù)沸點不同,工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳的相對原子質(zhì)量為12.01 | B. | 氮原子的核外電子數(shù)為7 | ||
C. | 氧元素只能形成一種單質(zhì) | D. | C、N、O的原子序數(shù)依次增加 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | X | O2 | CO2 | H2O |
反應(yīng)前各物質(zhì)質(zhì)量 | 23 | 70 | 1 | 0 |
反應(yīng)后各物質(zhì)質(zhì)量 | 0 | 待測 | 45 | 27 |
A. | 表中“待測”值為 21 | |
B. | 該反應(yīng)為分解反應(yīng) | |
C. | X 中含有氧元素 | |
D. | 反應(yīng)生成的 CO2和 H2O 質(zhì)量比為 45:27 |
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