請(qǐng)用“>”、“<”或“=”填空。

（1） 質(zhì)子個(gè)數(shù):一個(gè)氯原子_____一個(gè)氯離子;

（2）分子間空隙:水蒸氣_____冰;

（3）電子個(gè)數(shù): 一個(gè)水分子_____一個(gè)氨分子

（4）通常狀況下的液體體積: 50mL酒精與50mL水混合_____ 100mL。

（5）人體中元素含量:鈣_____鐵

（6）電子層數(shù): 鈉離子_____鈉原子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市心校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(    )

A.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳

B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

C.鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

D.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)水資源保護(hù)的說法正確的是( )

A.農(nóng)業(yè)上改漫灌為噴灌可節(jié)約用水

B.生活污水可以任意排放

C.地球上的淡水取之不盡用之不竭

D.改變用水習(xí)慣不能節(jié)約生活用水

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省朔州市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)在用托盤天平稱量食鹽時(shí)，錯(cuò)誤地將食鹽放在右盤，砝碼放在左盤，稱得食鹽的質(zhì)量為15.4g（1g以下用游碼），如果其他操作正確，那么食鹽的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)為（　�。�

A.14.6g B.15.4g C.15.6g D.16.4g

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市常熟市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

每年的3月22日是“世界水日”，2019年中國水日主題是“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”。用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（一）自然界的水。

（1）從物質(zhì)變化及分子角度看，自然界的水循環(huán)主要是由_____的運(yùn)動(dòng)引起的。

（二）生活中的水。

我國生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)（摘錄部分）:

感官指標(biāo)：水質(zhì)無色無味且澄清透明。

化學(xué)指標(biāo)：pH6. 5~8. 5；總硬度<250mgL （以碳酸鈣計(jì)）；銅<1. 0mg/L,鋁<0. 2 m……

細(xì)菌學(xué)指標(biāo)：細(xì)菌總數(shù)<100個(gè)/mL等。

（2）自來水廠過濾前常加入明礬，明礬的作用是_____, 再用來吸附色素和異味，從而達(dá)到感官指標(biāo)。

（3）生活中鑒定硬水、軟水的方法是:取少量水樣，加入_____ , 出現(xiàn)_____現(xiàn)象的為硬水。生活中若要對(duì)硬水進(jìn)行軟化，可采取的辦法是_____。

（三）探究水的組成

某校化學(xué)興趣小組想親自感受科學(xué)家的探究歷程，他們選擇了如圖的裝置進(jìn)行探究

（查閱資料）

水導(dǎo)電性弱，在水中加入少量氫氧化鈉溶液可以增強(qiáng)導(dǎo)電性。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)。

（實(shí)驗(yàn)觀察）

（4）與直流電源_____（填“正”、“負(fù)”）極相連的a管內(nèi)產(chǎn)生較多氣泡，中間球形容器內(nèi)液面緩慢_____（填“下降”、“不變”或“上升”），小組成員用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃尖嘴導(dǎo)管口檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體，放在b端管口燃著的木條_____。

（實(shí)驗(yàn)總結(jié)）

（5）a管玻璃尖嘴處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式是_____。水通電分解的符號(hào)表達(dá)式為_____，水是由_____組成的。

（6）下列關(guān)于電解水的說法中正確的是_____（填字母）。

A 水分子發(fā)生了改變

B 氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化

C 水分子是化學(xué)變化中最小的微粒

D 該反應(yīng)為分解反應(yīng)

E 氫、氧兩種元素的化合價(jià)均發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市常熟市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)重要的思維方式．下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　�。�

A.氧化汞分解成汞和氧氣﹣﹣分子可以再分

B.物體的熱脹冷縮﹣﹣分子的大小發(fā)生變化

C.二氧化碳和一氧化碳性質(zhì)不同﹣﹣分子構(gòu)成不同

D.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同﹣﹣原子排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市常熟市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（　�。�

A.Mg2+：一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷

B.CO2：二氧化碳中含有2個(gè)氧原子

C.2H：2個(gè)氫元素

D.：氧化鈣中鈣原子的化合價(jià)為+2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省寶雞市隴縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

A、B、C三個(gè)集氣瓶中只盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的某一種氣體，分別將集氣瓶按照如圖方式倒扣住蠟燭和白磷。

（1）若A瓶中是二氧化碳，則燃著的蠟燭會(huì)立即____________。

（2）B瓶中的蠟燭突然十分明亮，則B瓶中的是__________氣體。一段時(shí)間后，該蠟燭漸漸熄滅，其原因可能有_____________（填序號(hào)）。

①氧氣耗盡 ②溫度降低 ③瓶內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳 ④蠟燭著火點(diǎn)改變

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省郴州市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)大氣都有嚴(yán)重污染的一組有害氣體是（　�。�

A.一氧化碳、二氧化碳、氧氣 B.二氧化碳、甲烷、二氧化硫

C.一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫 D.氫氣、一氧化碳、硫化氫

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