請(qǐng)根據(jù)圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)P點(diǎn)的含義是
 

(2)t2℃時(shí),30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎?
 
(填“能”或“不能”).
(3)分別取t2℃a、b的飽和溶液,混合后所形成的溶液為a、b的
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(4)欲使a的不飽和溶液變?yōu)橘|(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的飽和溶液,方法為:
 

(5)將t2℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是
 

(6)當(dāng)a中混有少量的b,用
 
方法提純a
(7)室溫下,將盛有c的飽和溶液的試管(試管底部有少量的c固體)放入盛水的燒杯中,再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的硝酸銨并攪拌,試管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是
 
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在某溫度下的溶解度,從而確定一定量的溶劑中最多溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量,②判斷出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而確定降溫時(shí)溶液中某些量的變化等,交點(diǎn)表示在該溫度下二者的溶解度相等,據(jù)此解答.
解答:解:(1)據(jù)圖可以看出,P點(diǎn)表示在t1℃時(shí)a,c溶解度相等,故填:在t1℃時(shí)a,c溶解度相等;
(2)據(jù)圖可以看出,在t2℃時(shí),a的溶解度是50g,30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,只能溶解25g,不能形成80g溶液,故填:不能;
(3)取t2℃a、b的飽和溶液,混合后水的質(zhì)量增加,所形成的溶液為a、b的不飽和溶液,故填:不飽和;
(4)使a的不飽和溶液變?yōu)橘|(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的飽和溶液,則不能改變?nèi)芤旱慕M成,可以采用降低溫度的方法,故填:降溫;
(5)將t2℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),c的溶液組成不變,質(zhì)量分?jǐn)?shù)與t2℃時(shí)相同,而ab由于有晶體析出,組成改變,根據(jù)圖示可以看出,在1℃時(shí)b的溶解度大于a的溶解度,故b的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,c的最小,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序b>a>c,故填:b>a>c;
(6)a的溶解度受溫度影響變化大,當(dāng)a中混有少量的b,采用降溫結(jié)晶的方法,故填:降溫結(jié)晶;
(7)向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的硝酸銨并攪拌,則溶液的溫度降低,c的溶解度隨溫度降低而增大,故固體會(huì)繼續(xù)溶解,故填:固體減少.
點(diǎn)評(píng):本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)概念的理解和解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組把一小包鐵粉放入一定量的硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥,得到固體.請(qǐng)你幫小思對(duì)固體成分進(jìn)行探究:
①猜想:固體的成分可能是
 
 
,
②實(shí)驗(yàn):請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想.
實(shí)驗(yàn)過程:
 
,
現(xiàn)象及結(jié)論:
 

該興趣小組隨后又用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計(jì)裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置,如圖所示.在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放
 
;用該裝置制取二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是
 
.實(shí)驗(yàn)這不能將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),其原因是(用化學(xué)方程式表示)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān),研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬.
(1)2009年“拍賣風(fēng)波”中的兔首和鼠首是青銅器.久置的銅制品表面會(huì)銹蝕生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和
 
 共同作用的結(jié)果.
(2)為探究鋁、鐵、銅的活動(dòng)性順序,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn):①鋁片浸入稀硫酸中  ②銅片浸入稀硫酸中   ③鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中.這組實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序,請(qǐng)補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來達(dá)到目的(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和化學(xué)方程式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與我們的生活有著密切的關(guān)系,現(xiàn)有①氖氣②氧氣③二氧化碳④氮?dú)猗荻趸,?qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空:
(1)可供給人類呼吸的氣體是
 

(2)可充入霓虹燈內(nèi)且通電時(shí)會(huì)發(fā)出紅色光的氣體是
 

(3)綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是
 

(4)導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w之一是
 

(5)充入食品包裝袋中可以防腐的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知1個(gè)碳12原子的質(zhì)量為a kg,求實(shí)際質(zhì)量為b kg的M原子的相對(duì)原子質(zhì)量(要求書寫規(guī)范,步驟詳細(xì)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列處理事故的方法中不正確的是( 。
A、家用電器著火,用水撲滅
B、炒菜時(shí)油鍋著火,用鍋蓋蓋滅
C、圖書、檔案著火,用二氧化碳滅火器撲滅
D、廚房天然氣管道漏氣,立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風(fēng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是(  )
A、涉及四種元素
B、①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子
C、②③所表示的粒子的符號(hào)分別為Al、Mg2+
D、④表示的元素在化合物中通常顯+3價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里區(qū)分下列物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法不合理的是( 。
ABCD
蔗糖水和食鹽水鐵粉和木炭粉硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液氧氣和二氧化碳
品嘗味道磁鐵吸引觀察顏色用澄清的石灰水
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與我們的生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)用所學(xué)過的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象或做法的原因(用化學(xué)方程式表示).
(1)食品包裝袋中的干燥劑(主要成分是氧化鈣)有防潮作用.
 
;
(2)用石灰漿粉刷墻壁,在一段時(shí)間內(nèi)墻壁會(huì)“出汗”
 
;
(3)用含氫氧化鋁的藥物中和過多的胃酸:
 
;
(4)用熟石灰處理硫酸廠污水中含有的硫酸:
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案