【題目】某興趣小組按照課本設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)(甲)探究分子的性質(zhì)時(shí),聞到了一股刺激性的氣味,于是對(duì)原裝置進(jìn)行了改進(jìn).
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(1)實(shí)驗(yàn)(乙)中觀察到的現(xiàn)象是;
(2)興趣小組改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)(乙),與實(shí)驗(yàn)(甲)相比的優(yōu)點(diǎn)是

【答案】
(1)C試管中的無色溶液變?yōu)榧t色
(2)環(huán)保,節(jié)約
【解析】解:(1)據(jù)圖可以知道,C與D試管相通,濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨分子進(jìn)入C中,使酚酞變紅,故填:C試管中的無色溶液變?yōu)榧t色;(2)改進(jìn)后的裝置,是在密閉容器中進(jìn)行的,氨水揮發(fā)出的氨分子不會(huì)運(yùn)動(dòng)到空氣中,環(huán)保;而且此裝置比較簡(jiǎn)單,在試管中進(jìn)行,能節(jié)約藥品,故填:環(huán)保,節(jié)約.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解分子的定義與分子的特性(分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的微粒;性質(zhì):體積小、質(zhì)量。徊粩噙\(yùn)動(dòng);有間隙).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A. 海水曬鹽 B. 石蠟受熱熔化 C. 玻璃破碎 D. 植物光合作用

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【題目】生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是

A. 濕衣服晾在太陽底下干得快,說明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)

B. 水沸騰時(shí),掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大

C. 成熟的菠蘿會(huì)散發(fā)出濃濃的香味,說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

D. 液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中,說明分子之間有間隙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料,鎵元素的相關(guān)信息如圖.下列有關(guān)鎵的說法錯(cuò)誤的是(

A.原子的核電荷數(shù)是31
B.元素符號(hào)是Ga
C.屬于金屬元素
D.相對(duì)原子質(zhì)量為69.72g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn).

①為探究催化劑的種類對(duì)雙氧水分解速度的影響,甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.將3.0g 10%H2O2溶液與1.0g MnO2均勻混合
Ⅱ.將x g10% H2O2溶液與1.0g CuO均勻混合
在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢.
Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)(符號(hào))表達(dá)式是
Ⅱ中x的值應(yīng)為
②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

50.0g

1%

0.1g

9mL

50.0g

2%

0.1g

16mL

50.0g

4%

0.1g

31mL

本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是(填編號(hào)).
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下, , 雙氧水分解得越快.丙用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過比較也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(  )

A. 硝酸銨固體溶于水,溶液溫度升高

B. 硫在氧氣中燃燒,生成二氧化硫氣體

C. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白霧

D. 將尿素[CO(NH2)2]與熟石灰混合研磨,聞到氨味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氨水是氨氣(化學(xué)式為NH3)溶于水后形成的,是一種常見的實(shí)驗(yàn)藥品,它能使無色的酚酞溶液變成紅色.
(1)氨氣可以用氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)制得,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為(不要求注明條件).
(2)氨氣溶于水產(chǎn)生了新物質(zhì),證明方案如下(請(qǐng)?zhí)顚懕碇械目瞻祝?

實(shí) 驗(yàn) 操 作

實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 及 結(jié) 論

將浸有酚酞溶液的濾紙干燥后,放入盛有干燥的氨氣的集氣瓶中.

無明顯現(xiàn)象

, 放入盛有干燥的氨氣的集氣瓶中.

, 說明氨氣溶于水生成了新物質(zhì).


(3)探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn):如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中,試管口塞上一團(tuán)脫脂棉.
①用儀器A吸取濃氨水,滴在脫脂棉上(10~15 滴).A的名稱是 , 其用途是
②實(shí)驗(yàn)中可以觀察到:酚酞試液從依次變紅,這說明了 . (用分子的觀點(diǎn)解答)
③實(shí)驗(yàn)中,往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是
④某同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色,而試管口的脫脂棉卻變成了紅色,導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是 , 過一段時(shí)間后,脫脂棉上的紅色又變淡,可能的原因是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,含有氧分子的是

A. 空氣 B. KMnO4 C. CO2 D. H2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】成語被譽(yù)為中華民族的瑰寶。下列成語中其原意一定包含化學(xué)變化的是(  )

A. 積土成山 B. 刻舟求劍 C. 死灰復(fù)燃 D. 海市蜃樓

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