除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),選用試劑和主要操作都正確的是
物 質(zhì) | 選用試劑 | 主要操作 | |
A. | CO2(CO) | O2 | 點(diǎn)燃 |
B. | MnO2(KCl) | H2O | 過(guò)濾 |
C. | NaCl溶液(CuCl2) | AgNO3溶液 | 結(jié)晶 |
D. | Fe(Cu) | H2SO4 | 過(guò)濾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)如圖所示列舉的初中常見(jiàn)的裝置圖,回答下列問(wèn)題:
(1)標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱是: _________ .
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是: _________ ,所選用的發(fā)生裝置是 _________ (填字母),用C裝置收集氧氣后,驗(yàn)滿的方法是 _________ .
(3)空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F所示.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 _________ (填字母).
A.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的P2O5
D.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)方案中,合理的是( 。
| A. | 分離木炭粉和CuO:在空氣中充分灼燒 |
| B. | 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:比較鎂條燃燒前后固體質(zhì)量 |
| C. | 制備Fe(OH)3:向FeCl3溶液中加入NaOH溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥 |
| D. | 除去CO2中的HCl和水蒸氣:依次通過(guò)過(guò)量的NaOH溶液、濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
制備氮化鎂(MgF2)時(shí)有如下反應(yīng):X + 6HF = H2SiF6 + 2H2O,則X的化學(xué)式為
A.SiF4 | B.SiH4 | C.SiHF3 | D.SiO2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有關(guān)物質(zhì)用途正確的是
A.氫氧化鈉改良土壤酸性 | B.干冰用于人工降雨 |
C.碳酸鈉治療胃酸過(guò)多 | D.氧氣用作食品保護(hù)氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
西瓜可清熱解暑、除煩止渴,右圖列出了西瓜的營(yíng)養(yǎng)成分。
(1)西瓜具有甜味,主要是因?yàn)楹?u> ▲ 的原因。西瓜可食用部分中含量最多的物質(zhì)是 ▲ ;
(2)“鈣、磷、鐵、鋅17.4mg”是指 ▲ (填“單質(zhì)”或“元素”)的質(zhì)量,其中不屬于人體微量元素的是 ▲ (寫(xiě)出一種)。缺鐵元素可導(dǎo)致 ▲ ;缺 ▲ 元素可引起兒童發(fā)育停滯,智力低下,嚴(yán)重可導(dǎo)致侏儒癥;
(3)檢驗(yàn)?zāi)撤N食物中是否含有淀粉可選用 ▲ (填試劑名稱)滴在食物樣品上,觀察是否變成 ▲ 色。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是
A.1個(gè)氖原子 Na B.+2價(jià)的鐵元素 Fe+2
C.4個(gè)氫分子 4H D.3個(gè)硝酸根離子 3NO3-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的七種物質(zhì),其中A是常用的建筑材料,C是一種常見(jiàn)的
化合物,F(xiàn)是天然氣的主要成分,E在這幾種物質(zhì)中相對(duì)分子質(zhì)量最小。
請(qǐng)回答:
(1)B的化學(xué)式是 ;E的化學(xué)式是 。
(2)寫(xiě)出 F→B的化學(xué)方程式 ;B→G的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法中不正確的是
A.t1℃ 時(shí),甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度
B.t2℃ 時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中分別含甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相等
C.將t3℃ 的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃ 時(shí),都會(huì)析出晶體
D.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大
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