按下列要求各舉一個(gè)例子填在空白處:

(1)由分子構(gòu)成的純凈物　　　　;

(2)由原子構(gòu)成的純凈物　　　　;

(3)由兩種分子構(gòu)成的混合物　　　　;

(4)由兩種原子直接構(gòu)成的混合物　　　　。


【解析】由分子構(gòu)成的物質(zhì)很多,如氫氣、氧氣、二氧化碳等,金、金剛石、鋅等由原子直接構(gòu)成。

答案:(1)氫氣　(2)金　(3)氧氣和二氧化碳

(4)金和鋅(答案合理即可)

【方法歸納】從分子、原子角度區(qū)分純凈物和混合物

(1)純凈物:對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì),若該物質(zhì)是由同種分子構(gòu)成,則屬于純凈物;同理,對(duì)于由原子構(gòu)成的物質(zhì),若該物質(zhì)由同種原子構(gòu)成,則該物質(zhì)屬于純凈物。

(2)混合物:對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì),若該物質(zhì)是由不同種分子構(gòu)成,則屬于混合物;同理,對(duì)于由原子構(gòu)成的物質(zhì),若該物質(zhì)由不同種原子構(gòu)成,則該物質(zhì)屬于混合物。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，應(yīng)選用的方法是

A．將氣體分別通入水中            B．將帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中

C．將氣體分別通入澄清石灰水中    D．將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):在蠟燭火焰上方罩上一個(gè)冷而干燥的燒杯,觀察燒杯壁上的現(xiàn)象;再將燒杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振蕩,觀察現(xiàn)象。

對(duì)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路的描述有以下幾點(diǎn):

①將燒杯罩在火焰上方有利于燃燒產(chǎn)物的匯集;

②用冷的燒杯可使變化過(guò)程中產(chǎn)生的水迅速凝結(jié);

③將燒杯迅速倒置可避免產(chǎn)生的氣體向空氣中散逸;

④振蕩有利于產(chǎn)生的氣體與石灰水充分接觸。

對(duì)描述的認(rèn)識(shí)正確的是　(　　)

A.①②正確③④錯(cuò)誤

B.③④正確①②錯(cuò)誤

C.①②③正確④錯(cuò)誤

D.①②③④都正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


原子是化學(xué)變化中的最小粒子,但原子還可再分,在原子中(　　)

A.原子核占很大的體積

B.原子核是靜止的,電子是高速運(yùn)動(dòng)著的

C.一個(gè)質(zhì)子質(zhì)量與一個(gè)中子質(zhì)量相近

D.電子有時(shí)不運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的是　(　　)

A.原子核體積比原子小                        B.原子核帶正電

C.原子內(nèi)部有很大的空間                  D.原子是實(shí)心的球體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)在盛有空氣的密閉容器中燃燒，能除去氧氣而又不增加其他氣體的是（　�。�

　

A．

氧氣

B．

硫

C．

磷

D．

蠟燭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)用量筒取水，平視凹液面最低處讀數(shù)為20毫升，倒出部分水后俯視讀數(shù)為5毫升，該同學(xué)到出水的體積為（　�。�

　

A．

大于15毫升

B．

小于15毫升

C．

等于15毫升

D．

無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知某氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16,某硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32。如果該氧原子的質(zhì)量為m,則該硫原子的質(zhì)量為　(　　)

A.32m　　　     B.2m　　　          C.m　　　　     D.不能確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案