小琴在折疊的小船中加入適量的水,用酒精燈直接加熱,紙船安然無恙。紙船沒有燃燒的主要原因是
A.紙船不是可燃物 B.溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)
C.沒有與氧氣接觸 D.水能滅火
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省常德市澧縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念,建設(shè)美麗寧波。下列做法不符合該理念的是
A.對河道開展清淤保潔工作 B.提倡步行或騎單車等出行
C.燃煤發(fā)電廠安裝脫硫裝置 D.提倡焚燒秸稈增加土壤肥力
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省肇慶市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)2017年9月2日,我國成功提純了“超級金屬錸”下圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息,錸是一種銀白色金屬,它在制造火箭、導(dǎo)彈上用作耐高溫涂層。要制成金屬錸,需要在高溫下氫氣還原高錸酸銨(NH4ReO4)。
①錸原子的質(zhì)子數(shù)為_____,錸的相對原子質(zhì)量為_____。
②NH4ReO4中的所有非金屬元素的原子個數(shù)比為_____,錸元素的化合價為_____。
(2)下圖是元素R的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,其中x=_____,該元素的原子容易_____(填失去或得到)電子。
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市蓮湖區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某;瘜W(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了催化劑的知識后,想探究氧化銅能否在過氧化氫溶液分解反應(yīng)中起到催化作用。請你一起參與他們的探究過程,并完成下列填空。
(提出問題)CuO能不能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑呢?
(做出猜想)CuO能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一 | 在試管中加入少量的H2O2溶液,然后將帶火星的木條伸入試管中 | __________ | 常溫下H2O2溶液分解速率非常緩慢,放出極少量的氧氣 |
實(shí)驗(yàn)二 | 在裝有等量H2O2溶液的試管中加入少量的CuO,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 有較多氣泡產(chǎn)生,木條復(fù)燃 | ___________ |
(討論與反思)經(jīng)過討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個實(shí)驗(yàn),不能證明CuO能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑,還要補(bǔ)充一個探究實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)三:
(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┨骄吭诜磻?yīng)前后CuO的質(zhì)量是否發(fā)生改變。
(實(shí)驗(yàn)步驟)①準(zhǔn)確稱量CuO(少量)的質(zhì)量;
②重復(fù)實(shí)驗(yàn)二的步驟,待反應(yīng)結(jié)束后,將試管里的物質(zhì)過濾,洗滌,干燥,稱重;
③對比反應(yīng)前后CuO的質(zhì)量。
(討論交流)如果_________,則說明CuO能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。但小華認(rèn)為,要證明猜想,上述三個實(shí)驗(yàn)還不足以說明,還需要再增加一個實(shí)驗(yàn)。
(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模________
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)CuO能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑,請寫出CuO催化過氧化氫溶液分解的文字表達(dá)式:____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市蓮湖區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)下列物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是_____(填字母)。
A氯化鈉 B鐵 C水
(2)根據(jù)下圖所示粒子的結(jié)構(gòu)示意圖回答問題:
①具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒是____(填字母,下同);
②在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子的微粒是_____;
③表示陽離子的微粒是_____;
④化學(xué)性質(zhì)相似的原子是______;
⑤屬于同種元素的是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市蓮湖區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
甲和乙合成清潔燃料丙的微觀過程如下圖所示。下列說法不正確的是()
A.丙物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B.丙物質(zhì)屬于化合物
C.參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:2
D.該反應(yīng)中共有三種氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市蓮湖區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
體育課擲鉛球活動后,同學(xué)們對“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論,有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的, 并從實(shí)驗(yàn)室借來磁鐵吸一下!拔幌隆边@一過程屬于科學(xué)探究中的( )
A. 提問 B. 猜想 C. 實(shí)驗(yàn) D. 得出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省商丘市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
在一密封容器內(nèi),有甲.乙.丙.四種物質(zhì),在一定條件下存在某個反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表則下列描述中正確的是
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 20 | m | 8 | 6 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 4 | 待測 | 28 | 2 |
A.待測數(shù)值一定為2g
B.乙一定是該反應(yīng)的催化劑
C.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為5:4
D.該反應(yīng)可能是銅與氧氣的反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市2019-2020九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是( 。
A.加熱氧化汞得到汞和氧氣,說明化學(xué)變化中分子可以再分
B.成熟的菠蘿蜜會散發(fā)出濃濃的香味,說明分子在不斷地運(yùn)動
C.水沸騰時,掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大
D.液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中,說明分子之間有間隙
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