10．化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說法正確的是（　�。�
A．衣料中的棉、羊毛等都屬于有機(jī)合成材料
B．青少年正在長身體，應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類，不吃蔬菜
C．建筑高樓大廈時(shí)所用的鋼和生鐵屬于鐵的兩種合金
D．為防止自行車生銹，可以經(jīng)常用水沖洗保持清潔

分析 A、棉、羊毛屬于天然材料；
B、青少年應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類和蔬菜；
C、依據(jù)鐵的重要合金-鋼和生鐵分析判斷；
D、經(jīng)常用水沖洗自行車會(huì)促進(jìn)自行車生銹．

解答 解：A、棉、羊毛屬于天然材料，而不是合成材料，故錯(cuò)誤；
B、青少年正在長身體，應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類、富含維生素的蔬菜，故錯(cuò)誤；
C、生鐵和鋼是鐵的兩種最重要合金，故正確；
D、經(jīng)常用水沖洗自行車會(huì)促進(jìn)自行車生銹，故錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題是化學(xué)與生活相關(guān)問題的考查，解題的關(guān)鍵是利用化學(xué)知識(shí)對(duì)相關(guān)問題作出正確的分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈、b試管．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），其中二氧化錳起催化作用．
（3）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置是A（填序號(hào)）．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。睔鈽O易溶于水．制取并收集氨氣，應(yīng)該從圖中選擇的是AD（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．瓦斯爆炸是煤礦中發(fā)生的一種災(zāi)難，為防瓦斯爆炸，應(yīng)時(shí)刻監(jiān)測(cè)煤礦中瓦斯氣（CH4）的濃度（體積分?jǐn)?shù)），讓瓦斯氣的濃度低于它的爆炸極限，因此煤礦中應(yīng)采取通風(fēng)良好和嚴(yán)禁煙火等措施．當(dāng)瓦斯氣在煤礦中體積分?jǐn)?shù)占9%時(shí)，爆炸威力最大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
      蒸發(fā)結(jié)晶		B．
            檢查氣密性
C．
滴管用后不洗滌直接插回原瓶		D．
      塞緊橡皮塞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．已知A、B、C、D是初中常見的幾種物質(zhì)，A是大理石的主要成分，B可作干燥劑，它們發(fā)生如如圖所示的反應(yīng)，請(qǐng)寫出它們的化學(xué)式．
ACaCO3，BCaO，CCO2，DCa（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法中錯(cuò)誤的是（　�。�
序號(hào)待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A燒堿與硝酸銨加水，測(cè)量液體的溫度的變化
B氯化銨與硫酸銨加熟石灰，研磨
C鋁和鋁合金相互刻劃
D羊毛和滌綸燃燒，聞氣味
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某興趣小組發(fā)現(xiàn)了一包敞口放置的堿石灰樣品，為探究其成分，同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室對(duì)這包堿石灰樣品展開了探究．
【查閱資料】①堿石灰是CaO和NaOH固體的混合物．②熟石灰微溶于水；③BaCl2溶液顯中性．
【提出猜想】根據(jù)資料，同學(xué)們分析堿石灰樣品的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3．
【實(shí)驗(yàn)探究】小組討論后設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：
　實(shí)驗(yàn)步驟及操作　實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象　結(jié)論
①取部分該樣品于試管中，加少量水無放熱現(xiàn)象樣品中不含CaO和NaOH
②繼續(xù)加足量水，振蕩、靜置產(chǎn)生白色沉淀樣品中一定含有CaCO3
③取步驟②的少量上層清液于另一試管中，向其中滴加過量BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀/
④將步驟③所得物質(zhì)過濾，向?yàn)V液中滴加無色酚酞溶液溶液變紅色
【思考分析】
小杰同學(xué)經(jīng)過分析認(rèn)為步驟②的結(jié)論不準(zhǔn)確，原因是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（用化學(xué)方程式表示）．
小紅提出步驟③中可用Ba（OH）2溶液代替BaCl2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為合理嗎？并說明理由．不能，Ba（OH）2是堿，和a2CO3溶液反應(yīng)生成了NaOH溶液，后面NaOH的驗(yàn)生干擾
【解釋結(jié)論】
通過以上探究與分析：可以得出該堿石灰樣品一定含有的物質(zhì)是Na2CO3、Ca（OH）2；實(shí)驗(yàn)探究步驟④所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)有NaOH、NaCl、BaCl2．
【繼續(xù)探究】
某同學(xué)為探究生石灰樣品變質(zhì)后碳酸鈣的含量，取10g樣品，加入50g稀鹽酸，完全反應(yīng)后，剩余溶液總質(zhì)量為57.8g，求樣品中碳酸鈣含量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)該直接丟入垃圾堆中
B．量筒量取溶液時(shí)仰視讀數(shù)導(dǎo)致讀數(shù)結(jié)果偏低
C．用酒精燈火焰直接加熱燒杯
D．組裝儀器時(shí)一般的原則是：從左到右，先上后下

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．讀圖，回答下列問題：

（1）小明同學(xué)用KMnO4固體制取O2，應(yīng)選用圖中的B裝置（填編號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是先把導(dǎo)氣管移出水面，再熄滅酒精燈．
（2）小華同學(xué)用濃HCl與大理石在C裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是a（填序號(hào)）．
a．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅  
b．產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3，使石蕊試液變紅
c．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅
（3）小林同學(xué)用A裝置制取了一瓶無色無味純凈的氣體，他制取的氣體可能CO2或O2；試用最簡(jiǎn)便的方法驗(yàn)證他制取的氣體用燃著的木條伸入集氣瓶中，若木條熄滅為CO2，若木條燃燒更旺為O2．

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