地殼中含量最多的元素是
 
元素,該元素單質(zhì)的化學(xué)式是
 
.(以上填符號(hào)).
考點(diǎn):元素的符號(hào)及其意義,化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)地殼中含量最多的元素是氧元素,書寫元素符號(hào)應(yīng)注意:①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫;②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第一個(gè)字母大寫,第二個(gè)字母小寫.
解答:解:地殼中含量最多的元素是氧元素,元素符號(hào)為:O,氧元素形成的單質(zhì)是:O2
故答案為:O,O2
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查元素符號(hào)的書寫方法,熟記常見的元素符號(hào)、元素符號(hào)的含義是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置回答下列問題:

(1)儀器名稱:①
 
 

(2)若實(shí)驗(yàn)室制取比較純凈的氧氣最好選用
 
 
(填序號(hào))寫出制取氧氣的文字表達(dá)式式
 
;該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)類型.
(3)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是
 
,該裝置有不足之處,請(qǐng)加以改正
 
.若用F裝置收集氧氣,應(yīng)從
 
端(填a或b)進(jìn)入,如何檢驗(yàn)該裝置中氧氣是否充滿
 

(4)氨氣在通常狀況下是一種無色有強(qiáng)烈剌激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣.實(shí)驗(yàn)室制取和收集氨氣所選用的裝置是
 
 
(填序號(hào)).
(5)在新制的氧氣中做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有觀察到火星四射現(xiàn)象,請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因
 
,實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶底鋪一層細(xì)沙或裝少量水的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答問題:
(1)升高溫度,可使
 
的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海?br />(2)50℃時(shí)甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)
(3)
 
時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(4)要使乙從其濃溶液中析出,可采用的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)方程式解釋下列原因:
(1)雞蛋殼表面涂上石灰漿后可使雞蛋保鮮
 
;
(2)服用含氫氧化鋁的藥物可治療胃酸過多
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是(  )
A、水分子B、氧分子
C、氫分子D、氫、氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,不正確的是(  )
A、由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B、在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同
C、混合物可能由同種元素組成
D、含氧化合物不一定是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

等質(zhì)量的X、Y兩種金屬分別和足量的同體積、同濃度的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.下列說法中不正確的是( 。
A、t1時(shí),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量:X>Y
B、t1時(shí),消耗鹽酸的質(zhì)量:X=Y
C、t2時(shí),消耗金屬的質(zhì)量:X>Y
D、t3時(shí),消耗金屬的質(zhì)量:X=Y

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:(1)一個(gè)氧分子
 
,(2)二個(gè)鎂原子
 
,(3)三個(gè)五氧化二磷分子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國(guó)城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中,造成空氣污染的主要污染物是( 。
A、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
B、二氧化硫、二氧化氮、氮?dú)?/span>
C、二氧化硫、一氧化碳、氧氣
D、二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣

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