實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如圖。下列說(shuō)法正確的是

A. 裝置①和⑤組合可以用來(lái)制取氫氣 B. 裝置②和③組合可以用來(lái)制取氧氣

C. 裝置②可以較好地控制反應(yīng)速率 D. 裝置④可以用來(lái)收集二氧化碳

B 【解析】A、實(shí)驗(yàn)室制取氫氣可用鋅與稀硫酸反應(yīng)，屬于固—液常溫型，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是②；氫氣不易溶于水，可用排水法收集，錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合，屬于固—液常溫型，可選用的發(fā)生裝置是②；氧氣密度大于空氣，可用向上排空氣法收集；正確；C、裝置②中的長(zhǎng)頸漏斗只能隨時(shí)添加液體不能控制液體的滴加速率，不能控制反應(yīng)速率，錯(cuò)誤；D、二氧化碳密度比空氣的大，應(yīng)用向上排空氣法...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2018屆九年級(jí)中考復(fù)習(xí)化學(xué)：空氣 專題練習(xí) 題型：單選題

下列物質(zhì)排放到空氣中，不會(huì)造成大氣污染的是

A. SO2 B. O2 C. CO D. NO2

B 【解析】A．SO2有毒，不能排放到空氣中，否則會(huì)造成酸雨，故A錯(cuò)誤； B．O2為空氣的主要成分，排放到空氣中不會(huì)造成污染，故B正確； C．CO有毒，不能排放到空氣中，否則會(huì)造成環(huán)境污染，故C錯(cuò)誤； D．NO2有毒，不能排放到空氣中，否則會(huì)造成光化學(xué)污染、酸雨，故D錯(cuò)誤； 故選：B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2018屆初三化學(xué)中考復(fù)習(xí) 化學(xué)式與化合價(jià) 專題練習(xí)題 題型：單選題

下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義不符合的是（ ）

A. 2NH4+：二個(gè)銨根離子

B. H2O：一個(gè)水分子中含有一個(gè)氫分子

C. Mg2+：一個(gè)鎂離子帶二個(gè)單位的正電荷

D. O氧化銅中銅元素的化合價(jià)為正二價(jià)

B 【解析】A、標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)，2NH4+中的“2”表示銨根離子的個(gè)數(shù)為2，故選項(xiàng)說(shuō)法正確． B、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，H2O中的“2”表示1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤． C、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，Mg2+中的“2”表示一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷，故選項(xiàng)說(shuō)法正確． D、標(biāo)在元素...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市畢業(yè)暨高中招生考試模擬（一）化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

在電纜產(chǎn)生過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一定量的含銅廢料。據(jù)報(bào)道，在通入空氣并加熱的條件下，銅與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅。

（1）請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2_______

（2）若選用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，則用50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制該稀硫酸，需加水_____g。

（3）某化工廠現(xiàn)有含銅為80%的廢銅屑（假設(shè)廢銅屑中雜質(zhì)不參加反應(yīng)），試計(jì)算制取80kg硫酸銅需要廢銅屑的質(zhì)量（寫出計(jì)算過(guò)程及結(jié)果）____________。

H2O（1分） 196（2分） 40kg。 【解析】本題考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，溶液稀釋的計(jì)算和根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算。理解質(zhì)量守恒定律并會(huì)應(yīng)用判斷物質(zhì)的化學(xué)式，并能依據(jù)方程式進(jìn)行計(jì)算相關(guān)物質(zhì)的量，明確溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量。 （1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的個(gè)數(shù)和元素的種類不變，反應(yīng)前有氫元素，反應(yīng)后也必須有氫元素，所以空白處為： H2O； （2）...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市畢業(yè)暨高中招生考試模擬（一）化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)造福社會(huì)，化學(xué)改變生活。

（1）“衣”：某運(yùn)動(dòng)服的標(biāo)簽上標(biāo)注的“88.7%聚酯纖維，11.3%氨綸”，它們屬于______材料。

（2）“食”：食品包裝中，如海苔，最常用到的干燥劑是______（填俗稱）。

（3）“住”：家中的鐵欄桿容易和_____發(fā)生反應(yīng)生銹。

（4）“行”：CNG天然氣汽車廣泛在重慶公交車中使用，減少了環(huán)境污染。天然氣的主要成分是甲烷，寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式________。

合成 生石灰 水蒸氣和氧氣 CH4+2O22H2O+CO2 【解析】本題主要考查了常見(jiàn)合成纖維、干燥劑、金屬的生銹防銹以及甲烷燃燒的知識(shí)。 （1）聚酯纖維和氨綸屬于合成材料； （2）氧化鈣（生石灰）能與水反應(yīng)且無(wú)毒。最常用到的干燥劑是生石灰； （3）鐵與氧氣、水同時(shí)接觸就會(huì)生銹。鐵欄桿容易和水蒸氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)生銹。 （4）甲烷燃燒生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式是CH4...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市畢業(yè)暨高中招生考試模擬（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

夏日炎炎，蚊蟲(chóng)猖獗。蚊蟲(chóng)叮咬后會(huì)在皮膚中釋放蟻酸，蟻酸又名“乙酸”，具有一定的腐蝕性，會(huì)刺激皮膚紅腫起泡。為緩解癥狀，適合涂抹的物質(zhì)是

A. 食醋 B. 檸檬汁 C. 氫氧化鈉溶液 D. 肥皂水

D 【解析】乙酸是一種酸性物質(zhì)，為緩解疼痛，需要用堿性物質(zhì)來(lái)中和。A、食醋呈酸性，不符合題意；B、檸檬酸呈酸性，不符合題意；C、雖然氫氧化鈉溶液呈堿性，但是氫氧化鈉溶液有腐蝕性，不符合題意； D、肥皂水呈堿性，且無(wú)腐蝕性，符合題意。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2018屆初三中考化學(xué)復(fù)習(xí) 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 專題練習(xí) 題型：填空題

規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的基本保證。下面是有些同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：

（1）A操作存在的錯(cuò)誤是 ；

（2）B操作集氣瓶中既無(wú)水又無(wú)細(xì)沙，可能造成的后果是 ；

（3）用C操作量取的水配制溶液的濃度比欲配制溶液 (填“偏大”或“偏小”)；

（4）D操作可能造成的不良后果是 （寫出一條即可）

（1）瓶口向上傾斜（2）集氣瓶底部炸裂 （3）偏大（4） 將試管壓破或?qū)?dǎo)管折斷 【解析】試題分析：A操作存在的錯(cuò)誤是瓶口向上傾斜，結(jié)果會(huì)使得升高炸裂；B操作集氣瓶中既無(wú)水又無(wú)細(xì)沙，可能造成的后果是集氣瓶底部炸裂；用C操作量取的水配制溶液的濃度比欲配制溶液偏大，因?yàn)楦┮晻?huì)使得水的體積小于讀數(shù)，實(shí)際量取的水的體積減少；D操作可能造成的不良后果是將試管壓破或?qū)?dǎo)管折斷。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省2018屆九年級(jí)下學(xué)期4月內(nèi)部摸底（三）化學(xué)試卷 題型：綜合題

我們學(xué)習(xí)過(guò)常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有_______(填序號(hào))

A.反應(yīng)物的狀態(tài) B.氣體的密度

C.反應(yīng)的條件 D.氣體的溶解性

(2)某實(shí)驗(yàn)室的儀器柜里有如下儀器:

儀器①的名稱是________,實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時(shí),不可能選擇的儀器是______(填序號(hào))

(3)老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.為了完成該實(shí)驗(yàn),有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置,你認(rèn)為最合適的一套裝置是_______(填序號(hào)),該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是_______.該裝置還可以用于實(shí)驗(yàn)室制取________.

(4)若用50克稀鹽酸與10克大理石(含雜質(zhì))恰好完全反應(yīng)生成2.2克二氧化碳,求稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________.

AC 長(zhǎng)頸漏斗 ②⑤ Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ D 能控制反應(yīng)速率 氫氣(或氧氣) 7.3% 【解析】(1) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件進(jìn)行解答；（2）根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱以及實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時(shí)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置進(jìn)行解答；（3）根據(jù)碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳以及該反...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省2018屆九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某校化學(xué)興趣小組在學(xué)完堿的化學(xué)性質(zhì)后，做了澄清石灰水和稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，并將廢液倒入一潔凈的廢液缸中，進(jìn)行了如下探究：

探究Ⅰ：甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象，于是對(duì)澄清石灰水和稀鹽酸能否發(fā)生反應(yīng)表示懷疑，乙同學(xué)認(rèn)為，甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先向澄淸石灰水中滴幾滴酚酞試液，再滴加適量的稀鹽酸，當(dāng)觀察到___________________時(shí)，就可以說(shuō)明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)．

探宄Ⅱ：廢液中溶質(zhì)的成分是什么？

【做出猜想】

猜想一：CaCl2 猜想二：CaCl2、HCl

猜想三：CaCl2、HC1、Ca(OH)2 你的猜想：___________

丙同學(xué)認(rèn)為猜想三是錯(cuò)誤的，理由是________________________(用化學(xué)方程式解釋)．

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

設(shè)計(jì)者

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

丁同學(xué)

取少量廢液于一支試管中，向其中加入足量的碳酸鈉溶液

有白色沉淀生成

猜想一正確

戊同學(xué)

取幾粒鋅粒于一支試管中，向其中加入少量廢液

________________

猜想二正確

【評(píng)價(jià)與反思】請(qǐng)判斷以上設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案中，__同學(xué)的方案合理，請(qǐng)分析另一個(gè)方案不合理的理由：_____________________．

【表達(dá)與交流】若實(shí)驗(yàn)證明猜想二是正確的，你認(rèn)為該廢液來(lái)經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是______________(填一點(diǎn))．

溶液的紅色逐漸褪去 CaCl2、Ca(OH)2 2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O 鋅粒逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生 戊 猜想中都有氯化鈣，加碳酸鈉溶液都會(huì)產(chǎn)生白色沉淀 腐蝕下水道或污染水質(zhì) 【解析】由題目的信息可知：甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先向澄淸石灰水中滴幾滴酚酞試液，再滴加適量的稀鹽酸，當(dāng)觀察到溶液的紅色逐漸褪去時(shí)，就可以說(shuō)明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)；我的猜想，廢液中溶質(zhì)的成分是：CaCl2、Ca...

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