如圖所示的三個實驗均可驗證酸與堿能發(fā)生反應:
(1)根據實驗一回答:
①加稀鹽酸前,一定能觀察到的實驗現象是_ __;
②該實驗通過稀鹽酸與__ __反應的現象,驗證了酸與堿能發(fā)生反應。
(2)實驗二通過兩只試管中的現象對比,可以判斷稀鹽酸與Ca(OH)2能反應,該實驗除需控制所加水和稀鹽酸的溫度、體積相同外,還需控制__ __相同。
(3)實驗三中,加入X可驗證稀硫酸與堿能發(fā)生反應,符合此條件的X是下列物質中的__ _。
A.酚酞 B.CuO
C.Na2CO3 D.Ba(NO3)2
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下列有關金屬及合金的說法中正確的是( 。
| A. | 合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質 |
| B. | 在日常生活中,大量使用的常常不是純金屬,而是它們的合金 |
| C. | “真金不怕火煉”說明黃金的硬度非常大 |
| D. | 銅的化學性質不活潑,所以銅制品不會生銹 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
掌握初中化學中物質間反應規(guī)律是繼續(xù)學習化學的必備知識。在下列物質中按要求選出能相互反應的組合。(填物質編號如“①⑥”,如有多種組合,組合間用分號“;”相隔)
①CO2 ②KNO3溶液、跘g ④CuSO4溶液、菹2SO4、轓aOH溶液、逨e、郚aCl溶液
(1)常溫下能發(fā)生置換反應的組合有____。
(2)常溫下能發(fā)生復分解反應的組合有____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某溶液由NaOH、KNO3、HCl、H2SO4和MgCl2中的一種或幾種組成。向該溶液中滴加Ba(OH)2溶液,產生沉淀的質量與加入Ba(OH)2溶液體積的關系如圖所示。請你從圖中獲得的信息來分析,該溶液中不可能存在的物質是__ _;肯定存在的物質是__ _;可能存在的是__。
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、B、C、D、E是初中化學中常見的不同類別的物質(物質按單質、氧化物、酸、堿、鹽分類)。已知A是單質;C是紅棕色固體;E是水溶液可使酚酞試液變?yōu)榧t色的鹽。圖中“—”表示相連的物質兩兩之間可以發(fā)生反應,“→”表示由某一物質可制得另一物質(部分反應物、生成物及反應條件已略去);卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出下列物質的化學式:A_ _;
E_。
(2)由E轉化為B的化學方程式為_ _;
由C轉化為A的原理在工業(yè)上常用于_ _。
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科目:初中化學 來源: 題型:
A~F是初中化學常見的六種物質,它們之間的關系如圖所示!啊北硎疚镔|間的轉化關系,“—”表示兩種物質能相互反應(部分反應物、生成物及反應條件未標出)。A可以與酸、堿、鹽三類物質發(fā)生反應,D是食鹽的主要成分,C和F都是無色氣體,反應①和②都有白色沉淀生成。
(1)F的化學式為_ _。
(2)寫出B→E反應的化學方程式_ _。
(3)寫出A與一種堿反應的化學方程式_ _。
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科目:初中化學 來源: 題型:
有關物質的檢驗、鑒別、除雜、推斷,下列說法正確的是( )
A.用燃著的木條伸入集氣瓶中,木條熄滅,證明瓶內的氣體是CO2
B.不用另加試劑就可以把CuSO4、KOH、HCl三種溶液鑒別出來
C.可以用“溶解,過濾,蒸發(fā)結晶”的方法除去CaO固體中的雜質CaCO3固體
D.向某溶液中加入BaCl2溶液,產生白色沉淀,說明溶液中一定含有硫酸根離子
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