區(qū)別氮氣和二氧化碳可選用的方法是(  )
分析:根據(jù)氮氣和二氧化碳的性質(zhì)分析,二者都不支持燃燒;二者都無氣味;二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅色,二氧化碳遇石灰水變渾濁.
解答:解:A、氮氣和二氧化碳都不燃燒也不支持燃燒,將燃著的木條放在瓶口,木條都熄滅,現(xiàn)象相同,不能區(qū)別,故A錯誤;
B、氮氣和二氧化碳都不燃燒也不支持燃燒,用帶火星的木條伸人瓶底,木條會熄滅,不能區(qū)分,故B錯誤;
C、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性,能使紫色石蕊試液變紅色,加入紫色石蕊試液,振蕩后觀察,石蕊變紅色的為二氧化碳,無現(xiàn)象的為氮氣,可以區(qū)別,故C正確;
D、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀,加入少量澄清石灰水,使澄清石灰水變渾濁的為二氧化碳,無現(xiàn)象的為氮氣,可以區(qū)分,故D正確.
故選CD.
點評:二氧化碳使澄清石灰水變渾濁,是二氧化碳的特性,可用于與其他氣體區(qū)分.
練習(xí)冊系列答案
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區(qū)別氮氣和二氧化碳可選用的方法是  

A.將燃著的木條放入瓶中觀察      B.用帶火星的木條伸入瓶底觀察

C.加入紫色石蕊試液,振蕩后觀察   D.加入少量澄清的石灰水,振蕩后觀察

 

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區(qū)別氮氣和二氧化碳可選用的方法是( )
A.將燃著的木條放入瓶口觀察
B.用帶火星的木條伸入瓶底觀察
C.加入紫色石蕊試液,振蕩后觀察
D.加入少量澄清的石灰水,振蕩后觀察

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區(qū)別氮氣和二氧化碳可選用的方法是( )
A.將燃著的木條放入瓶口觀察
B.用帶火星的木條伸入瓶底觀察
C.加入紫色石蕊試液,振蕩后觀察
D.加入少量澄清的石灰水,振蕩后觀察

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚州市儀征市九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

區(qū)別氮氣和二氧化碳可選用的方法是( )
A.將燃著的木條放入瓶口觀察
B.用帶火星的木條伸入瓶底觀察
C.加入紫色石蕊試液,振蕩后觀察
D.加入少量澄清的石灰水,振蕩后觀察

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