善于梳理、歸納零散的內(nèi)容有利于知識的系統(tǒng)化。下列歸納有錯誤的一組是
A.化學家的貢獻 | B.化學實驗操作 |
拉瓦錫:用定量實驗得出質(zhì)量守恒定律。 張青蓮:精確測定某些原子的相對原子質(zhì)量。 | 測量溶液的pH:將試紙直接伸入待測液中。 制取氣體:先裝入藥品,再檢查裝置氣密性。 |
C.化學元素與健康 | D.化學物質(zhì)分類 |
食用加鐵醬油:可以預防貧血。 食用加碘鹽:可以預防甲狀腺腫大。 | 磁鐵礦、武德合金:都屬于混合物。 碳酸、硫酸鐵:都屬于化合物。 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學 來源:山西省運城市2019屆九年級化學碳及碳的氧化物-實驗室制取二氧化碳同步練習題 題型:單選題
為了檢驗二氧化碳是否充滿集氣瓶,正確的方法是
A.加入澄清石灰水
B.滴入紫色石蕊試液
C.用燃著的木條放在瓶口
D.用燃著的木條迅速伸入瓶底
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科目:初中化學 來源:湖北省荊州市心2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
在由一氧化碳和氧氣組成的混合氣體中,測知碳元素的質(zhì)量分數(shù)為20%,則混合氣體中一氧化碳和氧氣的質(zhì)量比為( )
A. 1:1 B. 2:1 C. 7:8 D. 7:11
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科目:初中化學 來源:江蘇省徐州市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:簡答題
如圖是探究可燃物燃燒條件的實驗裝置,請回答有關問題。
(1)該實驗利用了金屬銅具有______的物理性質(zhì)。燒杯中熱水的作用是______。
(2)能說明“燃燒需要氧氣”的實驗現(xiàn)象是______。
(3)銅片上物質(zhì)發(fā)生燃燒的化學方程式是______。此時若要熄滅該物質(zhì)的燃燒,可采用的滅火方法是______。
(4)為消除殘留白磷的毒性,實驗結束后可向水中加入CuSO4溶液,有關的反應是11Px+60CuSO4+96H2O=20Cu3P↓+24H3PO4+60H2SO4則白磷化學式中的x=______。
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科目:初中化學 來源:江蘇省徐州市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
只用一種試劑(或物品),不能一次性將三種物質(zhì)區(qū)分出來的是( )
A. 用pH試紙區(qū)分肥皂水、石灰水、Na2CO3溶液三種無色溶液
B. 用稀硫酸區(qū)分CuO、Fe、C三種黑色固體
C. 用水區(qū)分NH4NO3、NaCl、CaO三種白色固體
D. 用燃著的木條區(qū)分O2、H2、空氣三種無色氣體
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科目:初中化學 來源:江蘇省徐州市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
某同學做中和反應實驗,并用反應后的溶液制取Na2SO4固體。下列有關操作錯誤的是
A. 配置NaOH溶液 B. 稀釋濃硫酸
C. 酸堿中和 D. 蒸發(fā)Na2SO4溶液
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市常熟市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
水是寶貴的自然資源。請根據(jù)下列情況回答問題:
(1)圖1是簡易凈水裝置,該凈水裝置中小卵石,石英砂的主要作用是__________(填“過濾”或“消毒”),將硬水通過該凈水器后得到的水是__________(填“硬水”或“軟水”)。
(2)圖2是電解水的實驗裝置示意圖。通電一段時間后,正極的試管中產(chǎn)生氣體為__________,電解水的符號表達式為__________。
(3)某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示:
①對應的作用是__________(填字母序號,下同),③對應的作用是__________。
A.殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì) C.沉淀過濾 D.蒸餾
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市常熟市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作圖示不正確的是( )
A. 過濾懸濁液 B. 加熱液體
C. 蒸發(fā)溶液 D. 傾倒液體
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科目:初中化學 來源:四川省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
中華民族有著光輝燦爛的發(fā)明史,下列發(fā)明創(chuàng)造不涉及化學反應的是
A. 用膽礬煉銅 B. 用鐵礦石煉鐵
C. 燒結粘土制陶瓷 D. 打磨磁石制指南針
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