如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線。下列說法中正確的是( )
A. NaCl的溶解度大于KNO3的溶解度
B. t1℃時,KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于20%
C. 在溫度高于t2℃時, KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定大于NaCl飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
D. t2℃時的NaCl溶液與KNO3溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等
B 【解析】A、比較物質(zhì)溶解度的大小要指明溫度,錯誤;B、t1℃時,KNO3的溶解度是20g,那么該溫度時它的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)= 16.7%,正確;C、由溶解度曲線可知在溫度高于t2℃時,硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度,那么KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定大于NaCl飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),錯誤;D、t2℃時硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等,那么t2℃時的NaCl的飽和溶液與KNO3... 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦夏天,實驗員在實驗室里配制了一瓶飽和的硝酸鉀溶液并密封放置,到了冬天發(fā)現(xiàn)瓶底有大量的晶體析出。這是因為
A.溶液中溶劑質(zhì)量減小 B.變成了不飽和溶液
C.溫度下降,硝酸鉀溶解度減小 D.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增加
查看答案下列有關(guān)溶液的說法符合實際的是 ( )
A.將澄清的飽和石灰水加熱,無白色渾濁出現(xiàn)
B.20℃時氯化鈉溶解度是36g,將30g氯化鈉放入50g水中充分攪拌,得到80g溶液
C.硫酸溶液中存在的陽離子全部是H+
D.溶液一定是無色透明的液體
查看答案水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)之一,下列關(guān)于水的說法正確的是
A. 水是所有溶液中的溶劑
B. 水蒸發(fā)后,水分子間的間隔增大
C. 水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體,它們都是化學變化
D. 水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含氫分子和氧分子
查看答案如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 升高溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液
C. 10℃時,甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
D. 甲中含有少量乙,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
查看答案下列物質(zhì)能使石蕊試液變成紅色的是 ( )
A. 氧氣 B. 氫氣 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳
查看答案 試題屬性科目:初中化學 來源:河南省2018屆九年級下學期內(nèi)部摸底(二、3月)化學試卷 題型:綜合題
(1)畫出只證明二氧化碳密度大于空氣的圖。________________________
(2)如圖所示是“鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定”的實驗,請回答下列問題:
①寫出鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學方程式,并簡述實驗現(xiàn)象__________________
②該實驗?zāi)芊耱炞C質(zhì)量守恒定律?__________________
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4鐵釘表面有紅色固體生成,溶液從藍色變成淺綠色( 能,這是個化學反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量相等 【解析】(1)證明二氧化碳密度大于空氣的圖為:; (2)①由于鐵的活動性比銅強,所以鐵可以置換出硫酸銅中的銅,并附著在鐵的表面,溶液變成為硫酸亞鐵的淺綠色溶液,化學方程式為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;②分析實驗原理和實驗現(xiàn)象可知,鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量... 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦請用化學方程式表示下列反應(yīng)原理。
(1)乙醇(化學式為C2H5oH)用作燃料。________________________
(2)電解食鹽水可得到燒堿、氫氣和氯氣。________________________
查看答案有一包白色粉末,可能含有碳酸鈣、碳酸鈉和氫氧化鈉中的一種或幾種,某學生為了確定其組成,作如下實驗,請根據(jù)下列實驗現(xiàn)象進行推斷:
(1)在試管中加入少量粉末,注入足量的蒸餾水充分振蕩,得到無色透明溶液;
(2)。1)中少量溶液,滴入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生;
(3)取(1)中少量溶液,滴入石蕊,溶液變藍色;
則該白色粉末一定含有________,可能含有________。
查看答案在Cu(NO3)2和Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾。向濾出的濾渣上滴加稀鹽酸時有氣泡產(chǎn)生。則反應(yīng)后所得濾渣中一定含有 ;反應(yīng)后所得濾液中一定含有 ;有關(guān)的化學反應(yīng)方程式為 。(寫一個即可)
查看答案如圖是某固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)30 ℃時,該物質(zhì)的溶解度為________g。
(2)50 ℃時,將40 g該物質(zhì)加入到100 g水中,攪拌后得到的是________(填“飽”和或“不飽和”)溶液;將該溶液降溫到20 ℃時可析出晶體________g。
查看答案(1)硬水中含有較多的Mg2+和________,所以燒過后有很多水垢,除水垢的化學方程式是______________________(寫出一個即可)
(2)食鹽水中含有雜質(zhì)CaCl2和Na2SO4,依次加入過量的BaCl2和Na2CO3溶液后過濾,濾液中的溶質(zhì)為___________;食鹽水中通NH3和CO2,可制得小蘇打和一種氫肥,該氮肥的化學式為______________。
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省等八校2018屆九年級下學期第一次階段測試化學試卷 題型:綜合題
某小組同學以純堿和熟石灰為原料制燒堿,其化學方程式為________________。
該小組同學將反應(yīng)后混合物過濾,將濾液蒸發(fā),即得到燒堿固體。
【問題與發(fā)現(xiàn)】該小組同學所得到固體一定是純凈的NaOH嗎?
【猜想與假設(shè)】小明:純凈的NaOH 小軍:NaOH和Na2CO3的混合物 小華:__________________
【探究與驗證】三位同學分別設(shè)計下列方案,對自己的猜想進行驗證。實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論如下表,請參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容。
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
小明 | 取少量樣品,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴酚酞試液 | 溶液變紅 | 猜想成立 |
小軍 | 取少量樣品,溶于適量水形成溶液后,滴加足量_________ | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想成立 |
小華 | 取少量樣品,溶于適量水形成溶液后,滴加碳酸鈉溶液 | __________ | 猜想不成立 |
【反思與評價】請你根據(jù)實驗流程對小明同學設(shè)計的方案進行合理的評價:__________。
【拓展探究】小軍同學定量分析所制取氫氧化鈉固體樣品中氫氧化鈉的含量。
實驗步驟如下①檢查好裝置氣密性,裝好藥品后連接并固定好裝置;
②打開彈簧夾a,通入一段時間的空氣,精確稱量D裝置質(zhì)量記錄為100g;
③關(guān)閉彈簧夾a,打開B裝置中的分液漏斗,滴入稀硫酸,直到瓶內(nèi)無氣泡產(chǎn)生;
④打開彈簧夾a, 繼續(xù)通入一段時間空氣,再精確稱量D裝置質(zhì)量記錄為101.1g ……
實驗分析:(1)實驗中C裝置作用是______________。
(2)實驗步驟④中,繼續(xù)通入一段時間空氣的目的是__________________。
(3)樣品中氫氧化鈉的含量為________。(計算結(jié)果精確到小數(shù)點后一位);如果沒有裝置E,則測定結(jié)果與實際結(jié)果相比會_____(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
Na2CO3 + Ca(OH)2 = 2NaOH + CaCO3↓ NaOH和Ca(OH)2 稀鹽酸或稀硫酸 無明顯現(xiàn)象 小明同學設(shè)計的方案不合理,純堿溶液和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉,但二者不一定恰好反應(yīng);純堿溶液和氫氧化鈣溶液均顯堿性,無論哪種物質(zhì)過量,均能使酚酞試液變紅 干燥二氧化碳 使生成的二氧化碳完全被吸收 73.5% 偏小 【解析】本題考查了探究反應(yīng)后溶液成分并定量分析所制取氫氧化... 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦曉楠發(fā)現(xiàn)了許多有趣的化學問題,請你幫助她解釋或解決這些問題.
(1)①天然降水中會溶解部分空氣里的二氧化碳氣體。因此正常雨水的pH___7(選填“>”或“=”或“<”)。
②發(fā)生火災(zāi)時,消防員利用高壓水槍滅火的主要原理是________。
③電解水實驗可以得出水的組成,該反應(yīng)的化學方程式為___________。
(2)現(xiàn)將300g 25%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量為______g;配制的主要步驟有:計算、________、混勻、裝瓶并貼上標簽;實驗中用到的玻璃儀器有膠頭滴管、燒杯、____________(兩種)和試劑瓶。
(3)①甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。20℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體,分別加入盛有10 g水的A、B試管中,充分溶解后,可觀察到如圖所示的現(xiàn)象。則20℃________t℃(填“>”、“<”或“=”)。
②20℃時,對A試管進行如下操作,最終A試管中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定發(fā)生變化的是_________(填字母序號)。
A.加10g水 B.加入少量甲物質(zhì) C.升溫到40℃ D.蒸發(fā)部分溶劑,恢復(fù)到20℃
(4)酒精是可再生能源,酒精完全燃燒的化學方程式為______________。
(5)將一定量銅粉和鎂粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到固體物質(zhì)和無色濾液,下列說法正確的是_______________。
A.濾出的固體中一定含有銀和銅 B.向濾出的固體中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生
C.濾液中一定含有硝酸銀和硝酸鎂,一定沒有硝酸銅
D.濾液中一定含有硝酸鎂,一定沒有硝酸銀和硝酸銅
查看答案銀銅合金廣泛用于航空工業(yè),切割廢料中回收銀并制備銅化工產(chǎn)品的工藝流程如圖所示:【已知Al(OH)3和Cu(OH)2開始分解的溫度分別為450℃ 和80℃ ,Al(OH)3和NaOH能發(fā)生反應(yīng)NaAlO2和水。】
(1)寫出銅銀合金廢料在空氣中熔煉時的化學反應(yīng)方程式___________________。
(2)操作Ⅰ的名稱為____________。
(3)寫出向CuSO4溶液中加入Al2(SO4)3和稀NaOH其中的一個化學反應(yīng)方程式____________,其基本反應(yīng)類型為__________________。
(4)固體混合物B的組成為______;在生成固體B的過程中,必須控制NaOH的加入量,原因是_________。
(5)煅燒固體B獲得CuAlO2時通入惰性氣體的作用______________,CuAlO2中銅元素的化合價為________價。
查看答案(1)二氧化硅可用于制造分離膜,利用“膜分離”技術(shù)可使二氧化碳穿過分離膜被氨水吸收(如右下圖)生成可用作化肥的碳酸氫銨(NH4HCO3)。
①碳酸氫銨屬于______(填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”)。
②二氧化硅的化學式為________。
③氨水中含有一定濃度的氫氧根離子,氫氧根離子的符號是_________。
(2)請從入中選擇合適的元素,按物質(zhì)的分類寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學式(各寫一例)。①氧化物:_______;②酸:________;③鹽:________。
查看答案在一密閉容器中,有X、O2、CO2、H2O四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生某種反應(yīng),反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)且如下表.下列說法正確的是
物質(zhì) | X | O2 | CO2 | H20 |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 19 | 34 | 6 | 2 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 11 | 待側(cè) | 28 | 20 |
A. 表中的待測值為32 B. X中一定含有C、H、O元素
C. 該反應(yīng)是置換反應(yīng) D. 反應(yīng)中CO2和H2O的質(zhì)量比為11:9
查看答案除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是
A. NaCl(CaCl2)——溶解,加入過量的碳酸鈉溶液,過濾,取濾液,加足量的稀鹽酸,蒸發(fā)
B. CO2 (CO)——通入過量的氧氣后點燃
C. NaNO3溶液(KCl)——加入適量的硝酸銀溶液,過濾
D. CuO (Cu) ——加過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省臨沂市業(yè)水平模化學擬題 題型:科學探究題
某校實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭,其殘缺的標簽中只剩下“鈉”和“10%”字樣,已知它是初中化學常用的試劑,小強和小華同學對這瓶試劑很感興趣,決定對其成分進行探究:
(1)【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流討論】根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是_______ .
A. 酸 B. 堿 C. 鹽
(2)【查閱資料】Ⅰ、初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 .
Ⅱ、測定室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是________.
(3)【作出猜想】①可能是NaOH溶液;②可能是________溶液;③可能是NaCl溶液
(4)【設(shè)計并實驗】
①小強取樣品少量,滴加無色酚酞試液,液體變紅色他認為猜想①正確,他的判斷是不合理的,原因是________.
②小華為了檢驗該溶液到底是什么又進行了如下實驗:取樣品于試管中,滴加氯化鈣溶液,有白色沉淀生成.猜想②正確.反應(yīng)的化學方程式________.
A NaHCO3 Na2CO3 Na2CO3溶液也顯堿性 Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 【解析】(1)A、酸中不含鈉元素,不可能是酸。B氫氧化鈉屬于堿,可能是氫氧化鈉。C、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉屬于鹽,可能是鹽。故選A。(2)20℃時,NaHCO3的溶解度為9.6g,該溫度時,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為: ×100%=≈8.8%,即溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大是8.8%,故填NaH... 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦水與生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請回答:
(1)下列物質(zhì)溶于水后溶液溫度明顯降低的是 (填序號).
A.氫氧化鈉 B.氯化鈉 C.硝酸銨 D.濃硫酸
(2)小明去金牛湖游玩時,裝了一瓶金牛山下的泉水,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水.
請回答:
Ⅰ.進行操作①時,需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 .
Ⅱ.取適量清水于試管中,加入少量 ,振蕩,發(fā)現(xiàn)有少量泡沫且有浮渣產(chǎn)生,
說明清水是硬水.
Ⅲ.下列敘述中不正確的是 .
A.水是一種最常用的溶劑
B.工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放
C.合理使用農(nóng)藥、化肥,以免造成水體污染
D.自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水
Ⅳ.若用制得的蒸餾水配制50g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,應(yīng)量取 mL的水.
(3)能說明水是由氧元素和氫元素組成的實驗是 (填序號).
A.氫氣在氧氣中燃燒 B.氫氣在氯氣中燃燒
C.水的凈化 D.水的電解.
查看答案某研究性學習小組設(shè)計了如右圖Ⅰ所示的裝置,探究空氣中氧氣的體積分數(shù),其中A是底面積為5cm2、圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋),上面標有以cm為單位的刻度,B是帶刻度的敞口玻璃管(其他輔助裝置略)。他們的操作過程如下:
a.連接裝置
b. ;
c.加入水并調(diào)整B的高度,使A、B兩側(cè)液面相平,此時A中的液面于刻度15cm處;
d.將過量的白磷放在惰性電熱板上,蓋緊密封蓋;
e.通電加熱白磷至充分反應(yīng);
(1)操作b為: ;
(2)操作e 過程中的現(xiàn)象:① ,② ,該反應(yīng)的文字或符號表達式為 ;
(3)在操作e結(jié)束后,還需等待至 后,并調(diào)整 (填A(yù)或B)使 ;
(4)實驗結(jié)束后,裝置A中的液面的刻度約為 cm(填整數(shù))。
(5)圖Ⅰ、圖Ⅱ均不僅可以說明氧氣占空氣的體積分數(shù),還可以說明氮氣該實驗可推論出氮氣_________(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質(zhì)______ (填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。若使用圖Ⅱ裝置最終實驗結(jié)果偏小,你認為導致這一結(jié)果的原因可能是 , (寫兩點即可) ;
(6)相比較圖Ⅱ而言,圖Ⅰ優(yōu)點是 。
查看答案天然水中含有的部分雜質(zhì)如下表所示,請根據(jù)下表內(nèi)容回答:
溶 解 物 質(zhì) | 懸浮物質(zhì) | ||
主要氣體 | 主要離子 | 生物生成物 | 細菌、藻類及原生物、泥沙、黏土等 |
氧氣 二氧化碳 硫化氫等 | 鈣離子、氯離子、 硫酸根離子 鎂離子 | NH4+、NO2-、 HPO42-、Fe3+、 H2PO4—等 |
⑴寫出“主要氣體”中兩種氣體的化學式________、________;
⑵寫出“主要離子”中一種陽離子和一種陰離子的符號________、________;
⑶寫出由“生物生成物”中的離子組成的磷酸二氫銨的化學式________ .
查看答案6月12日端午節(jié),媽媽帶小鳳去市場購物,在選購衣服時,小鳳用自己學過的化學知識很輕松地幫媽媽區(qū)分了棉纖維、羊毛纖維和合成纖維三種不同材質(zhì)的衣料.她使用的是 的方法.在媽媽購買的純棉T恤、塑料整理箱、順丁橡膠底運動鞋、腈綸背包等物品中,小鳳指出其中不含有機合成材料的是 .
查看答案A~G均為初中化學中常見的物質(zhì):其中A、C組成元素相同,E是紅色單質(zhì).如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請回答:
(1)寫出反應(yīng)①的化學方程式 ,其中B物質(zhì)在該反應(yīng)中起 作用.
(2)反應(yīng)②中的現(xiàn)象為 .
(3)反應(yīng)③的基本類型是 反應(yīng).
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省臨沂市業(yè)水平模化學擬題 題型:填空題
實驗室制取二氧化碳一般有五個步驟:
①檢驗裝置的氣密性 ②搭配裝置 ③向長頸漏斗中注入稀鹽酸 ④向反應(yīng)器中放入小塊大理石 ⑤收集氣體.其中正確的操作順序是 ________
②①④③⑤ 【解析】制取氣體前,首先組裝儀器,然后檢查裝置的氣密性,經(jīng)檢查裝置氣密性良好,向裝置內(nèi)先加入固體物質(zhì),再加入液體物質(zhì),最后收集氣體,故填②①④③⑤。 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦正確的分類是學習化學的一種重要方法,請你按要求填空.
①如澄清石灰水,它的有效成分為氫氧化鈣,寫出其中的氫氧根離子________.(填離子符號)
②處的物質(zhì)類別是________.
③如氫氣,保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是________.(填粒子名稱)
④如氧化鋁,請寫出氧化鋁的化學式________.
查看答案根據(jù)圖1、圖2回答問題:
(1)實驗室制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是 (填序號)
(2)某同學用大理石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳氣體,應(yīng)選用的裝置是 (填序號),將這瓶氣體按圖G所示倒入燒杯中,觀察到蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 。
(3)科學貴在創(chuàng)新,圖2中乙是對甲測定空氣中氧氣含量的實驗的改進(甲中紅磷用酒精燈點燃),你認為改進后的優(yōu)點 , 。
查看答案生活中處處有化學。請用化學知識回答以下生活中的問題:
(1)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康,在實驗室里可用pH試紙測定水的酸堿度,在生活中可用 區(qū)分硬水和軟水。
(2)清洗餐具上的油污常用到洗滌劑,是因為洗滌劑有 功能。
(3)奶制品含有豐富的鈣 (填“單質(zhì)”或“元素”),人體每天要攝入足夠量的鈣,老年人缺鈣會導致______________。
查看答案不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
A.中子數(shù)不同
B.質(zhì)子數(shù)不同
C.相對原子質(zhì)量不同
D.中子數(shù)和核外電子數(shù)之和不同
查看答案如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線。下列說法中正確的是( )
A. NaCl的溶解度大于KNO3的溶解度
B. t1℃時,KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于20%
C. 在溫度高于t2℃時, KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定大于NaCl飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
D. t2℃時的NaCl溶液與KNO3溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省臨沂市業(yè)水平;瘜W擬題 題型:單選題
下列物質(zhì)能使石蕊試液變成紅色的是 ( )
A. 氧氣 B. 氫氣 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳
D 【解析】:酸性物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅色,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性,能使紫色石蕊變紅,氧氣、氫氣、一氧化碳都不能和水反應(yīng)生成酸性物質(zhì),故答案應(yīng)為二氧化碳. 故選D. 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦一定條件下,僅由氯化鈉的水溶液肯定不能制得的是
A.NaOH B.H2 C.HCl D.Na2SO4
查看答案下圖所示實驗操作中,正確的是( )
A. 氧氣驗滿 B. 稀釋濃硫酸
C. 液體加熱 D. 鐵絲在氧氣中燃燒
查看答案在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法不正確的是( )
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前質(zhì)量 / g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量 / g | 3.2 | 3 | 待測 | 3.2 |
A. W可能是單質(zhì) B. Y可能是該反應(yīng)的催化劑
C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) D. 反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4 g
查看答案下列實驗基本操作中,正確的是( )
A. 傾倒液體 B. 過濾
C. 加熱液體 D. 熄滅酒精燈
查看答案下列化學方程式中符合題意且書寫正確的是
A.正常雨水偏弱酸性原因: SO3+H2O = H2SO4
B.生活中用天然氣作燃料: C2H5OH +3O22CO2 +3H2O
C.用小蘇打治療胃酸過多癥:NaHCO3+HCl = NaCl +CO2 +H2O
D.工業(yè)上用熟石灰制燒堿: Ca(OH)2 +2NaNO3 =Ca(NO3)2 +2NaOH
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省臨沂市業(yè)水平;瘜W擬題 題型:單選題
今年,我市化學實驗操作考查,小松同學抽到“蒸發(fā)8mL食鹽水至結(jié)晶”的考題,該實驗不需要使用的儀器是( )
A. 試管 B. 蒸發(fā)皿
C. 酒精燈 D. 量筒
A 【解析】試題分析:蒸發(fā)8mL食鹽水至結(jié)晶,首先要準確量取8mL食鹽水,需要量筒,其次蒸發(fā)應(yīng)在蒸發(fā)皿中進行,而且需要加熱,故也需要酒精燈,不需要使用的儀器是試管,故選A 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦硒是人體必需的微量元素。在元素周期表中硒元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)硒的說法正確的是( )
A. 屬于金屬元素
B. 原子序數(shù)為34
C. 原子核內(nèi)中子數(shù)為34
D. 相對原子質(zhì)量是78.96g
查看答案人們在工作、生活中的下列做法不安全的是( )
A.液化石油氣泄露時,立即關(guān)閉氣瓶閥門并開窗通風
B.霉變的花生先用水漂洗,再煮熟后食用
C.酒精燈內(nèi)的酒精灑出燃燒時,立即用濕抹布蓋滅
D.燃放煙花爆竹時遠離人群和可燃物
查看答案下列化學用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是( )
A. Zn B. O C. N2 D. NO2
查看答案下列有關(guān)分子、原子、離子的說法正確的是( )
A. 由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學變化時,分子本身沒有改變
B. 物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化
C. 氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物
D. 分子間有一定的間隔,原子間沒有間隔
查看答案過氧化鈣(CaO2)廣泛應(yīng)用于水產(chǎn)養(yǎng)殖、污水處理等領(lǐng)域,是優(yōu)良的供氧劑。
【資料】過氧化鈣(CaO2)常溫下能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。
【探究一】證明某種供氧劑的主要成分為過氧化鈣
(1)取一定量該供氧劑放置于試管中,向其中加水,再將帶火星的木條伸入試管口中,觀察到____,證明該供氧劑的主要成分為過氧化鈣。
(2)此供氧劑的保存方法是______。
(3)此供氧劑長期暴露在空氣中,會變質(zhì)生成CaCO3。為檢驗此供氧劑是否變質(zhì),可向其加入稀鹽酸,若觀察到有氣泡生成,則判斷此供氧劑已變質(zhì)。你是否認同上述方案,理由___。
【探究二】此類供氧劑中過氧化鈣(CaO2)的含量測定
【方案一】通過測定產(chǎn)生氧氣的體積,最終計算出供氧劑中過氧化鈣的含量。
(1)取一定質(zhì)量的供氧劑溶于水,按照圖一裝置進行裝配。充分反應(yīng)后,待量筒中液面不再變化,還要______,再讀出體積。
(2)為保證測量結(jié)果的準確性,收集氣體的時機是___________。
a.導管口還沒有氣泡產(chǎn)生時 b.導管口連續(xù)均勻冒出氣泡時
c.導管口冒出氣泡很多時
(3)用此裝置測得的含量會偏大,如果將發(fā)生裝置換成圖二中的裝置__________(填序號)可以避免此誤差。
【方案二】把樣品中的過氧化鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,通過測定碳酸鈣沉淀的質(zhì)量,進而求得過氧化鈣的質(zhì)量。具體流程如下圖:
(1)寫出供氧劑與水反應(yīng)的化學方程式__________;
(2)滴加的Na2CO3溶液要過量的原因是 __________;
(3)洗滌沉淀的目的是 __________;
(4)檢驗沉淀已經(jīng)洗滌干凈的方法是:取最后一次洗滌液,滴加_____溶液,若無明顯現(xiàn)象,則表示已經(jīng)洗凈。
(5)若供氧劑的質(zhì)量m=5 g, 碳酸鈣質(zhì)量n=5 g,請通過計算得出供氧劑中的過氧化鈣的含量。__________________(實驗過程)
(6)若CaCO3沉淀過濾后不洗滌,則過氧化鈣的含量將 ______ (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
(7)此方案排除所加試劑和操作的原因,測定的過氧化鈣含量也可能偏大,原因是___ 。
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省揚州江都區(qū)邵樊片2018屆九年級下學期第一次月考(七校聯(lián)考)化學試卷 題型:單選題
地溝油中含有黃曲霉素B2(C17H14O6),下列關(guān)于黃曲霉素B2的說法正確的是
A. 黃曲霉素B2是有機高分子化合物
B. 黃曲霉素B2由17個碳原子、14個氫原子和6個氧原子構(gòu)成
C. 黃曲霉素B2中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比是17:14:6
D. 黃曲霉素B2中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小
D 【解析】A、黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為12×17+1×14+16×6=314,不屬于有機高分子化合物,錯誤;B、黃曲霉素B2由 黃曲霉素B2分子構(gòu)成,錯誤;C、黃曲霉素B2中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比是(12×17):(1×14):(16×6)=102:7:48,錯誤;D、黃曲霉素B2中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比是(12×17):(1×14):(16×6)=102:7:48,故... 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦夜里聞到家中液化氣泄漏,下列做法正確的是
A. 開燈檢查泄漏情況 B. 迅速關(guān)閉閥門,打開門窗通風
C. 打開抽油煙機排出泄漏的氣體 D. 在房間里放一盆水吸收泄漏的氣體
查看答案垃圾也是一種資源。下列是可回收標識的是
A. A B. B C. C D. D
查看答案下列溶液暴露在空氣中,因發(fā)生化學變化而使溶液質(zhì)量增加的是
A. 濃鹽酸 B. 濃硫酸 C. 飽和食鹽水 D. 濃氫氧化鈉溶液
查看答案硝化甘油(C3H5N3O9)可用于治療心絞痛,因為它在人體內(nèi)被緩慢氧化生成A氣體,反應(yīng)的化學方程式為:4C3H5N3O9+5O2=12A+12CO2+10H2O,則A的化學式是
A.N2O B.NO C.NO2 D.N2
查看答案日本福島核泄漏危機發(fā)生后,福島土壤首現(xiàn)劇毒放射性钚元素。原子序數(shù)為94的钚元素的一種原子中,質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,下列關(guān)于該原子的說法不正確的是
A. 中子數(shù)為145 B. 核電荷數(shù)為239
C. 質(zhì)子數(shù)為94 D. 核外電子數(shù)為94
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com