下列對分子、原子、離子的認識,正確的是( 。
A、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
B、原子是最小的粒子,不可再分
C、原子得到或失去電子后形成離子,但離子不能變成原子
D、水和過氧化氫性質(zhì)的差異主要是由于分子間的間隔不同
考點:分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,原子的定義與構(gòu)成,原子和離子的相互轉(zhuǎn)化,分子的定義與分子的特性
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒分析
B、根據(jù)原子的定義及構(gòu)成分析
C、根據(jù)離子得失電子后可以轉(zhuǎn)變成原子分析
D、根據(jù)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)分析
解答:解:A、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,A正確;
B、原子是化學變化中的最小微粒,但在結(jié)構(gòu)上還可以再分成原子核和核外電子,B錯誤;
C、原子得到或失去電子后形成離子,離子得失電子后也可以轉(zhuǎn)變成原子,C錯誤;
D、H2O2和H2O性質(zhì)的差異主要是由于分子的構(gòu)成不同,D錯誤;
故選A.
點評:本題考查學生對分子、原子、離子的認識與理解,并能在解題中正確區(qū)分,正確解答
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

以下物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
①氧氣;②空氣中0.03%的稀有氣體;③液氮;④人體呼出的氣體;⑤清澈的河水;⑥鹽水;⑦新鮮的空氣;⑧冰水混合體;⑨高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物.
A、①②③⑤B、①②⑤⑧
C、①③⑦⑨D、①③⑧

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于氧氣的說法不正確的是(  )
A、氧氣支持燃燒,可作燃料
B、氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應,釋放能量,維持生命活動
C、氧氣能跟很多物質(zhì)發(fā)生氧化反應
D、水中的生物能依靠溶解在水中的少量氧氣而生存

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是
 
;屬于混合物的是
 

①冰水混合物 ②人呼出的氣體③稀有氣體④凈化后的空氣⑤加熱高錳酸鉀后的剩余固體.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學變化的是( 。
A、冰雪融化B、山體滑坡
C、干冰升華D、紙張燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氧氣

(1)若分解過氧化氫制取氧氣,則氣體發(fā)生裝置是 (填大寫字母編號)
 
,氣體收集裝置是(填大寫字母編號)
 

(2)若選擇B和C且用高錳酸鉀制取氧氣,為了防止冷凝水倒流炸裂試管,試管傾斜的要求是
 
;應等到導管口
 
時才把導管放在瓶口去收集;實驗中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色,你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
 
;實驗結(jié)束時,為了防止水槽中的水被吸到熱的試管中炸裂試管,其正確操作的先后順序依次為(填寫序號)
 

①把導管移出水槽  ②熄滅酒精燈.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在學校化學實驗室開放日,張老師拿出兩瓶無標簽的試劑,通過觀察已知它們分別是固體和液體.張老師分別取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生了一種無色氣體.同學們對此氣體展開了一系列研究:
(1)①此氣體是什么物質(zhì)?曉聰提出了他的猜想,并設(shè)計了關(guān)于驗證它的實驗方案如下表,請你幫助填寫(只寫一種猜想):
猜想實驗步驟現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體可能是:
 
 
 
產(chǎn)生此氣體的化學方程式可能是
 

②曉聰想在實驗室用剛才的藥品制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取圖中的
 
(填序號);收集裝置是
 
(填序號).
③如用圖中F裝置收集該氣體,氣體由
 
 端(填“a”或“b”)導入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

細鐵絲在氧氣中燃燒會火星四射(如圖1).某興趣小組對其產(chǎn)生原因進行探究.下表是他們將不同含碳量的鐵絲(鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄.請你分析回答:
物質(zhì)含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲
燃燒時的現(xiàn)象劇烈燃燒
極少火星
劇烈燃燒
少量火星
(未填)
(1)通過對表中結(jié)果分析,火星四射的現(xiàn)象可能與鐵絲中的
 
有關(guān),表中未填的現(xiàn)象可能為
 

(2)有些木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象與鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象相似(如圖2),請寫出木炭在氧氣中燃燒的文字表達式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號填空:
(1)2個鐵原子
 
;
(2)4個鎂離子
 

(3)3個水分子
 
;
(4)正三價的鋁元素
 
;
(5)固體碘
 

(6)氮元素
 

(7)帶一個單位負電荷的氯離子
 

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