Question

（2010?雞西模擬）水是生命之源，通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要作用．
（1）自然界的水常常遭到人為污染．污染物中氮和磷含量過高會(huì)造成水中藻類過度繁殖，使水質(zhì)惡化，這里的“氮和磷”是指（填序號(hào)）．
A．元素      B．原子       C．離子       D．分子
（2）自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后，成為比較清潔的自來水．自來水不是純水，若要制取純水，應(yīng)采取的凈化方法是．碗碟上的油污用自來水很難洗凈，往水中滴加少量洗滌劑后，就很容易洗凈，說明洗滌劑具有功能．
（3）20℃時(shí)，向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入10g水，使其充分溶解，觀察到如下圖1所示的現(xiàn)象．20℃時(shí)，（填“甲”或“乙”）的溶液一定是飽和溶液．下圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是（填“a”或“b”），要使試管中剩余的甲固體繼續(xù)溶解可采用的方法是．將10℃a的飽和溶液升溫到20℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（填“變大”、“變小”或“不變”）．

Answer 1

【答案】分析：水污染引起的藻類物質(zhì)過渡的繁殖主要是因?yàn)樗�中溶有一些含有氮、磷、鉀元素的物質(zhì)；若用自來水制純水，常用的方法使蒸餾；洗滌劑之所以能夠除去油污，是因?yàn)橄礈靹��?duì)油污起乳化作用；根據(jù)固體的溶解度曲線可以判斷出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而確定通過升溫還是降溫的方式使未溶解的溶質(zhì)繼續(xù)溶解．
解答：解：（1）受了污染的水能夠使藻類物質(zhì)過渡繁殖是因?yàn)樗�中溶有一些含氮、磷元素的物質(zhì)，故答案為：A
（2）我們常用蒸餾的方法用自來水制取純水；洗滌劑可以除去油污，是因?yàn)橄礈靹┠軌蛉榛�油污，故答案為：蒸餾，乳化
（3）由于甲物質(zhì)沒有全部溶解，因此甲物質(zhì)的溶液一定是飽和溶液；由兩物質(zhì)的溶解度曲線可以看出，在20℃時(shí)，a代表的物質(zhì)的溶解度比b代表的物質(zhì)大，即在10g水中溶解的a多，b少，故代表甲物質(zhì)的溶解度曲線的是b；由于甲的溶解度隨溫度的升高而增大，但受溫度的影響很小，因此要使試管中剩余的甲固體繼續(xù)溶解最好采用增加溶劑的方法；由于a的溶解度隨溫度的升高而增大，且受溫度的影響較大，因此將10℃a的飽和溶液升溫到20℃時(shí)，它的飽和溶液就會(huì)變成不飽和溶液，但溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．
故答案為：甲，b，增加溶劑，不變
點(diǎn)評(píng)：本題難度不是很大，主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義及根據(jù)溶解度曲線解決相應(yīng)的問題，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)固體溶解度的理解．