下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 干冰易升華 B. 濃鹽酸易揮發(fā) C. 氫氣可燃燒 D. 氫氧化鈉固體易潮解

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：陜西省南校區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

溫室里欲制224LCO2（按標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)算，CO2 密度為1.964g/L）備用，至少需要多少含雜質(zhì)20%的石灰石與足量稀鹽酸反應(yīng)（精確到個(gè)位）？

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市九年級(jí)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

大蒜的有效成分大蒜素具有消毒殺菌作用。大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3，下列說法正確的是

A．大蒜素屬于氧化物

B．大蒜素中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低

C．大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為36：5：48

D．大蒜素由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省南昌市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示．請(qǐng)回答以下問題：

（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是_____，標(biāo)“b”的儀器名稱是_____．

（2）用高錳酸鉀制取并收集一瓶的氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____，所選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)，下同），收集裝置是E或_____．當(dāng)用E方法收集O2，收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是先_____．

（3）利用圖Ⅱ裝置（夾持裝置未畫出）能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_____．

A 用高錳酸鉀制氧氣 B 用雙氧水與二氧化錳制氧氣C 用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳

（4）圖Ⅱ中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應(yīng)速率．請(qǐng)從圖III中選取_____（選填序號(hào)）與圖Ⅱ組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的．

（5）催化劑在生產(chǎn)、生活和科研中的地位越來越重要．實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液分解制取氧氣時(shí)，就常用二氧化錳作催化劑．

[提出問題]紅磚粉能作過氧化氫分解的催化劑嗎？

[提出猜想]甲同學(xué)認(rèn)為紅磚粉可以代替MnO2作過氧化氫溶液分解的催化劑．

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

①在試管中加入10mL6%的過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中；

②準(zhǔn)確稱量0.5g紅磚粉，并放入另一支試管中，將帶火星的木條伸入試管中；

③在步驟②的試管中加入10mL 6%過氧化氫溶液，將帶火星木條伸入試管中；

④待步驟③的試管中沒有氣泡冒出后，經(jīng)過操作A、洗滌、操作B、稱量得粉末仍然為0.5g；

⑤另取10mL6%過氧化氫溶液，加入步驟④中所得固體，將帶火星木條伸入試管．

[問題討論]

a．步驟①中的現(xiàn)象為_____，步驟③、⑤中帶火星的木條復(fù)燃．

b．步驟④中操作A的名稱是_____．若提供了鐵架臺(tái)、玻璃棒，還缺少的玻璃儀器為_____，其中玻璃棒的作用為_____．

c．步驟④中 操作B的名稱是_____．

d．步驟⑤實(shí)驗(yàn)的目的為_____．

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]：_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省南昌市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于催化劑的敘述中正確的是

A．反應(yīng)前后的質(zhì)量不變 B．能加快化學(xué)反應(yīng)速率

C．反應(yīng)前后的性質(zhì)不變 D．能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省贛州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置圖，請(qǐng)根據(jù)要求回答：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀做原料制氧氣的化學(xué)方程式為_____；可選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)）．

（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，化學(xué)反應(yīng)方程式為_____．按照氣流自左至右方向流動(dòng)，所用儀器按連接順序依次為_____（填字母順序）．

（3）實(shí)驗(yàn)室若用5%的過氧化氫溶液與二氧化錳混合來制取氧氣．要配制5%的過氧化氫溶液600g，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過氧化氫溶液（密度為1.1g/cm3）_____mL（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．稀釋過氧化氫溶液的主要步驟有：計(jì)算、_____、稀釋、裝瓶并貼標(biāo)簽．

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省贛州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是某輸液瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容．葡萄糖由　　種元素組成，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　 　，要把10g這種葡萄糖溶液稀釋為2%的溶液，需要水的質(zhì)量為　　．

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如表）：

分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：

反應(yīng)時(shí)間/min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

剩余固體質(zhì)量/g

2.55

2.25

2.10

2.04

2.04

（1）加熱到_____min，氯酸鉀已經(jīng)完全分解；

（2）完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為_____g；

（3）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少_____？

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省萊蕪市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列區(qū)別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．用肥皂水區(qū)別軟水和硬水

B．用水區(qū)別氯化鈉和硝酸銨固體

C．用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸

D．用觀察顏色的方法區(qū)別O2和CO2

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