除去H2中混有的的少量HCl和水蒸氣,下列裝置和藥品均正確的是
科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省蘇州市吳江區(qū)九年級5月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2013年我國科學(xué)家制成了世界上最輕的材料——“碳海綿”!疤己>d”具有高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),主要成分是石墨烯(碳的一種單質(zhì))。下列說法錯誤的是
A.“碳海綿”在常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑
B.高彈性和強吸附性屬于“碳海綿”的物理性質(zhì)
C.“碳海綿”可用于處理海上石油泄漏
D.“碳海綿”在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省蘇州市中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
進行化學(xué)實驗必須注意安全,下列做法符合實際的是
A.不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用稀氨水沖洗,再涂上硼酸溶液
B.氫氧化鈉有強烈的腐蝕性,實驗使用時,最好戴上防護眼鏡
C.在實驗室里可用品嘗的辦法區(qū)別食鹽和蔗糖晶體
D.直接把鼻孔湊到試劑瓶口聞濃鹽酸氣味
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省蘇州市中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
從2012年3月7日開始,蘇州正式實施環(huán)境空氣質(zhì)量新標(biāo)準(zhǔn),向社會公布市區(qū)環(huán)境空氣PM2.5實時監(jiān)測數(shù)據(jù),PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。與較粗的大氣顆粒物相比,PM2.5粒徑小,很難被人體的呼吸系統(tǒng)過濾,富含大量的有毒、有害物質(zhì)且大氣中的停留時間長、輸送距離遠,因而對人體健康和人氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。下列哪些措施對PM2.5的治理能起到積極作用:
①加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,加快淘汰落后產(chǎn)能;②加強建筑工地、道路揚塵控制;③發(fā)展城市公共軌道交通和快速交通;④嚴(yán)厲查處焚燒垃圾、秸稈。
A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省泰州市高港區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后,有金屬析出,過濾、
洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸,沒有氣體放出,則濾液中一定不存在的物質(zhì)是
A.Fe(NO3)3 B.Cu(NO3)2 C.AgNO3 D.Fe(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省泰州市高港區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,不需要的儀器是
A.燒杯 B.量筒 C.蒸發(fā)皿 D.玻璃棒
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省泰州市高港區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合所示裝置回答下列問題。
(1)寫出a、b儀器的名稱:a ,b 。
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置A應(yīng)作何改進 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)用裝置B制取一種氣體的化學(xué)方程式為 。
(4)實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性。
①制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。
②NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥劑中的 (填“A”或“B”)。
A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省泰州市姜堰區(qū)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(9分)醫(yī)用二水合氯化鈣可用于補鈣、抗過敏和消炎等,以某碳酸鈣樣品(其中含少量Al3+、Fe3+等雜質(zhì))生產(chǎn)醫(yī)用二水合氯化鈣的工藝流程為: (已知二水合氯化鈣在溫度超過160°C時分解為氯化鈣和水)
已知:查閱資料得知氫氧化物沉淀及溶解時的pH為:
氫氧化物 | Fe(OH)3 | Al(OH)3 | |
開始沉淀時的pH | 2.3 | 4.0 | 開始溶【解析】 |
完全沉淀時的pH | 3.7 | 5.2 | 完全溶【解析】 |
(1)在實驗室進行溶解時玻璃棒的作用是 ,過濾時用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 。
(2)除雜操作是加入稍過量的氫氧化鈣,調(diào)節(jié)溶液的pH使Al3+、Fe3+全部轉(zhuǎn)化為沉淀,此時應(yīng)該控制溶液的的pH(X)范圍是 ;濾渣A的主要成分的化學(xué)式為 。
(3)酸化時加鹽酸的主要目的為了 。
(4)蒸發(fā)結(jié)晶時,必須控制溫度低于160℃的原因是 。
(5)若所用碳酸鈣樣品12.5Kg,最后所得的產(chǎn)物中含氯化鈣11.1Kg,則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為多少 ?(寫出計算過程,3分)
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省泰興市初三二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(7分) 過碳酸鈉(Na2CO4)在洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域有大量應(yīng)用,某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并完成了如下實驗。
【實驗?zāi)康摹繙y定過碳酸鈉樣品(含有的雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng))的純度。
【實驗原理】2Na2CO4 + 4HCl ===== 4NaCl + 2CO2↑+ O2↑+ 2H2O
【實驗裝置】
【交流與討論】
Ⅰ.甲同學(xué)認(rèn)為測定產(chǎn)物中O2
的體積即可測定樣品的純度。
(1) 裝置②的作用是: ;
(2) 裝置③的作用是: ;
(3) 稱取適量樣品與足量濃鹽酸充分反應(yīng)后,收集到的氧氣的體積為0.25 L(已知該實驗條件下氧氣的密度為1.28g/L),則稱取的樣品質(zhì)量應(yīng)大于 g;
Ⅱ.乙同學(xué)認(rèn)為測定產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量(即反應(yīng)前后裝置②的質(zhì)量差)就可測定樣品的純度。但利用上述實驗裝置測得CO2的質(zhì)量并計算樣品的純度,結(jié)果會偏高,你認(rèn)為原因可能是 ;(填序號)
A.濃鹽酸易揮發(fā),產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收
B.二氧化碳?xì)怏w逸出時帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收
C.裝置①、②內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置②吸收
Ⅲ.丙同學(xué)提出了一種新方案,得到了大家的一致認(rèn)可:稱取樣品12.5g,滴加足量濃鹽酸至樣品反應(yīng)完全,再將燒瓶中所有的液體蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干,稱得氯化鈉固體11.7 g。則計算該樣品的純度(寫出計算過程)
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