11.下列實(shí)驗(yàn)在家中可以完成的是( 。
A.用食鹽水浸泡雞蛋做無(wú)殼蛋B.用自制簡(jiǎn)易凈水器除去水中異味
C.用淬火后的縫衣針做釣魚(yú)鉤D.用銅導(dǎo)線和食醋制氫氣

分析 、根據(jù)酸可用來(lái)制無(wú)殼雞蛋,而食鹽水不能分析;
B、利用凈水器中的活性炭具有吸附作用分析;
C、根據(jù)淬火使鋼針硬度更高,易折斷,不可用來(lái)做魚(yú)鉤分析;
D、根據(jù)銅不與酸反應(yīng)分析.

解答 解:A、碳酸鈣屬于難溶鹽,不與食鹽反應(yīng),故不能做成無(wú)殼蛋;
B、自制凈水器中有活性炭,具有吸附性,可以吸附異味.故可在家中完成.
C、淬火后的縫衣針硬度變大,韌性減弱,所以不能用淬火后的縫衣針做魚(yú)鉤;
D、銅與酸不反應(yīng),故不可用銅和食醋制氫氣.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查一些化學(xué)知識(shí)在生活中的運(yùn)用,根據(jù)相關(guān)的知識(shí)分析即可,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手的習(xí)慣.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列化學(xué)用語(yǔ)與其所表達(dá)的意義一致的是( 。
A.2SO42-----2個(gè)硫酸根離子B.3Fe3+---3個(gè)亞鐵離子
C.Co---1個(gè)一氧化碳分子D.4N2-4個(gè)氮原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖A是某元素在元素周期表中的相關(guān)信息,B是其原子結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98;
(2)該元素屬于金屬元素(填“金屬”或“非金屬”);
(3)圖B是鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中 表示原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是13,弧線表示電子層,“2”表示第一層上有2個(gè)電子;該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去(填“失去”或“得到”)電子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為如圖(填“<”、“=”或“>”):
(1)若此示意圖表示原子,則n=18;
(2)若此示意圖表示帶兩個(gè)單位的陰離子,則n=16.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.水是一切生物生存所必需的.
(1)除去水中難溶性固體應(yīng)采用的操作是過(guò)濾;生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水.
(2)我國(guó)淡水資源短缺,愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于浪費(fèi)水的是(填字母編號(hào))AD
A.洗手擦香皂時(shí)不關(guān)水龍頭    B.用洗菜水澆花
C.用洗衣水沖廁所            D.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫
(3)氯胺(NH2Cl)可作為飲用水消毒劑. NH2Cl消毒時(shí),會(huì)發(fā)生反應(yīng):NH2Cl+H2O═X+HClO,其中X的化學(xué)式是NH3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.請(qǐng)從“氫氣、干冰、不銹鋼、氖氣、明礬”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:
①可用于制造醫(yī)療器械的是不銹鋼;
②為增加節(jié)日氣氛可充入氣球的氣體是氖氣;
③可用于人工降雨的是干冰;
④農(nóng)村用作絮凝劑來(lái)凈化水的是明礬.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室里久置于空氣中變質(zhì)的過(guò)氧化鈉(Na2O2)固體的成分進(jìn)行探究.
【查閱資料】
(1)過(guò)氧化鈉化學(xué)性質(zhì)很活潑,能與水、二氧化碳反應(yīng).其中相關(guān)反應(yīng):2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑  2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(2)Ba(NO32溶液、NaNO3溶液均為中性溶液
【猜想與假設(shè)】猜想Ⅰ:固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物
猜想Ⅱ:固體為NaOH、Na2CO3的混合物
猜想Ⅲ:固體為NaOH
猜想Ⅳ:固體為Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)推斷】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量固體的于試管中,加水振蕩制直至完全溶解.不產(chǎn)生氣泡猜想Ⅰ不成立.
②取少量①的溶液于試管中,滴加過(guò)量的Ba(NO32溶液.產(chǎn)生白色沉淀證明有Na2CO3存在.化學(xué)反應(yīng)方程為:Na2CO3+Ba(NO32═BaCO3↓+2NaNO3
③取少量②的溶液于試管中,滴加無(wú)色酚酞試液.酚酞試液變紅證明NaOH存在.
結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明猜想Ⅱ是成立的.
【反思評(píng)價(jià)】過(guò)氧化鈉在變質(zhì)成碳酸鈉過(guò)程中除了資料中顯示的兩個(gè)反應(yīng)外,還可能發(fā)生了其他反應(yīng),請(qǐng)把該反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)在下列橫線上:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
【拓展遷移】小組同學(xué)認(rèn)識(shí)到過(guò)氧化鈉(Na2O2)應(yīng)該密封保存.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品.這種產(chǎn)品可對(duì)車(chē)內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附.某課外小組對(duì)竹炭進(jìn)行初步探究.
【提出問(wèn)題】竹炭中是否含有碳元素.
【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素
【查閱資料】①新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t.
②氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】通過(guò)檢驗(yàn)竹炭燃燒產(chǎn)物,證明竹炭中含有碳元素.所用裝置如圖1所示.

(1)A裝置的作用為除去了空氣中的水蒸汽和二氧化碳.
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,C裝置中產(chǎn)生白色沉淀,在白色沉淀中不斷連續(xù)通入二氧化碳?xì)怏w,結(jié)果白色沉淀消失,生成可溶性的碳酸氫鈣{Ca(HCO32反應(yīng)化學(xué)方程式為CO2+H2O+CaCO3=Ca(HCO32
D裝置的作用是:吸收生成的CO2,反應(yīng)化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,
E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色,證明竹炭燃燒產(chǎn)物中有一氧化碳產(chǎn)生.
(3)小紅認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間,增加澄清石灰水,目的是檢驗(yàn)二氧化碳是否除盡.
(4)小明認(rèn)為可以用圖2所示的裝置,替換原裝置中的E裝置,你認(rèn)為可以嗎?主要原因是什么?不可以,因在E裝置中通入的為一氧化碳和氧氣混合氣體,高溫可能會(huì)爆炸.
【初步結(jié)論】竹炭中含有碳元素.
【拓展應(yīng)用】竹炭細(xì)密多孔,牙膏中含有竹炭等成分具有消炎
止痛、化淤、去污等功效,下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述正確的B、C、D.
A.可防癌抗衰老      B.蟲(chóng)咬、灼傷可消炎止痛
C.可除去口中異味      D.可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.物質(zhì)的溶液,根據(jù)它們自身的性質(zhì)和相互間的反應(yīng)現(xiàn)象,不用其它試劑就可以加以鑒別的是( 。
A.FeCl3    NaCl    Ba(OH)2B.KCl    HCl     NaNO3
C.Na2SO4    HCl    H2SO4D.CuCl2   NaNO3   K2SO4

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同步練習(xí)冊(cè)答案