11．下列實(shí)驗(yàn)在家中可以完成的是（　�。�
A．用食鹽水浸泡雞蛋做無(wú)殼蛋B．用自制簡(jiǎn)易凈水器除去水中異味
C．用淬火后的縫衣針做釣魚(yú)鉤D．用銅導(dǎo)線和食醋制氫氣

分析 、根據(jù)酸可用來(lái)制無(wú)殼雞蛋，而食鹽水不能分析；
B、利用凈水器中的活性炭具有吸附作用分析；
C、根據(jù)淬火使鋼針硬度更高，易折斷，不可用來(lái)做魚(yú)鉤分析；
D、根據(jù)銅不與酸反應(yīng)分析．

解答 解：A、碳酸鈣屬于難溶鹽，不與食鹽反應(yīng)，故不能做成無(wú)殼蛋；
B、自制凈水器中有活性炭，具有吸附性，可以吸附異味．故可在家中完成．
C、淬火后的縫衣針硬度變大，韌性減弱，所以不能用淬火后的縫衣針做魚(yú)鉤；
D、銅與酸不反應(yīng)，故不可用銅和食醋制氫氣．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查一些化學(xué)知識(shí)在生活中的運(yùn)用，根據(jù)相關(guān)的知識(shí)分析即可，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手的習(xí)慣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列化學(xué)用語(yǔ)與其所表達(dá)的意義一致的是（　�。�
A．2SO42-----2個(gè)硫酸根離子B．3Fe3+---3個(gè)亞鐵離子
C．Co---1個(gè)一氧化碳分子D．4N2-4個(gè)氮原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖A是某元素在元素周期表中的相關(guān)信息，B是其原子結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98；
（2）該元素屬于金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）；
（3）圖B是鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中 表示原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是13，弧線表示電子層，“2”表示第一層上有2個(gè)電子；該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去（填“失去”或“得到”）電子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為如圖（填“＜”、“=”或“＞”）：
（1）若此示意圖表示原子，則n=18；
（2）若此示意圖表示帶兩個(gè)單位的陰離子，則n=16．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．水是一切生物生存所必需的．
（1）除去水中難溶性固體應(yīng)采用的操作是過(guò)濾；生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水．
（2）我國(guó)淡水資源短缺，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于浪費(fèi)水的是（填字母編號(hào)）AD
A．洗手擦香皂時(shí)不關(guān)水龍頭    B．用洗菜水澆花
C．用洗衣水沖廁所            D．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫
（3）氯胺（NH2Cl）可作為飲用水消毒劑． NH2Cl消毒時(shí)，會(huì)發(fā)生反應(yīng)：NH2Cl+H2O═X+HClO，其中X的化學(xué)式是NH3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．請(qǐng)從“氫氣、干冰、不銹鋼、氖氣、明礬”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
①可用于制造醫(yī)療器械的是不銹鋼；
②為增加節(jié)日氣氛可充入氣球的氣體是氖氣；
③可用于人工降雨的是干冰；
④農(nóng)村用作絮凝劑來(lái)凈化水的是明礬．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．某興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室里久置于空氣中變質(zhì)的過(guò)氧化鈉（Na2O2）固體的成分進(jìn)行探究．
【查閱資料】
（1）過(guò)氧化鈉化學(xué)性質(zhì)很活潑，能與水、二氧化碳反應(yīng)．其中相關(guān)反應(yīng)：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑  2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
（2）Ba（NO3）2溶液、NaNO3溶液均為中性溶液
【猜想與假設(shè)】猜想Ⅰ：固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物
猜想Ⅱ：固體為NaOH、Na2CO3的混合物
猜想Ⅲ：固體為NaOH
猜想Ⅳ：固體為Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)推斷】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量固體的于試管中，加水振蕩制直至完全溶解．不產(chǎn)生氣泡猜想Ⅰ不成立．
②取少量①的溶液于試管中，滴加過(guò)量的Ba（NO3）2溶液．產(chǎn)生白色沉淀證明有Na2CO3存在．化學(xué)反應(yīng)方程為：Na2CO3+Ba（NO3）2═BaCO3↓+2NaNO3
③取少量②的溶液于試管中，滴加無(wú)色酚酞試液．酚酞試液變紅證明NaOH存在．
結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明猜想Ⅱ是成立的．
【反思評(píng)價(jià)】過(guò)氧化鈉在變質(zhì)成碳酸鈉過(guò)程中除了資料中顯示的兩個(gè)反應(yīng)外，還可能發(fā)生了其他反應(yīng)，請(qǐng)把該反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)在下列橫線上：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
【拓展遷移】小組同學(xué)認(rèn)識(shí)到過(guò)氧化鈉（Na2O2）應(yīng)該密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品．這種產(chǎn)品可對(duì)車(chē)內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附．某課外小組對(duì)竹炭進(jìn)行初步探究．
【提出問(wèn)題】竹炭中是否含有碳元素．
【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素
【查閱資料】①新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t．
②氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】通過(guò)檢驗(yàn)竹炭燃燒產(chǎn)物，證明竹炭中含有碳元素．所用裝置如圖1所示．

（1）A裝置的作用為除去了空氣中的水蒸汽和二氧化碳．
（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，C裝置中產(chǎn)生白色沉淀，在白色沉淀中不斷連續(xù)通入二氧化碳?xì)怏w，結(jié)果白色沉淀消失，生成可溶性的碳酸氫鈣{Ca（HCO3）2反應(yīng)化學(xué)方程式為CO2+H2O+CaCO3=Ca（HCO3）2．
D裝置的作用是：吸收生成的CO2，反應(yīng)化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，
E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色，證明竹炭燃燒產(chǎn)物中有一氧化碳產(chǎn)生．
（3）小紅認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間，增加澄清石灰水，目的是檢驗(yàn)二氧化碳是否除盡．
（4）小明認(rèn)為可以用圖2所示的裝置，替換原裝置中的E裝置，你認(rèn)為可以嗎？主要原因是什么？不可以，因在E裝置中通入的為一氧化碳和氧氣混合氣體，高溫可能會(huì)爆炸．
【初步結(jié)論】竹炭中含有碳元素．
【拓展應(yīng)用】竹炭細(xì)密多孔，牙膏中含有竹炭等成分具有消炎
止痛、化淤、去污等功效，下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述正確的B、C、D．
A．可防癌抗衰老      B．蟲(chóng)咬、灼傷可消炎止痛
C．可除去口中異味      D．可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．物質(zhì)的溶液，根據(jù)它們自身的性質(zhì)和相互間的反應(yīng)現(xiàn)象，不用其它試劑就可以加以鑒別的是（　�。�
A．FeCl3    NaCl    Ba（OH）2B．KCl    HCl     NaNO3
C．Na2SO4    HCl    H2SO4D．CuCl2   NaNO3   K2SO4

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