實驗是學習化學的一條重要途徑,下列實驗操作正確的是-----------------( 。
| A. | 滴加液體 | B. | 稀釋濃硫酸 | C. | 檢查氣密性 | D. | 熄滅酒精燈 |
科目:初中化學 來源: 題型:
科學家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學反應,可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置,如圖是該反應的微觀示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A.化學反應前后元素的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變
B.W中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75%
C.參加反應的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3:4
D.化學反應前后元素的種類發(fā)生了變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
我們身邊有各種各樣的物質(zhì),下列生活中的一些做法,主要利用了物質(zhì)的化學性質(zhì)的是( )
A.用不銹鋼制炊具
B.用活性炭除去冰箱中的異味
C.米釀成醋
D.將西瓜放進榨汁機榨取西瓜汁
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 (填寫序號,下同).
(2)t1℃時30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質(zhì)量是 g.
(3)t2℃要將A物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液變成飽和溶液可以采取的方法是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
肥田粉是常用的氮肥,如圖為某品牌肥田粉的部分標簽.
試回答:
(1)硫酸銨中N元素的質(zhì)量分數(shù)是 ;
(2)100g這種氮肥中氮元素的質(zhì)量為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學與人體健康密切相關(guān)。市場上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品,這里的“鈣、氟、鋅”應理解為---------------------------------------- ( )
A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
無土栽培”是一項利用化學試劑配成的營養(yǎng)液來栽培植物的新技術(shù).下列是某營養(yǎng)液所含的主要成分,其中屬于復合肥料的是----------------------------------------------------------------------------( )
| A. | Ca(H2PO4)2 | B. | CO(NH2)2 | C. | KNO3 | D. | (NH4)2SO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
通過學習堿的性質(zhì),我;瘜W興趣小組的同學對實驗室的“氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度”展開了探究活動,請你一同參與:
(1)提出問題:氫氧化鈣是否變質(zhì)?
(2)猜想與假設(shè):同學們經(jīng)過討論認為樣品存在三種可能情況:沒有變質(zhì);部分變質(zhì);完全變質(zhì)。
(3)實驗探究:
實驗步驟及操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取樣品于試管中,加入足量蒸餾水振蕩,靜置。 ①取上層清液,滴入無色酚酞溶液 ②倒去上層清液,再向試管中注入稀鹽酸 | ①無色酚酞溶液變紅 ②____________ | 部分變質(zhì) |
①無色酚酞溶液不變紅 ②____________ | ____________ | |
①____________ ②沒有氣泡產(chǎn)生 | ____________ |
(4)小結(jié)與思考:
①小蔓同學根據(jù)上述實驗方案進行實驗,確定該樣品已部分變質(zhì),請寫出實驗中反應的化學方程式(只要求寫一個):_________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
海洛因、嗎啡、大麻等都是我國政府明令禁止的毒品.每一個人都應該珍愛生命,拒絕毒品.大麻的主要成分的化學式為C21H30O2,它由 種元素組成,每個分子中含有 個原子,其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 .在空氣中燃燒大麻會產(chǎn)生二氧化碳和水,該反應的化學方程式為 .
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