【題目】空氣中氧氣含量的測定實驗探究中,某同學(xué)設(shè)計了如下方案(裝置如圖1所示):在燃燒匙內(nèi)盛紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,打開彈簧夾,水注入集氣瓶。請回答下列問題:

1)實驗過程中,觀察到紅磷燃燒,請寫出紅磷燃燒的現(xiàn)象:_____________,反應(yīng)的文字表達式為______________,該實驗得出的結(jié)論是______________。

2)實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)測出的氧氣的體積分數(shù)明顯偏小。請你參與探究:

(提出問題)造成誤差的原因是什么?如何改進圖1的實驗裝置?

(猜想與假設(shè))甲同學(xué):可能是裝置氣密性不好。乙同學(xué):可能是紅磷量不足,導(dǎo)致瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣。你還能作出的猜想是_______________________。

(交流與討論)①木炭也可以在空氣中燃燒,其文字表達式為__________________,丙同學(xué)認為用木炭代替紅磷,就可以消除誤差,你認為是否合理?_________(填合理不合理)。

②他們對圖1的實驗裝置進行了如圖2所示的改進(其他儀器忽略)。

、裝置左側(cè)液面先后的變化情況:_________________。

、通過粗銅絲來點燃玻璃管內(nèi)的白磷,這利用了金屬銅的_________(填導(dǎo)電性導(dǎo)熱性)。

、改進后的實驗的優(yōu)點是______________

【答案】劇烈地燃燒,產(chǎn)生大量的白煙 +氧氣五氧化二磷 氧氣約占空氣體積的五分之一 未冷卻到室溫就打開彈簧夾 +氧氣二氧化碳 不合理 液面先下降后上升 導(dǎo)熱 減少實驗誤差

【解析】

1)實驗過程中,觀察到的主要現(xiàn)象是:紅磷劇烈地燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;反應(yīng)的文字表達式為:磷+氧氣五氧化二磷;打開彈簧夾時,燒杯中的水進入集氣瓶,并且約占集氣瓶容積的五分之一,說明氧氣約占空氣體積的五分之一;

[猜想與假設(shè)] 要使本實驗成功,必須注意以下幾點:①裝置的氣密性好;②紅磷足量;③必須冷卻到室溫再打開彈簧夾等;

2[交流與討論]①木炭燃燒生成二氧化碳氣體,文字表達式為:碳+氧氣二氧化碳;生成物的狀態(tài)一般要求是固態(tài),木炭燃燒生成二氧化碳氣體,因此猜想不合理;

、白磷燃燒放出熱量,所以裝置左側(cè)液面先后的變化情況:液面先下降后上升;

、銅具有良好的導(dǎo)熱性,所以可通過粗銅絲來點燃玻璃管內(nèi)的白磷;

、在密閉的環(huán)境中進行反應(yīng),能夠減少實驗誤差。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】座式酒精噴燈的火焰溫度可達1000℃以上,使用時,向預(yù)熱盤中注入酒精(C2H5OH)并點燃,待燈壺內(nèi)酒精受熱汽化從噴口噴出時,預(yù)熱盤內(nèi)燃著的火焰就會將噴出的酒精蒸氣點燃。下列說法不正確的是

A. 預(yù)熱過程中,分子的運動速率發(fā)生了改變

B. 燃燒過程中,分子的種類發(fā)生了改變

C. 盒內(nèi)酒精受熱汽化從噴口噴出過程中,分子的體積發(fā)生了改變

D. 此過程既發(fā)生了物理變化,又發(fā)生了化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對下列實驗現(xiàn)象的解釋錯誤的是

A

B

C

D

實驗現(xiàn)象

用掃描隧道顯微鏡獲得的分子圖像

品紅加入水中后,整個液體變紅色

水分子在不同溫度下的運動情況

50mL水與50mL酒精混合后的體積小于100mL

解釋

分子的質(zhì)量和體積都很小

分子總是不斷的運動著的

常溫時分子不運動,加熱時分子才運動

分子有空隙

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小亮同學(xué)利用如圖所示的裝置測定空氣里氧氣的含量.他先在燃燒匙中放入足量的紅磷,塞緊橡皮塞,然后用凸透鏡聚光照射集氣瓶中的紅磷.

1)由于凸透鏡的聚光作用,使紅磷燃燒;燃燒停止后,燃燒匙里仍有紅磷,燃燒停止的原因是_______

2)待完全反應(yīng)冷卻到常溫后,打開彈簧夾觀察到的實驗現(xiàn)象是______,說明_______

3)實驗中不能用木炭代替紅磷,原因是______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,請按要求填空。

1)選擇恰當(dāng)?shù)膬x器字母序號填空:

A量筒 B試管 C藥匙 D坩堝鉗 E燒杯

①鐵絲燃燒時,用來夾持鐵絲的儀器是__________

②用于配置溶液或者做較大量試劑反應(yīng)的儀器是__________;

③取用二氧化錳固體藥品用到的儀器是__________;

2)如果燃著的酒精燈被碰到,酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)立即進行的措施是______________。

3)量取12 mL硫酸銅溶液,應(yīng)選用 _________(填“10mL”、“20 mL”或“50 mL”)量筒,還缺少的儀器是_____________(填名稱)。

4)在做化學(xué)實驗時,應(yīng)嚴格遵守實驗室規(guī)則和操作規(guī)程。請仔細觀察如圖,找出其中存在的不安全因素(任寫兩種):

_____________________;___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課外小組研究影響H2O2 生成O2快慢的因素的課題。通過查閱資料,他們提出如下猜想。

(提出猜想)催化劑和反應(yīng)物濃度都會影響H2O2 生成O2 的快慢

(實驗過程)實驗裝置圖如下:

實驗操作:檢查裝置氣密性良好。將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中,立即收集一瓶放出的氣體。實驗記錄

實驗編號

反應(yīng)物

5%H2O2 100 mL

5%H2O2

3%H2O2 100 mL

加入固體

05 g氯化鈉固體

05 g二氧化錳

收集氣體的時間

165 s

46 s

80 s

1)實驗②中加入H2O2的體積為_________mL

2)實驗③中加入的固體和用量為___________。

(結(jié)論)該探究過程得出的結(jié)論是 ___________。

(反思)H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2 后反應(yīng)明顯加快。小紅提出,為了更好的證明二氧化錳和氯化鈉是否對H2O2 生成O2快慢有影響,還應(yīng)該增加一組對比實驗。該實驗選用的藥品和用量為______。

(實驗拓展)小紅用排水法收集的氣體進行氧氣的性質(zhì)實驗。

1)小紅進行硫磺和氧氣的反應(yīng)的性質(zhì)實驗時,在空氣中與在氧氣中對比燃燒,現(xiàn)象差別不明顯。造成這種結(jié)果的原因是_________________。

2)為探究影響過氧化氫分解速度的因素,小雨閱讀課外資料得知:過氧化氫分解除了用二氧化錳,還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑。于是在室溫下做了如下實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

過氧化氫的質(zhì)量

過氧化氫的濃度

CuO的質(zhì)量

相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

100.0g

1%

0.0g

5 mL

100.0g

1%

2g

32 mL

100.0g

4%

2g

64 mL

①本實驗中,測量O2體積的裝置是________(填編號)。

②通過對上表數(shù)據(jù)分析,III對比影響過氧化氫分解速率的因素是__________IIIII對比影響過氧化氫分解速率的因素是______

③寫出該反應(yīng)的文字表達式__________

④小雨進認為只根據(jù)加入CuO在反應(yīng)中的現(xiàn)象還不能確定其為催化劑,還需驗證__

⑤小雨利用上述原理制氧氣,若達到可隨時控制生成氣體的速度的目的,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置________填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小亮同學(xué)用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。試回答下列問題:

1)實驗過程中,燃燒匙里為什么要盛放過量的紅磷?_____________

2)如果反應(yīng)后進入集氣瓶中的水的體積不到總體積的1/5,可能的原因是(寫出兩條)______

3)這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的1/5外,還可以推斷出氮氣________(填)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)___________(填活潑不活潑

4)用碳代替紅磷,完成上述實驗,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水,其原因是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生用下圖的實驗裝置進行實驗。

實驗步驟

①先用夾子夾緊橡皮管

②將燃燒匙插入廣口瓶

使瓶塞與廣口瓶塞緊,防止_______。

③用聚光燈照射點燃燃燒匙內(nèi)的白磷

白磷燃燒的現(xiàn)象:_______。白磷燃燒的文字表達式:_____。

④燃燒完畢,打開夾子

水倒流入A瓶且明顯少于廣口瓶容積的1/5。

問題探究:

1)請你歸納,該實驗的目的:_____

2)請你分析后提出,可能造成實驗值偏小的原因①_____;②_____;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是  

A

B

C

D

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水:

吸收有害氣體

量筒中的水:

通過水體積的變化得出體積

集氣瓶中的水:

吸收濺落融熔物

集氣瓶中的水:

水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察何時收集滿

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案