【題目】下列常見物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( )
A.食鹽用于食物調(diào)味 B.碳酸鈣用作補(bǔ)鈣劑
C.碳酸鈉用于制燒堿 D.碳酸氫鈉用作膨松劑
【答案】A
【解析】
試題分析:物理性質(zhì):物質(zhì)不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出的性質(zhì)。包括:顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、延展性、導(dǎo)電性、吸水性、吸附性等,化學(xué)性質(zhì):物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)?扇夹、氧化性、還原性、活潑性、穩(wěn)定性、腐蝕性、毒性、金屬活動(dòng)性等,A、食鹽用于食物調(diào)味是利用它的咸味,屬于物理性質(zhì),正確,B、碳酸鈣用作補(bǔ)鈣劑,是利用碳酸鈣與胃酸中的鹽酸反應(yīng),屬于化學(xué)性質(zhì),錯(cuò)誤,C、碳酸鈉用于制燒堿,是利用碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng),屬于化學(xué)性質(zhì),錯(cuò)誤,D、碳酸氫鈉用作膨松劑,是利用碳酸氫鈉能與發(fā)酵形成的酸反應(yīng),形成二氧化碳,屬于化學(xué)性質(zhì),錯(cuò)誤,故選A
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】藥品分類存放是實(shí)驗(yàn)室管理的基本要求。某校實(shí)驗(yàn)室的藥品柜里已存放的部分藥品如下:
藥品柜編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
藥品 | 氫氧化鈉 氫氧化鈣 | 鹽酸 硫酸 | 二氧化錳 氧化銅 | 氯化鈉 硫酸銅 | 鋅粒 銅片 |
(1)若要在每個(gè)柜子門上貼上物質(zhì)類別的標(biāo)簽,則③號(hào)柜的標(biāo)簽上應(yīng)寫 。
(2)上述柜子中的有些物質(zhì)間能發(fā)生置換反應(yīng)。請(qǐng)從柜中選擇兩種物質(zhì),寫出它們之間發(fā)
生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2分)歸納分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)根據(jù)數(shù)字2的含義對(duì)下列符號(hào)進(jìn)行分類:
2O、O2、2H2O2、Ca2+、2S2-、SO2
(1)選出的一組符號(hào)為 ______;
(2)分類依據(jù)是___________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是 (填字母)。
A.食醋 B.食鹽水 C.肥皂水
(2)常用燃料完全燃燒可以節(jié)約資源并減少對(duì)空氣的污染。增大燃料與空氣的接觸面積和提供充足
的 都有利于燃料的完全燃燒。
(3)公共場(chǎng)所常用“84消毒液”(NaClO溶液)進(jìn)行環(huán)境殺菌。NaClO中Cl元素的化合價(jià)是________。
(4)吸煙有害健康。在公共場(chǎng)所,非吸煙者會(huì)因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動(dòng)吸煙,這是因?yàn)開_______________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的目的之一是分析和解決實(shí)際問題。
(1)甲烷、氫氣都是可燃性氣體,點(diǎn)燃可燃性氣體之前都需要 。
(2)喝了汽水以后,常常會(huì)打嗝。這說明氣體的溶解度與 有關(guān)。
(3)吸煙有害健康。香煙煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì),如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等,其中與血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng)的有毒氣體是 。
(4)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的 作用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。
⑴鋁制成鋁箔是利用了鋁的___________性;銅制電源插頭是利用了銅的__________性;
⑵鐵質(zhì)圍欄噴上油漆能防銹的原理是_______________________________________,在圍欄表面涂鋁粉也可以防銹,這是因?yàn)殇X的_______________________性比鐵強(qiáng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在幫老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末。為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他進(jìn)行了如下探究:
(1)對(duì)白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分 | 形成的原因 |
可能是CaCO3 | 石灰水與空氣中的某種氣體發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),其化學(xué)方程式為________________________________________。 |
可能是Ca(OH)2 | 瓶壁和瓶塞處的石灰水中的溶劑蒸發(fā),溶質(zhì)結(jié)晶析出 |
(2)經(jīng)過反復(fù)思考,小明同學(xué)猜想白色粉末還可能是上述兩種物質(zhì)的混合物。
為了得出比較嚴(yán)格的結(jié)論,他用刀片輕輕刮下少許白色粉末置于試管中,并滴入少量蒸餾水,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證他的猜想,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
向試管中滴入1-2滴無色酚酞試液 | ____________ | 白色粉末中含有氫氧化鈣 |
往上述試管中的殘留固體中加入稀鹽酸 | ____________ | 白色粉末中含有碳酸鈣 |
(3)反思與交流:實(shí)驗(yàn)室里許多藥品需要密封保存。請(qǐng)你寫出濃硫酸需要密封保存的原因
。
(4)拓展與提高:若想清洗石灰水試劑瓶?jī)?nèi)壁和瓶塞處的白色粉末,可選用的試劑是______
(填試劑名稱),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng),有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) | 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量 | 純堿樣品的質(zhì)量/g | 燒杯和其中混合物的質(zhì)量/g |
120 | 12 | 127.6 |
請(qǐng)計(jì)算:(1)該反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為 g。
(2)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少。(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】焊接金屬時(shí),能用作保護(hù)氣的一組氣體是( )
A.氫氣、氮?dú)?/span>
B.氮?dú)狻⒀鯕?/span>
C.氫氣、氧氣
D.氮?dú)、稀有氣體
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