比較的方面 | 排水法 | 向上排氣法 | 結(jié)論 |
方法可行性 | O2不易溶于水,且不與水反應(yīng). | O2的密度比空氣 大 大 (填“大”或“小”),且不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng). |
兩種方法均可行. |
收集O2的純度 | 分別用排水法和向上排空氣法收集兩瓶氧氣(A和B), 放入兩支相同的蠟燭,可觀察到B瓶?jī)?nèi)的蠟燭熄滅較早. |
結(jié)論 用排水法收集到的氧氣純度較大 用排水法收集到的氧氣純度較大 . |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖甲~丁是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖.
(1)甲、乙裝置都可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣,用乙裝置制氧氣的優(yōu)點(diǎn)是______(填字母).
A.節(jié)約能源
B.可較快獲得氧氣
C.可隨時(shí)添加藥品
D.操作簡(jiǎn)單、安全
(2)丙、丁裝置都可用于實(shí)驗(yàn)室收集氧氣.下面是對(duì)兩種收集方法的相關(guān)比較(使用容積相同的集氣瓶收集氧氣).
比較的方面 | 排水法 | 向上排氣法 | 結(jié)論 |
方法可行性 | O2不易溶于水,且不與水反應(yīng). | O2的密度比空氣______(填“大”或“小”),且不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng). | 兩種方法均可行. |
收集O2的純度 | 分別用排水法和向上排空氣法收集兩瓶氧氣(A和B), 放入兩支相同的蠟燭,可觀察到B瓶?jī)?nèi)的蠟燭熄滅較早. | 結(jié)論______. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市射陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)初中九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
比較的方面 | 排水法 | 向上排氣法 | 結(jié)論 |
方法可行性 | O2不易溶于水,且不與水反應(yīng). | O2的密度比空氣______(填“大”或“小”),且不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng). | 兩種方法均可行. |
收集O2的純度 | 分別用排水法和向上排空氣法收集兩瓶氧氣(A和B), 放入兩支相同的蠟燭,可觀察到B瓶?jī)?nèi)的蠟燭熄滅較早. | 結(jié)論______. |
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