分析 (1)書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意:①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫;②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第一個(gè)字母大寫,第二個(gè)字母小寫.
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.
(4)人體缺少碘元素,會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)鋅元素的元素符號(hào)為:Zn.
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.2個(gè)銨根離子可表示為2NH4+.
(3)二氧化硅的化學(xué)式為:SiO2.
(4)人體缺少碘元素,會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病,其元素符號(hào)為:I.
故答案為:(1)Zn;(2)2NH4+;(3)SiO2;(4)I.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(yǔ)(元素符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等)的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用蒸餾的方法可以使硬水軟化 | B. | 用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)NH3 | ||
C. | 用灼熱的銅網(wǎng)除去N2中的O2 | D. | 用100mL量筒量取5.6 mL溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3$\stackrel{Ba(NO_{3})_{2}}{→}$BaCO3 $\stackrel{CaCl_{2}}{→}$BaSO4 | |
B. | Cu $→_{△}^{O_{2}}$CuO$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4 | |
C. | CaO$\stackrel{H_{2}O}{→}$Ca(OH)2$\stackrel{Na_{2}CO_{3}}{→}$NaOH | |
D. | CH4$→_{點(diǎn)燃}^{O_{2}}$CO2$→_{點(diǎn)燃}^{Mg}$C |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -4 | B. | -2 | C. | +2 | D. | +4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食鹽 | B. | 蔗糖 | C. | 芝麻油 | D. | 白醋 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭的燃燒 | B. | 服用小蘇打用于治療胃酸過(guò)多 | ||
C. | 鐵釘在潮濕的空氣中生銹 | D. | 磁懸浮列車中液氨制冷 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 20℃時(shí) A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 A>B>C | |
B. | 50℃時(shí)把 50gA 放入 50g 水中能得到 100gA 的飽和溶液 | |
C. | 分別將 50℃時(shí) A、B 的飽和溶液降溫到 20℃,B 析出的晶體可能比 A 多 | |
D. | 將 50℃時(shí) A、B、C 三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 20℃時(shí),這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是 B>A=C |
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