鎂條在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量增大，有人說該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律．此說法正確嗎？為什么？
不正確；因?yàn)殒V條在空氣中燃燒，就是與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)的過程，化學(xué)方程式為：2Mg+O2
點(diǎn)燃
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2MgO．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成物的質(zhì)量=鎂條的質(zhì)量+參與反應(yīng)的氧氣質(zhì)量，所以生成物的質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量增加了．
故答案為：不正確，因?yàn)閰⒓臃磻?yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的氧化鎂質(zhì)量，因此這個(gè)化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在mg20%的氫氧化鈉溶液中滴加2～3滴酚酞試液，然后邊攪拌邊逐滴向其中加入硫酸鎂溶液，至溶液的紅色完全褪去時(shí)，濾去沉淀，稱得剩余溶液的總質(zhì)量為3mg．
（1）計(jì)算所加硫酸鎂溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）用N表示溶液中離子的數(shù)目，不同種離子用離子符號注明[如N（Na+）表示鈉離子的數(shù)目]，請建立坐標(biāo)系，繪制上述滴加過程中各種離子的數(shù)目隨溶液的不斷加入而變化的關(guān)系圖．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

煅燒石灰石可制得氧化鈣（假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)，且不含鈣、碳元素）．測得煅燒后剩余固體中鈣元素與碳元素的質(zhì)量比為20：3．則已分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．40%B．60%C．30%D．50%

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)，下列判斷不正確的是（　　）
A．I中未變質(zhì)的NaOH質(zhì)量為5.3g
B．II中溶液有兩種溶質(zhì)
C．III中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%
D．IV中溶液為紅色

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

向50g含有氯化氫和氯化銅的混合溶液中加入10%的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量Q與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量W的關(guān)系如右圖所示，則原混合溶液中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）
A．14.2%B．7.1%C．3.55%D．10%

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

已知某一種有機(jī)物在空氣中完全燃燒后，只生成水和二氧化碳，試回答：
（1）從生成物分析，該有機(jī)物一定含有什么元素？可能含有什么元素？
（2）現(xiàn)將1.6g該有機(jī)物完全燃燒后，生成的二氧化碳質(zhì)量為4.4g，生成的水的質(zhì)量為3.6g，通過計(jì)算說明該有機(jī)物中含有哪些元素？分別為多少克？
（3）計(jì)算該化合物中各元素的原子個(gè)數(shù)比．（提示：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)已配平的化學(xué)方程式：4K2Cr2O7
△
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4K2CrO4+2R+3O2，試推測R的化學(xué)式一定是（　�。�
A．CrO3B．CrOC．CrO2D．Cr2O3

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

不適合用質(zhì)量守恒定律解釋的變化是（　�。�
A．煤著火燃燒后剩下的灰燼質(zhì)量比煤輕
B．蠟燭燃燒質(zhì)量越來越小
C．鐵絲燃燒生成的黑色固體比鐵絲質(zhì)量重
D．水沸騰后質(zhì)量明顯減輕

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對于質(zhì)量守恒定律的解釋不正確的是（　　）
A．化學(xué)反應(yīng)前后，分子的數(shù)目不變
B．化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類不變
C．化學(xué)反應(yīng)前后，原子的數(shù)目不變
D．化學(xué)反應(yīng)前后，參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量和生成物的總質(zhì)量相等

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同步練習(xí)冊答案