Question

能源、環(huán)境、材料與人類(lèi)的生活息息相關(guān)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）水是生命之源，保護(hù)水資源從我做起．
①電解水試驗(yàn)中，往水中加入少量氫氧化鈉的目的是

 

試驗(yàn)時(shí)若正極產(chǎn)生6mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積是

 

mL，該實(shí)驗(yàn)證明了水是由

 

組成的．
②硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便．
a．檢驗(yàn)一份自來(lái)水水樣是硬水還是軟水的方法為

 

．
b．生活中可以通過(guò)

 

的方法來(lái)降低水的硬度，硬水在煮沸過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：
碳酸氫鈣

加熱

碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的

 

，根據(jù)以上信息推測(cè)：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有

 

（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）；長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是

 

．
③如圖所示是常用自制凈水器，其中活性炭的作用是

 

經(jīng)凈水器凈化所得的水是

 

（填“純凈物”或“混合物”）制造塑料瓶的材料屬于有機(jī)合成材料，請(qǐng)介紹一種你的節(jié)水方法

 

（2）化石燃料是有限的，大量使用會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染，請(qǐng)你列舉一種清潔能源

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn),水的凈化,硬水與軟水,鹽的化學(xué)性質(zhì),反應(yīng)類(lèi)型的判定,保護(hù)水資源和節(jié)約用水,資源綜合利用和新能源開(kāi)發(fā)

專(zhuān)題：化學(xué)與能源,空氣與水

分析：（1）①根據(jù)電解水生成的氣體是“負(fù)氫正氧”，且氫氣是氧氣體積的2倍；為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，常在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液進(jìn)行解答；
②根據(jù)水樣是硬水還是軟水鑒別用肥皂水、生活中常用煮沸來(lái)降低水的硬度、活性炭具有吸附性、以及常用的節(jié)水方法進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)清潔能源就是指污染少甚至無(wú)污染的能源進(jìn)行解答．

解答：解：（1）①電解水生成的氣體是“負(fù)氫正氧”，且氫氣是氧氣體積的2倍；為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，常在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液，所以電解水試驗(yàn)中，往水中加入少量氫氧化鈉的目的是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，試驗(yàn)時(shí)若正極產(chǎn)生6ml氣體，則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積是12ml，該實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫元素、氧元素組成的；故填：為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；12；氫元素、氧元素；
②a、水樣是硬水還是軟水鑒別用肥皂水，其中產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，泡沫較少的是硬水；故填：取樣加肥皂水?dāng)嚢瑁�其中產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，泡沫較少的是硬水；
b、生活中常用煮沸來(lái)降低水的硬度；碳酸氫鈣

加熱

碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)，屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的分解反應(yīng)，根據(jù)以上信息推測(cè)：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有溶于水；長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣；故填：煮沸；分解反應(yīng)；能溶于水；碳酸鈣；
③活性炭具有吸附性，所以如圖所示是常用自制凈水器，其中活性炭的作用是吸附水中異味和色素；經(jīng)凈水器凈化所得的水還含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物；常用的節(jié)水方法有一水多用（例如用淘米的水澆花）、使用節(jié)水龍頭等；故填：吸附水中異味和色素；混合物；使用節(jié)水龍頭；
（2）清潔能源就是指污染少甚至無(wú)污染的能源，所以清潔能源有氫能、太陽(yáng)能等．故填：氫能．

點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握水的凈化原理、活性炭的吸附作用等即可正確解答本題．只要記住正氧負(fù)氫，氫二氧一，電解水的結(jié)論就能靈活解決這類(lèi)問(wèn)題了．