【題目】下列有關(guān)除雜質(zhì)所用的試劑和操作方法中，不正確的是

序號(hào)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

操作方法

A

鹽酸

硫酸

適量的氯化鋇溶液

過濾

B

氯化鈣

碳酸鈣

適量的稀鹽酸

蒸發(fā)、結(jié)晶

C

二氧化碳

水蒸氣

濃硫酸

洗氣

D

硝酸鈉溶液

碳酸鈉

適量的氯化鈣溶液

過濾

【答案】D

【解析】

試題分析：物質(zhì)的除雜原則是所加試劑與雜質(zhì)反應(yīng)的同時(shí)不能引進(jìn)新的雜質(zhì)，主要物質(zhì)可以多但不能少；A 選項(xiàng)符合除雜原則；B選項(xiàng)符合除雜原則；C選項(xiàng)符合除雜原則；D選項(xiàng)引進(jìn)新雜質(zhì)氯化鈉，故答案選擇D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）下圖是實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是_______；裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_ ______，裝置C中觀察到的現(xiàn)象是__________。

（2）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_______。

（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從_______（填“b端”或“c端”）通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過程：

【假 設(shè)】H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類有關(guān)

【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）O2 所需的時(shí)間。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】下圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是____________，此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是______________。

【實(shí)驗(yàn)記錄】

【結(jié) 論】該探究過程得出的結(jié)論是_____________。

【反 思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2 或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2 和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們______________。H2O2 生成O2 的快慢與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究。（只要求提出一種影響H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案）

【假 設(shè)】________________

【實(shí)驗(yàn)方案】________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】進(jìn)行定量化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)離不開數(shù)據(jù)的測(cè)定，下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是：①用托盤天平稱取15.6gNaCl固體；②用100mL量筒量取18mL某溶液；③用普通溫度計(jì)測(cè)得某液體溫度為25.62℃；④用10mL量筒量取6.6mL某溶液。

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下列實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說法中，正確的是

A．甲實(shí)驗(yàn)的步驟是①④⑤，其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)

B．甲實(shí)驗(yàn)各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的

C．乙實(shí)驗(yàn)若按照②③①的步驟進(jìn)行操作, 則配制的溶液濃度偏大（水的密度為1g/cm3）

D．乙實(shí)驗(yàn)中，若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水，對(duì)配制的溶液濃度無影響

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】火力發(fā)電廠常用大量的煤作燃料，煤燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生SO2和 NO2氣體，排放到大氣中易形成

A．酸雨 B．白色污染 C．臭氧空洞 D．溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作才能做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)。回答下面有關(guān)基本操作的問題。

（1）有下列玻璃儀器：①燒杯、②集氣瓶、③量筒、④試管，其中可以用于加熱的有_________（填序號(hào)）；

（2）如圖檢查該裝置氣密性的方法是：連接好裝置，將導(dǎo)管口插入水中，用______________，若觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手后，導(dǎo)管口又出現(xiàn)一段水柱， 則該裝置的氣密性______（填“良好”或“不好”） 。

（3）在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在瓶底加少量水的目的是： ________________。

（4）熄滅酒精燈時(shí)，不可用嘴吹滅，應(yīng)用________蓋滅酒精燈。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）為測(cè)定空氣中氧氣的含量，小華和小強(qiáng)同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案：

小華：采用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(燃燒匙中藥品為紅磷)；

小強(qiáng)：如圖2，選用實(shí)際容積為40 mL的試管作反應(yīng)容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過導(dǎo)管與潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑招?qiáng)的設(shè)想正常進(jìn)行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）紅磷在集氣瓶中燃燒的符號(hào)表達(dá)式為 ；

（2）待紅磷燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為其原因可能是 、 。(寫2點(diǎn))

（3）用小強(qiáng)設(shè)計(jì)完成實(shí)驗(yàn)時(shí)：實(shí)驗(yàn)前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20 mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明____________。若不夾彈簧夾，加熱白磷，反應(yīng)開始時(shí)，注射器活塞向 （填“左”或“右”）移動(dòng)，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾，可觀察到的現(xiàn)象為活塞移動(dòng)至_______mL處停止。

（4）圖2的設(shè)計(jì)操作與圖1比較，其優(yōu)點(diǎn)是_____________；

（5）若按小強(qiáng)的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險(xiǎn)，造成實(shí)驗(yàn)失敗。例如：____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）下圖是小華配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7．5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、 和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是 。

（2）指出圖②中的一處錯(cuò)誤操作 。

（3）通過計(jì)算確定需要水的質(zhì)量是 g，配制時(shí)應(yīng)選擇 （填10、50或100）mL的量筒量取所需要的水。

（4）下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于7．5%的是____________（填序號(hào)）（2分）

A．②操作中食鹽與砝碼放置顛倒；

B．①操作中有固體灑落；

C．⑤操作中有水濺出；

D．讀取量筒內(nèi)液體體積于視線過低；

E．裝瓶存放操作中溶液灑落。

（5）該同學(xué)在稱量氯化鈉藥品前天平的指針偏左，則所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏大”“偏小”“不受影響”）（2分）

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