科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在。在下列假設(猜想)引導下的探究肯定沒有意義的選項是（  ）

A．探究二氧化硫和水反應可能有硫酸生成

B．探究鈉與水的反應產生的氣體可能是氧氣

C．探究鎂條表面灰黑色的物質可能只是氧化鎂

D．探究銅在灼燒時出現(xiàn)的黑色物質可能是炭黑

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

3、科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在．在下列假設（猜想）引導下的探究肯定沒有意義的選項是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?徐州）科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在．在下列假設（猜想）引導下的探究肯定沒有意義的選項是（　�。�

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18、科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在．在下列假設（猜想）引導下的探究肯定沒有意義的一項是（　�。�

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科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在．在下列假設（猜想）引導下的探究肯定沒有意義的一項是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在．在下列假設（猜想）引導的探究肯定沒有意義的是（　�。�
A、探究Fe和CuSO4溶液反應生成的氣體可能是H2B、探究C還原CuO的生成物可能有COC、探究鐵銹的成分中可能含有Fe（OH）3D、探究滴加了酚酞的中和反應的無色溶液中可能含有NaOH

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