19.下表是氯化鉀和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度數(shù)據(jù):
溫度/℃020406080
溶解度/gKCI27.634.040.045.551.1
KNO313.331.663.9110169
(1)20℃時,將20gKCl固體放入50g水中,充分溶解后形成的溶液是飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”).
(2)根據(jù)數(shù)據(jù)表,在圖中繪制出硝酸鉀的溶解度曲線.
(3)從溶解度曲線上查出:30℃時,氯化鉀的溶解度大于(填“大于”“等于”或“小于”)氯化鉀的溶解度.
(4)據(jù)圖分析,要除去硝酸鉀中混有的少量氯化鉀,可采用的方法是降溫結晶.

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的.

解答 解:(1)20℃時,氯化鉀的溶解度是34g,所以將20gKCl固體放入50g水中,充分溶解后形成的溶液是飽和溶液;
(2)依據(jù)數(shù)據(jù)表中不同溫度下的硝酸鉀的溶解度,繪出硝酸鉀的溶解度曲線為:
;
(3)從溶解度曲線上查出:30℃時,氯化鉀的溶解度大于氯化鉀的溶解度;
(4)據(jù)圖分析,硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大,所以要除去硝酸鉀中混有的少量氯化鉀,可采用的方法是降溫結晶.
故答案為:(1)飽和;
(2);
(3)大于;
(4)降溫結晶.

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列化學實驗基本操作中正確的是(  )
A.
塞緊橡皮塞
B.
稱取氫氧化鈉固體
C.
稀釋濃硫酸
D.
測定溶液的pH

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列圖象能正確反映對應變化關系的是( 。
A.
兩份等質量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氧氣
B.
加水稀釋濃鹽酸
C.
向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液
D.
將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質量,等質量分數(shù)的稀鹽酸反應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.物質世界每時每刻都在發(fā)生著變化,下列變化屬于化學變化的是(  )
①電燈通電發(fā)光
②煤制成焦炭
③塑料老化
④干冰升華
⑤石油分餾
⑥海水制鎂
⑦石塊粉碎成石子
⑨糧食釀酒.
A.①③④⑧B.②⑤⑥⑧C.②③⑥⑨D.①④⑥⑦

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.根據(jù)如圖所示裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱a酒精燈;
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生裝置選用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止,反應的化學方程式為;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,如用E裝置收集CO2,氣體從c(選填“c”或“d”)端進入;
(3)實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,制取甲烷可選擇的發(fā)生裝置是A(填序號),如選擇D裝置收集甲烷,證明甲烷氣體收集滿了的方法(或現(xiàn)象)是集氣瓶中的水被排盡或集氣瓶口有大氣泡冒出;
(4)F是探究二氧化碳性質的實驗,圖中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球,能說明CO2密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象為④先變紅①后變紅②③不變紅.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.黃銅礦(主要成分為CuFeS2)經(jīng)初步處理后,所得溶液甲中的溶質為Fe2(SO43、CuSO4及H2SO4.某同學通過廢鐵屑與溶液甲反應,制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅.主要步驟如圖所示:
 
溫馨提示:Fe2(SO43+Fe═3FeSO4
(1)操作a的名稱是過濾.
(2)不溶物的成分是銅和鐵.
(3步驟Ⅰ中生成銅的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;廢鐵屑含有少量鐵銹,卻對產(chǎn)物的成分沒有影響,原因是鐵銹中的氧化鐵能和稀硫酸反應生成硫酸鐵,硫酸鐵和鐵反應生成硫酸亞鐵.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.2016年安徽省科技活動周圍繞“創(chuàng)新引領、共享發(fā)展“這一主題,倡導科學的生活方式,促進公眾支持和參與科技創(chuàng)新.以下做法不符合這一主題的是( 。
A.組織學生到社區(qū)宜傳節(jié)水節(jié)電小竅門
B.加大煤礦的開采力度
C.夏天將空調溫度調高一度,冬天將空調溫度調低一度
D.拒絕使用一次性筷子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

8.下列設計的實驗方案中(括號中為方法或試劑),你認為可行的是( 。
A.檢驗一瓶氣體為二氧化碳(將燃著的木條伸入瓶中)
B.鑒別固體:氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨(水)
C.驗證氯化鈉溶液中混有鹽酸(滴加無色酚酞)
D.除去氯化鋅溶液中混有的少量氯化亞鐵(加過量鋅粉,過濾)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.“改善環(huán)境質量,推動綠色發(fā)展”是當前環(huán)保工作的重點.下列做法不符合這一要求的是( 。
A.燃放煙花爆竹,增添節(jié)日氣氛B.提倡公交出行,減少尾氣排放
C.加強植樹造林,改善空氣質量D.垃圾分類回收,增強節(jié)約意識

查看答案和解析>>

同步練習冊答案