23、(1)從生物的角度看,土壤→植物→畜→人;水→浮游植物→魚→人.這兩條食物鏈提醒人們:水的污染會對人類的生存造成威脅.請你提出防止自然界中水污染的一項合理措施
工業(yè)廢水、農業(yè)廢水、生活污水經(jīng)過處理后再排放或合理地使用化肥和農藥等

(2)將二氧化碳、甲烷、水蒸氣的混合氣體,依次通過盛有足量NaOH的飽和溶液、濃硫酸的洗氣瓶,則最后剩余的氣體是
甲烷
分析:(1)根據(jù)水污染的途徑來考慮本題,想法切斷污染途徑即可.由于水污染越來越嚴重,所以在不久的將來水將會成為一種社會危機,所以要想方設法保護水資源.
(2)分析NaOH溶液、濃硫酸的性質,根據(jù)其性質逐一分析能除去的物質.
解答:解:(1)水污染途徑有:工業(yè)廢水的任意排放,農業(yè)廢水的任意排放,生活污水的任意排放,化肥和農藥的任意使用,所以防治方法是:工業(yè)廢水、農業(yè)廢水、生活污水經(jīng)過處理后再排放或合理地使用化肥和農藥等.
(2)因NaOH的飽和溶液能和二氧化碳、甲烷、水蒸氣混合氣體中的二氧化碳氣體反應,濃硫酸具吸水性,常做氣體干燥劑,故最后剩余的氣體是甲烷.
故答案為:
(1)工業(yè)廢水、農業(yè)廢水、生活污水經(jīng)過處理后再排放或合理地使用化肥和農藥等.
(2)甲烷.
點評:知道了水污染的途徑,就要了解防治水污染的方法,平時要做到不污染水源,并且節(jié)約用水,掌握氫氧化鈉和濃硫酸的性質及用途.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2006?山東)目前我國經(jīng)濟社會發(fā)展所面臨的突出問題是迅速增長的巨大的物質和能源需求與日益嚴重的資源短缺、能源枯竭、環(huán)境惡化之間的矛盾,要維持我國經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟是必由之路.從化學的角度看,在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟過程中,我們通過應用和控制化學變化,研究重要元素(如H、C、O、S、Cl,、P…)的循環(huán)利用模式,可以實現(xiàn)物質的循環(huán)和重復利用.
材料1:右圖是科學家設計的一種理想的氫元素循環(huán)模式:
材料2:
下表是目前自然界中二氧化碳產(chǎn)生和消耗的途徑及相對值.
自然界中產(chǎn)生二氧化碳的主要因素
及相對值
自然界中消耗二氧化碳的主要因素
及相對值
動植物的呼吸作用110 光合作用110
煤、石油等化石燃料的燃燒5 二氧化碳的溶解和生成石灰石2
材料3:為了遏制大氣中二氧化碳不斷增加的趨勢,科學家設計了一種碳元素循環(huán)模式,它是通過特定的化學反應和利用自然界中的生命活動實現(xiàn)碳元素的循環(huán).其中“”表示參與反應的物質,“”表示物質發(fā)生的變化,“”表示在變化中伴隨的能量變化.虛線框內表示理想的碳元素循環(huán)體系.

根據(jù)上述提供的信息,利用你學過的有關知識,回答下列問題:
(1)在材料1中,通過化學變化,人們利用氫元素循環(huán)的目的主要是為了將
化學
化學
能轉化為
能.請寫出實現(xiàn)這種轉化所依據(jù)的有關反應的化學方程式.
2H2O
     光     
.
催化劑
2H2↑+O2
2H2O
     光     
.
催化劑
2H2↑+O2
;
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O

(2)從材料3和2中可以看出,人類燃燒化石燃料的目是為了獲取能量,但同時也增加了二氧化碳的排放量.根據(jù)材料2和3提供的信息,在材料3循環(huán)體系中,要保障能量的供給,同時要維持該循環(huán)體系中二氧化碳的平衡,從物質變化的角度,你認為可以采取哪些措施?(寫出三種不同的措施即可)
一是減少化石燃料的燃燒
一是減少化石燃料的燃燒
;
加強植物的光合作用
加強植物的光合作用
促進淀粉、纖維素等有機物發(fā)酵轉化為生物燃料
促進淀粉、纖維素等有機物發(fā)酵轉化為生物燃料

(3)根據(jù)材料3,試分別寫出一個化學方程式,說明消耗二氧化碳和產(chǎn)生二氧化碳的一個化學變化.
6nCO2+5nH20
     光     
.
葉綠素
(C6H10O5n+6nO2
6nCO2+5nH20
     光     
.
葉綠素
(C6H10O5n+6nO2
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

(1)從生物的角度看,土壤→植物→畜→人;水→浮游植物→魚→人.這兩條食物鏈提醒人們:水的污染會對人類的生存造成威脅.請你提出防止自然界中水污染的一項合理措施________.
(2)將二氧化碳、甲烷、水蒸氣的混合氣體,依次通過盛有足量NaOH的飽和溶液、濃硫酸的洗氣瓶,則最后剩余的氣體是________.

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(1)從生物的角度看,土壤→植物→畜→人;水→浮游植物→魚→人.這兩條食物鏈提醒人們:水的污染會對人類的生存造成威脅.請你提出防止自然界中水污染的一項合理措施______.
(2)將二氧化碳、甲烷、水蒸氣的混合氣體,依次通過盛有足量NaOH的飽和溶液、濃硫酸的洗氣瓶,則最后剩余的氣體是______.

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(2002?昆明)(1)從生物的角度看,土壤→植物→畜→人;水→浮游植物→魚→人.這兩條食物鏈提醒人們:水的污染會對人類的生存造成威脅.請你提出防止自然界中水污染的一項合理措施.
(2)將二氧化碳、甲烷、水蒸氣的混合氣體,依次通過盛有足量NaOH的飽和溶液、濃硫酸的洗氣瓶,則最后剩余的氣體是.

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