16.水是生命之源和寶貴的自然資源.
(1)科學(xué)家在火星上找水的意義是有水就可能有生命.
(2)看到如圖漫畫,你的感想是鉆透地球?qū)で笊ɑ蚬?jié)約每一滴水,或無節(jié)制浪費(fèi)水資源,看到的最后一滴水將是我們的眼淚等) (解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水
廣告或一條節(jié)水措施).

分析 (1)根據(jù)水是生命之源進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)水資源的狀況進(jìn)行解答.

解答 解:(1)水是生命之源,所以科學(xué)家在火星上找水的意義是有水就可能有生命;
(2)淡水資源非常緊缺,所以看到如圖漫畫,感想是鉆透地球?qū)で笊ɑ蚬?jié)約每一滴水,或無節(jié)制浪費(fèi)水資源,看到的最后一滴水將是我們的眼淚等).
故答案為:(1)有水就可能有生命;
(2)鉆透地球?qū)で笊ɑ蚬?jié)約每一滴水,或無節(jié)制浪費(fèi)水資源,看到的最后一滴水將是我們的眼淚等).

點(diǎn)評 本題考查了水的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.在下列反應(yīng)中,既不屬于化合反應(yīng),也不屬于氧化反應(yīng)的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒B.石蠟在空氣中燃燒
C.氯酸鉀受熱分解D.鎂帶在空氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在化學(xué)變化中一定發(fā)生改變的是( 。
A.原子的種類B.分子的大小C.分子的種類D.分子間的間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.請你各舉出一個(gè)實(shí)例,說明下列有關(guān)溶液的敘述是錯(cuò)誤的.
①溶液一定是無色的.實(shí)例硫酸銅溶液.
②溶液中的溶質(zhì)一定是固體.實(shí)例氯化氫氣體(或酒精).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖是電解水的簡易實(shí)驗(yàn)裝置.下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.a是電源的負(fù)極、b是電源的正極
B.若負(fù)極產(chǎn)生10 mL氣體,則正極產(chǎn)生5 mL氣體
C.該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的
D.水中加入的少許稀硫酸是反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.下列容器中分別盛有不同的物質(zhì),請將物質(zhì)進(jìn)行分類:

(1)屬于單質(zhì)的是A;
(2)屬于化合物的是D;
(3)屬于純凈物的是AD;
(4)屬于混合物的是BCE;
(5)屬于氧化物的是D.(均填容器下的代號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.把少量的CO、CO2、H2的混合氣體依次通過
(1)Ca(OH)2溶液可除去CO2
(2)灼熱的CuO可除去H2和CO           
(3)濃H2SO4可除去H2O,經(jīng)充分反應(yīng)后,最后得到的氣體是CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.凈化水的方法有;①過濾 ②加明礬吸附沉降 ③蒸餾  ④消毒殺菌.要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水.應(yīng)選用的方法和順序?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.①②③④B.②①④C.①③④D.①②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.期末化學(xué)實(shí)驗(yàn)老師整理藥品時(shí),拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2)],他讓小王和大偉對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究. 
 (1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣(CaCO3)而變質(zhì)?
(2)進(jìn)行猜想:①氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕};②氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕};③氫氧化鈣沒有變質(zhì).
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn):下表是對猜想①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過程示例:
取樣,加適量水,攪拌,過濾  ①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液 ②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸  ①濾液不變色 ②有氣泡產(chǎn)生  氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}  請你另選擇一種猜想?yún)⑴c探究,完成下表.取樣,加適量水廣攪拌,過濾 ①取少量濾液于試管中,滴入酚酞 試液  ②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸 ①濾液變?yōu)榧t色②有氣泡產(chǎn)生
(4)反思與應(yīng)用:氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的緣故,反應(yīng)的化學(xué)程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,因此氫氧化鈣應(yīng)密封保存.

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