(5分)氨氣是一種具有強烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性,實驗室可用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物來制取氨氣。

(1)請你從圖甲中選擇實驗室用此方法制取氨氣的發(fā)生裝置。

(2)若用C裝置收集氨氣,則氣體要從_______(填“a”或“b”)進入集氣瓶。

(3)聞氨氣時,在操作上應(yīng)注意什么問題?

(4)圖乙是利用氨氣做的一個趣味實驗(夾持設(shè)備已略去),燒瓶中裝有干燥的氨氣,膠頭滴管中裝有水,先關(guān)閉閥門,將膠頭滴管中的水擠入燒瓶內(nèi),然后打開閥門,請你描述燒瓶中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。

 

(1)A(1分);(2)b(1分);(3)不要把鼻孔湊到容器口去聞氨氣的氣味。 (或用手在容器口輕輕扇動,讓極少量氣體飄進鼻孔)(1分);(4)酚酞溶液進入燒瓶內(nèi)(1分),形成紅色噴泉(1分)。

解析:(1)A是固體與固體加熱反應(yīng)產(chǎn)生氣體的發(fā)生裝置;(2)氨氣的密度比空氣小,應(yīng)從上方進入集氣瓶內(nèi),將空氣從下方趕出去;(4)讀題可知氨氣極易溶于水,故將膠頭滴管中的水擠入燒瓶后,氨氣溶解,瓶內(nèi)壓強降低,將酚酞溶液吸入燒瓶內(nèi)形成噴泉,因為氨氣水溶液顯堿性,故噴泉為紅色。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?息縣二模)氨氣是一種具有強烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性,實驗室可用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物來制取氨氣.
(1)請你從圖甲中選擇實驗室用此方法制取氨氣的發(fā)生裝置.
(2)若用C裝置收集氨氣,則氣體要從
b
b
(填“a”或“b”)進入集氣瓶.
(3)聞氨氣時,在操作上應(yīng)注意什么問題?
(4)圖乙是利用氨氣做的一個趣味實驗(夾持設(shè)備已略去),燒瓶中裝有干燥的氨氣,膠頭滴管中裝有水,先關(guān)閉閥門,將膠頭滴管中的水擠入燒瓶內(nèi),然后打開閥門,請你描述燒瓶中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?川匯區(qū)三模)氨氣是一種具有強烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性,實驗室可用濃氨水與生石灰反應(yīng)來制取氨氣.
(1)請你從圖中選擇實驗室用此方法制取氨氣的發(fā)生裝置.
(2)若用C裝置收集氨氣,則氣體要從
b
b
(填“a”或“b”)進入集氣瓶.
(3)將石蕊溶液滴加到盛有氨氣的集氣瓶中,可觀察到的現(xiàn)象是什么?
(4)氨氣具有強烈刺激性,怎么才能正確聞氨氣的氣味?

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科目:初中化學 來源: 題型:

氨氣是一種具有強烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性,實驗室可用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物來制取氨氣.如圖甲是實驗室常用的制取氣體的裝置.

(1)請選擇實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置,并寫出用此裝置制取另一氣體的化學方程式.
(2)若在C裝置中盛滿水,用排水法收集氧氣,則氣體應(yīng)該從哪端通入?若用C裝置收集氨氣,則氣體應(yīng)該從哪端通入?
(3)圖乙是利用氨氣做的一個趣味實驗(夾持設(shè)備已略去),燒瓶中裝有干燥的氨氣,膠頭滴管中裝有水,先關(guān)閉閥門,將膠頭滴管中的水擠入燒瓶內(nèi),然后打開閥門,請你描述燒瓶中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象.

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科目:初中化學 來源: 題型:

氨氣是一種具有強烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性,實驗室可用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物來制取氨氣。

(1)請你從圖甲中選擇實驗室用此方法制取氨氣的發(fā)生裝置。

(2)若用C裝置收集氨氣,則氣體要從_______(填“a”或“b”)進入集氣瓶。

(3)聞氨氣時,在操作上應(yīng)注意什么問題?

(4)圖乙是利用氨氣做的一個趣味實驗(夾持設(shè)備已略去),燒瓶中裝有干燥的氨氣,膠頭滴管中裝有水,先關(guān)閉閥門,將膠頭滴管中的水擠入燒瓶內(nèi),然后打開閥門,請你描述燒瓶中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。

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科目:初中化學 來源:2013年河南省周口市川匯區(qū)中考化學三模試卷(解析版) 題型:解答題

氨氣是一種具有強烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性,實驗室可用濃氨水與生石灰反應(yīng)來制取氨氣.
(1)請你從圖中選擇實驗室用此方法制取氨氣的發(fā)生裝置.
(2)若用C裝置收集氨氣,則氣體要從______(填“a”或“b”)進入集氣瓶.
(3)將石蕊溶液滴加到盛有氨氣的集氣瓶中,可觀察到的現(xiàn)象是什么?
(4)氨氣具有強烈刺激性,怎么才能正確聞氨氣的氣味?

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