按右圖所示裝置進(jìn)行實驗（圖中鐵架臺均已略去）．先在試管Ⅱ中加入試劑乙，然后在試管Ⅰ中加入試劑甲，立即塞緊橡皮塞，一段時間后，觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成．符合以上實驗現(xiàn)象的一組試劑是（）

　

A．

甲：NaHCO3、稀HCl；乙：NaOH溶液

B．

甲：Al，稀H2SO4；乙：Ba（NO3）2溶液

　

C．

甲：MgO，稀鹽酸；乙：AgNO3

D．

甲：Cu、稀H2SO4；乙：BaCl2溶液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將60℃的硝酸鉀溶液降溫至20℃，有晶體析出．有關(guān)該過程的說法錯誤的是（　�。�

　

A．

60℃時的溶液一定是硝酸鉀飽和溶液

　

B．

20 攝氏度時的溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液

　

C．

硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小

　

D．

硝酸鉀的晶體可采用降溫結(jié)晶的方法得到

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


測定人體內(nèi)或排出的液體pH，可以幫助人們了解身體的健康狀況。人體內(nèi)的一些液體的近似pH如下：

液體

胃液

胰液

膽汁

血漿

pH

0.9—1.5

7.5—8.0

7.1—7.3

7.35—7.45

下列液體中，堿性最強(qiáng)的的是（ ）

A．胃液     B．胰液     C．膽汁          D．血漿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用濾紙折成蝴蝶并噴灑某種溶液或試劑后，懸掛于鐵架臺上。另取一只盛有某未知溶液的燒杯，放在紙蝴蝶的下方（見右圖）。一會兒，紙蝴蝶的顏色發(fā)生變化，請回答：

   （1）若紙蝴蝶上噴灑的是酚酞試液，紙蝴蝶變紅色，燒杯中的溶液是；

   （2）若紙蝴蝶上噴灑的是石蕊試液，紙蝴蝶變紅色，燒杯中的溶液是，若紙蝴蝶變藍(lán)色，燒杯中的溶液是  

   （3）試分析產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)郊游時不慎被蜜蜂蟄傷，蜜蜂的刺液是酸性的．為減輕疼痛可以在蟄傷處涂抹（）

A．食醋（pH≈2）       B．牛奶（pH≈6.5）

C．礦泉水（pH≈7）     D．肥皂水（pH≈10）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


像科學(xué)家一樣“做科學(xué)”﹣﹣探秘氫氧化鈉

實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面出現(xiàn)了大量的白色粉末．某興趣小組的同學(xué)對該樣品進(jìn)行了探究．請回答下列問題：

（1）實驗證明，這份氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，但不能確定是否完全變質(zhì)．請你從下列藥品中選擇合適的試劑，探究氫氧化鈉是否完全變質(zhì)．

藥品：蒸餾水、酚酞試液、稀鹽酸、氯化鈣溶液．

你的實驗方案是　．用化學(xué)方程式表示該實驗中所依據(jù)的化學(xué)反應(yīng)原理：　　．

（2）如果給你一份未知濃度的稀硫酸，要求通過定量實驗，測定氫氧化鈉變質(zhì)的程度（即樣品中氫氧化鈉的含量），請你給出具體的實驗方案．

實驗方案

反應(yīng)的化學(xué)方程式

（3）實驗證明，氫氧化鈉部分變質(zhì)，請你設(shè)計一個提純該樣品的實驗方案，以得到純凈的氫氧化鈉固體．

提純樣品應(yīng)采用的試劑是　．

實驗方案

反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用__________來表示__________的式子，叫做化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)在確定一種氣體的實驗室制法時，不需要考慮的是

    A．反應(yīng)所需條件和藥品的狀態(tài)           B．氣體的性質(zhì)

    C．氣體的驗滿方法                     D．氣體的用途

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有a、b、c三種溶液，a能使紫色石蕊變紅，b能使無色酚酞變紅，c遇紫色石蕊試液和無色酚酞試液均無變紅，則三種溶液的pH由大到小的順序是

A. b＞c＞a      B. a＞c＞b    C. c＞b＞a    D. b＞a＞c

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同步練習(xí)冊答案