為除去下表樣品中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選試劑及操作方法均正確的是

序號
 

樣品成分
 

所選試劑
 

操作方法
 

A
 

KCl（MnO2）
 

水
 

溶解、過濾、洗滌干燥
 

B
 

Na2CO3（NH4HCO3）
 


 

加熱至質(zhì)量不再減少
 

C
 

NaCl（KNO3）
 

水
 

溶解、降溫結晶、過濾
 

D
 

NaCl（MgCl2）
 

過量NaOH溶液
 

過濾、蒸發(fā)結晶
 

A.A B.B C.C D.D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2020年山東省日照市五蓮縣中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請結合圖回答問題：

（1）_____℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

（2）溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是__________（填“甲”或“乙”）。

（3）可使甲物質(zhì)從其飽和溶液中結晶析出的方法是_________。

（4）t2℃時，分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______（填“大于”、“等于”或“小于”）乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

（5）小明同學用甲物質(zhì)進行以下實驗：

①實驗過程中，B、C、D對應的溶液為不飽和溶液的是____________________。

②向B對應的溶液中再加入30g甲固體的過程中，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，一段時間后又有部分固體析出。你認為“全部溶解”的原因是________________________________________。

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科目：初中化學 來源：2020年安徽省安慶市中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列驗證實驗不能成功的是（ ）

A.驗證質(zhì)量守恒定律 B.測定空氣中氧氣含量 C.探究鐵釘生銹的條件 D.證明CO2與NaOH反應

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古包頭市2018-2019學年八年級下學期3月月考化學試卷 題型：單選題

下列化學反應既不是化合反應，也不是分解反應的是（   ）

A.氫氣+氯氣 氯化氫 B.鎂+氧氣 氧化鎂

C.堿式碳酸銅 氧化銅+水+二氧化碳                D.鐵+硫酸→硫酸亞鐵+氫氣

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科目：初中化學 來源：2017年安徽省合肥市中考模擬化學試卷 題型：科學探究題

為了比較鋁與相同pH的稀鹽酸和稀硫酸反應的快慢.某化學興趣小組做了如下實驗探究:

(1)寫出鋁與稀硫酸反應的化學方程式________________________。

(2)X=________________________。

(3)實驗過程中,發(fā)現(xiàn)鋁與稀鹽酸反應更加劇烈,同學們提出了以下猜想:

[做出猜想]猜想1:水分子( H2O)起催化作用；

猜想2:氯離子(Cl-)起催化作用；

猜想3:硫酸根離子(SO42-)起阻礙作用；

...............

你認為上述猜想_____________不合理，說出你的理由______________________。

[進行猜想]為了驗證上述猜想是否正確,向試管1中加入少量____________(填序號)。試管Ⅱ中加入少量____________做對比實驗。

A 硫酸銅

B 氯化鈉

C 硫酸鈉

D 濃硫酸

[得出結論]猜想2正確。

[拓展延伸]同一個化學反應可以具有不同的催化劑，對反應速率的影響結果也不相同。由此，小明提出了一個新的探究話題?________________________ (說出一種即可)。

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科目：初中化學 來源：2017年安徽省合肥市中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列實驗裝置或操作正確的是

A.收集氫氣 B.取液體后持拿滴管

C.溶解固體 D.滴管用畢即插回

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科目：初中化學 來源：江蘇省興化市、泰興市濟川中學、泰州市第二中學附屬初中、.泰州市口岸實驗初級中學2020屆九年級4月四校聯(lián)考化學試卷 題型：實驗題

在“新冠肺炎”重癥患者的治療上有一個重要環(huán)節(jié)為“高流氧呼吸”，其本質(zhì)和“富氧空氣”差不多�；瘜W興趣小組欲混制“富氧空氣”并開展相關探究，進行以下實驗。

實驗一：混制“富氧空氣”


 

（1）用高錳酸鉀制取氧氣

①寫出反應的化學方程式______；

②儀器名稱：C_____、E______；

③組裝發(fā)生裝置所需的儀器____（選填標號）。

（2）混制“富氧空氣”如圖，用純氮氣及上述實驗制取的氧氣，混制一瓶（集氣瓶容積為250mL）氧氣體積分數(shù)為40%的“富氧空氣”，氣體應從裝置中的管______（選“a”或“b”）通入，先通入氮氣排出120 mL水，再通入氧氣排出_____mL水。


 

實驗二：測定“富氧空氣”中氧氣的體積分數(shù)

用下圖裝置測定“富氧空氣”中氧氣的體積分數(shù)（集氣瓶中“富氧空氣”體積為100 mL，底部殘留少量水，燃燒匙內(nèi)有足量紅磷）。操作過程如下：


 

i. 往量筒內(nèi)加入適量水，讀出量筒內(nèi)水的體積為V1mL；

ii. 用電點火裝置點燃紅磷，充分反應；

iii. 打開止水夾，待右側量筒內(nèi)液面不再變化時，排出氣球中的氣體，調(diào)節(jié)兩邊液面在同一水平面上，讀出量筒內(nèi)水的體積為V2mL。試回答問題：

（3）氣球的作用___________；

（4）操作ii中可觀察到現(xiàn)象______，反應的化學方程式______；

（5）本次實驗測得“富氧空氣”中氧氣的體積分數(shù)為______（用含V1、V2的式子表示）。

（6）若讀取V1時仰視，讀取V2時俯視，則測得實驗結果_______（選填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

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科目：初中化學 來源：2019年四川省綿陽市自主招生化學模擬試卷 題型：實驗題

實驗小組的同學研討初中常見酸、堿、鹽之間的反應關系時，做了如下實驗，實驗中的每一步均有明顯現(xiàn)象，實驗操作及部分現(xiàn)象如下圖所示．

回答下列問題：

（1）A溶液一定呈_____性（填“酸”或“中”或“堿”）．

（2）氣體D的化學式為___________________．

（3）步驟②的實驗現(xiàn)象為__________________________．

（4）E溶液中的溶質(zhì)可能是_______________．

（5）B溶液的溶質(zhì)由兩種元素組成，④中產(chǎn)生氣體的反應的化學方程式為______________________．

（6）實驗后將盛有C固體燒杯中的上清液取出少量，繼續(xù)加入E溶液，仍有C固體析出，已知A與E中的陽離子相同，則實驗后所得溶液含有的溶質(zhì)為______________________________________．

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科目：初中化學 來源：2020年河南省南陽市唐河縣中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

寫出天然氣完全燃燒的化學方程式___; 扇子扇滅蠟燭，其滅火原理是__。

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