【題目】根據(jù)有圖所示裝置圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作，下列說(shuō)法正確的是_____。

A 先檢查裝置的氣密性，再裝藥品

B 先將導(dǎo)管伸入集氣瓶?jī)?nèi)，再點(diǎn)燃酒精燈加熱

C 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水槽

【答案】2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ A

【解析】

（1）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（2）A、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，組裝好裝置后，應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費(fèi)藥品，故正確；

B、先點(diǎn)燃酒精燈，等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后，再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中，否則可能會(huì)收集的氣體不純，故錯(cuò)誤；

C、停止加熱時(shí)，先把集氣瓶蓋上玻璃片，先把導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈，如果先撤酒精燈，則會(huì)使導(dǎo)管內(nèi)溫度降低，壓強(qiáng)變小而把水到吸入試管引起試管炸裂，故錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，圖2是三種固體的飽和溶液在t3°C時(shí)恒溫蒸發(fā)20g水時(shí)，析出晶體的情形。

(1)t1°C時(shí)，將15g固體a加入到50g水中，充分溶解后形成溶液的質(zhì)量為______________g。

(2)圖2乙燒杯中的物質(zhì)是_____________(填“a”、“b”或“c”)，丙燒杯中析出晶體的質(zhì)量是___________g。

(3) t2°C時(shí)，_______________(填“能”或“不能”)配出20%的b溶液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A、B、C、D屬于_______種元素的粒子；

（2）A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________（填序號(hào)）；

（3）D中x＝________；

（4）A與C形成化合物的化學(xué)式是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類(lèi)似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

B.b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管

C.使用該裝置用來(lái)觀察是否有氧氣輸出

D.使用該裝置用來(lái)觀察氧氣輸出的速率

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定空氣中氧氣的含量，小華和小強(qiáng)同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案：


小華：采用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

小強(qiáng)：(如圖2)選用實(shí)際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器，將過(guò)量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過(guò)導(dǎo)管與潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置．假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑招?qiáng)的設(shè)想正常進(jìn)行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的文字表達(dá)式為______

(2)待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為其原因可能是______、______．(寫(xiě)2點(diǎn))

(3)如將燃燒匙中紅磷換成炭粉，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ?/span>____(填“能”或“不能”)，原因是____。

(4)用小強(qiáng)設(shè)計(jì)完成實(shí)驗(yàn)時(shí)：實(shí)驗(yàn)前，打開(kāi)彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說(shuō)明______。若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開(kāi)彈簧夾，可觀察到的現(xiàn)象為_____；若不夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再打開(kāi)彈簧夾，可觀察到的現(xiàn)象為____。

(5)圖2的設(shè)計(jì)操作與圖1比較，其優(yōu)點(diǎn)是______。

(6)采用圖1測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是（_____）

A 燃燒匙中的紅磷越多;水位上升越高

B 本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

C 選用紅磷是因?yàn)橹荒芘c空氣中的氧氣反應(yīng)，且生成物為固體

D 集氣瓶中先裝入少量水是為了吸收生成物，防止污染空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于2CO+O22CO2的理解不正確的是( )

A. 表示一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳

B. 參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為5:4

C. 反應(yīng)前后碳原子、氧原子的個(gè)數(shù)均不變

D. 參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高錳酸鉀主要用于化工、制藥等工業(yè)。以軟錳礦（主要成分MnO2）為原料生產(chǎn)高錳酸鉀的流程如圖所示。

（1）在烘炒鍋中進(jìn)行原料混合，混合前應(yīng)將軟錳礦粉碎，其作用是_________。

（2）平爐中發(fā)生反應(yīng)生成K2MnO4和H2O，則參加反應(yīng)的物質(zhì)有_________。

（3）電解槽中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2K2MnO4+ 2H2O2KMnO4+ 2KOH + H2↑，該反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素有_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液

B加熱一定量的高錳酸鉀固體

C在一定量 AgNO3和 Cu(NO3)2 的混合溶液中加入鐵粉

D向 NaOH 溶液中滴加稀鹽酸至過(guò)量

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A.某溫度時(shí)，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰

B.加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣

C.向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入鎂、鋁至過(guò)量

D.向氯化鈉的飽和溶液中不斷地加入硝酸鉀

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