現(xiàn)有C、CuO、五種物質(zhì)，在一定條件下兩兩發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，共能發(fā)生________個化學(xué)反應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2007?河西區(qū)二模）化學(xué)調(diào)研小組的同學(xué)用氫氧化鈉和鹽酸探究中和反應(yīng)，也請你參加．
（1）甲組同學(xué)用一瓶稀氫氧化鈉溶液進(jìn)行實驗時，當(dāng)往燒杯中滴加稀鹽酸時，發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出，小組同學(xué)根據(jù)這一現(xiàn)象進(jìn)行討論，一致認(rèn)為其原因可能是稀氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式解釋）
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
．由此，同學(xué)們建議實驗室保存氫氧化鈉時應(yīng)注意
密封
密封
保存．為了除去稀氫氧化鈉溶液中變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉，你認(rèn)為可選用下列物質(zhì)中的
A
A
（填序號）．
A．飽和氫氧化鈣溶液   
B．稀鹽酸
C．氯化鈣溶液D．氯化鈉溶液
（2）乙組同學(xué)計劃借助酚酞溶液繼續(xù)研究氫氧化鈉溶液與鹽酸的反應(yīng)．他們向燒杯里的稀氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一定量后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酚酞溶液．于是，小組的同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液（M）于一支試管中，并向試管中滴加幾滴酚酞溶液，振蕩，觀察到酚酞溶液不變色．于是他們得出了“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．你認(rèn)為他們這樣得出的結(jié)論是
錯誤
錯誤
（填“正確”或“錯誤”）的，理由是：
鹽酸過量，溶液顯酸性，酚酞溶液也不變色
鹽酸過量，溶液顯酸性，酚酞溶液也不變色
．
請你幫助該小組的同學(xué)，設(shè)計一個探究實驗（2）中反應(yīng)后溶液（M）的酸堿性的實驗．現(xiàn)有A．Cu片、B．Zn片、C．NaHCO3溶液、D．MgCl2溶液、E．CuO等五種物質(zhì)，按要求填寫下表：

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

化學(xué)調(diào)研小組的同學(xué)用氫氧化鈉和鹽酸探究中和反應(yīng)，也請你參加．
（1）甲組同學(xué)用一瓶稀氫氧化鈉溶液進(jìn)行實驗時，當(dāng)往燒杯中滴加稀鹽酸時，發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出，小組同學(xué)根據(jù)這一現(xiàn)象進(jìn)行討論，一致認(rèn)為其原因可能是稀氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式解釋）________．由此，同學(xué)們建議實驗室保存氫氧化鈉時應(yīng)注意________保存．為了除去稀氫氧化鈉溶液中變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉，你認(rèn)為可選用下列物質(zhì)中的________（填序號）．
A．飽和氫氧化鈣溶液　
B．稀鹽酸
C．氯化鈣溶液D．氯化鈉溶液
（2）乙組同學(xué)計劃借助酚酞溶液繼續(xù)研究氫氧化鈉溶液與鹽酸的反應(yīng)．他們向燒杯里的稀氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一定量后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酚酞溶液．于是，小組的同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液（M）于一支試管中，并向試管中滴加幾滴酚酞溶液，振蕩，觀察到酚酞溶液不變色．于是他們得出了“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．你認(rèn)為他們這樣得出的結(jié)論是________（填“正確”或“錯誤”）的，理由是：________．
請你幫助該小組的同學(xué)，設(shè)計一個探究實驗（2）中反應(yīng)后溶液（M）的酸堿性的實驗．現(xiàn)有A．Cu片、B．Zn片、C．NaHCO3溶液、D．MgCl2溶液、E．CuO等五種物質(zhì)，按要求填寫下表：

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河西區(qū)二模 題型：問答題

化學(xué)調(diào)研小組的同學(xué)用氫氧化鈉和鹽酸探究中和反應(yīng)，也請你參加．
（1）甲組同學(xué)用一瓶稀氫氧化鈉溶液進(jìn)行實驗時，當(dāng)往燒杯中滴加稀鹽酸時，發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出，小組同學(xué)根據(jù)這一現(xiàn)象進(jìn)行討論，一致認(rèn)為其原因可能是稀氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式解釋）______．由此，同學(xué)們建議實驗室保存氫氧化鈉時應(yīng)注意______保存．為了除去稀氫氧化鈉溶液中變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉，你認(rèn)為可選用下列物質(zhì)中的______（填序號）．
A．飽和氫氧化鈣溶液   
B．稀鹽酸
C．氯化鈣溶液D．氯化鈉溶液
（2）乙組同學(xué)計劃借助酚酞溶液繼續(xù)研究氫氧化鈉溶液與鹽酸的反應(yīng)．他們向燒杯里的稀氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一定量后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酚酞溶液．于是，小組的同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液（M）于一支試管中，并向試管中滴加幾滴酚酞溶液，振蕩，觀察到酚酞溶液不變色．于是他們得出了“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．你認(rèn)為他們這樣得出的結(jié)論是______（填“正確”或“錯誤”）的，理由是：______．
請你幫助該小組的同學(xué)，設(shè)計一個探究實驗（2）中反應(yīng)后溶液（M）的酸堿性的實驗．現(xiàn)有A．Cu片、B．Zn片、C．NaHCO3溶液、D．MgCl2溶液、E．CuO等五種物質(zhì)，按要求填寫下表：

精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2008年天津市河西區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

化學(xué)調(diào)研小組的同學(xué)用氫氧化鈉和鹽酸探究中和反應(yīng)，也請你參加．
（1）甲組同學(xué)用一瓶稀氫氧化鈉溶液進(jìn)行實驗時，當(dāng)往燒杯中滴加稀鹽酸時，發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出，小組同學(xué)根據(jù)這一現(xiàn)象進(jìn)行討論，一致認(rèn)為其原因可能是稀氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式解釋）______．由此，同學(xué)們建議實驗室保存氫氧化鈉時應(yīng)注意______保存．為了除去稀氫氧化鈉溶液中變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉，你認(rèn)為可選用下列物質(zhì)中的______（填序號）．
A．飽和氫氧化鈣溶液   
B．稀鹽酸
C．氯化鈣溶液D．氯化鈉溶液
（2）乙組同學(xué)計劃借助酚酞溶液繼續(xù)研究氫氧化鈉溶液與鹽酸的反應(yīng)．他們向燒杯里的稀氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一定量后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酚酞溶液．于是，小組的同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液（M）于一支試管中，并向試管中滴加幾滴酚酞溶液，振蕩，觀察到酚酞溶液不變色．于是他們得出了“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．你認(rèn)為他們這樣得出的結(jié)論是______（填“正確”或“錯誤”）的，理由是：______．
請你幫助該小組的同學(xué)，設(shè)計一個探究實驗（2）中反應(yīng)后溶液（M）的酸堿性的實驗．現(xiàn)有A．Cu片、B．Zn片、C．NaHCO3溶液、D．MgCl2溶液、E．CuO等五種物質(zhì)，按要求填寫下表：

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案