今年5月,中俄簽署了東線天然氣合作協(xié)議.天然氣不充分燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生炭黑或一氧化碳.

(1)CO具有還原性,寫(xiě)出其在工業(yè)上的一種具體用途 

CO與CO2可以相互轉(zhuǎn)化.CO2在高溫下與  反應(yīng)生成CO.

(3)將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅的原因是  


考點(diǎn): 一氧化碳的化學(xué)性質(zhì);二氧化碳的化學(xué)性質(zhì).

專(zhuān)題: 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.

分析: 根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)推斷其用途.

解答: 解:(1)一氧化碳具有還原性能將金屬氧化物還原出來(lái),故可冶煉金屬;

CO與CO2可以相互轉(zhuǎn)化.CO2在高溫下與碳反應(yīng)生成CO;

(3)向紫色石蕊試液中通入CO2,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使石蕊試液變紅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3

故答案是:(1)冶煉金屬或煉鐵或做燃料;碳或炭黑或焦炭或C;(3)CO2與H2O反應(yīng)生成的碳酸使紫色石蕊溶液變紅或生成了碳酸或H2O+CO2═H2CO3

點(diǎn)評(píng): 本題主要考查了了一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),一氧化碳與二氧化碳間的相互轉(zhuǎn)化.物質(zhì)是性質(zhì)決定其用途,解答好該題的關(guān)鍵是掌握一氧化碳的還原性,可燃性以及其水溶液顯酸性的性質(zhì).

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。

  A. 酒精揮發(fā) B. 甲烷燃燒 C. 礦石粉碎 D. 冰雪融化

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倒完液體時(shí),為什么立即蓋緊瓶塞?

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下列氣體中,既有可燃性又有還原性的是(  )

  A. CO B. O2 C. N2 D. He

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一氧化碳可以從其他物質(zhì)中奪氧,是常用的工業(yè)還原劑.

(1)1個(gè)CO分子變成1個(gè)CO2分子需要得到  個(gè)O原子.

1個(gè)O2分子與 個(gè)CO分子完全反應(yīng)生成CO2

(3)四氧化三錳的化學(xué)式為  ,1個(gè)四氧化三錳“分子”與 個(gè)CO分子完全反應(yīng)生成Mn和CO2,高溫下發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


野炊時(shí),小李發(fā)現(xiàn)煮飯的火焰很小,他就將木柴架空了一些,他這樣做主要是為了(  )

  A. 降低木柴的著火點(diǎn) B. 使木柴與空氣充分接觸

  C. 升高木柴的溫度 D. 方便加入木柴

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


古語(yǔ)道:“人要實(shí),火要虛.”此話的意思是說(shuō)做人要腳踏實(shí)地,才能事業(yè)有成;可燃物要架空一些,才能燃燒更旺.“火要虛”的目的是( 。

  A. 增大可燃物的熱值

  B. 降低可燃物的著火點(diǎn)

  C. 增大空氣中氧氣的含量

  D. 增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中,正確的是()

  A.  “富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣,其中氧氣與其他氣體體積比為21:79

  B.  從空氣中分離出的氮?dú)饪捎米魇称贩栏瘎?/p>

  C.  萊蕪香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕水蒸氣

  D.  鐵絲在空氣中能劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


碳元素是形成化合物種類(lèi)最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)中研究的重要內(nèi)容.

(1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少  (填化學(xué)式)的排放量.

丁烷(C4H10)是液化石油氣的成分之一,丁烷完全燃燒后與甲烷完全燃燒后的產(chǎn)物相同,其化學(xué)反應(yīng)方程式是  

 

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