【題目】水之問。

(1)通過如圖電解水實驗,證明水是由_____元素組成,當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5 mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是_____ mL

(2)寧德山川秀美,小林秋游帶回一瓶山泉水,取樣加入適量肥皂水,振蕩產(chǎn)生較多泡沫,則該山泉水屬于_____(硬水軟水”)。

(3)自來水在傳輸過程中若存在細(xì)菌,在家中飲用該水之前,用_____方法處理。

(4) “海波是常見的基本藥物,為無色透明晶體,熔點為48℃,沸點100℃,用圖裝置對海波進(jìn)行熔化,其中水的主要作用是_____ (填序號,可多選)

A.此實驗中水起到控制溫度的作用

B.水能迅速加快海波的熔化

C.使海波受熱更均勻

【答案】 氫與氧(H、O) 2.510 軟水 煮沸 A、C

【解析】本題主要考查了水的電解實驗和水的凈化。

(1)電解水實驗生成了氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成,氧氣是由氧元素組成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,證明水是由氫與氧(H、O)元素組成,當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時,如果產(chǎn)生5mL氣體是氫氣,則另一電極產(chǎn)生的氣體體積是2.5mL,如果產(chǎn)生5mL氣體是氧氣,則另一電極產(chǎn)生的氣體體積是10mL;

(2)取樣加入適量肥皂水,振蕩產(chǎn)生較多泡沫,則該山泉水屬于軟水;

(3)自來水在傳輸過程中若存在細(xì)菌,在家中飲用該水之前,用煮沸方法處理;

(4) A、水的比熱容較大,溫度上升較慢,此實驗中水起到控制溫度的作用,正確;B、水的比熱容較大,溫度上升較慢,水不能迅速加快海波的熔化,錯誤;C、水浴加熱變通使海波受熱更均勻,正確。故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:

(1)t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是___________(填寫序號,下同)。

(2)t1℃時30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質(zhì)量是_________g。

(3)將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大小關(guān)系是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是

A10 時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同

B保持20 ,蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液

C30 時,將40g 甲物質(zhì)加人50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為80g

D10 時,將兩種飽和溶液升溫至30 ,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20161017730分,搭載神舟十一號載人飛船的長征二號F 遙十一運載火箭,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射,火箭主要燃料是偏二甲肼(化學(xué)式為C2H8N2)。下列有關(guān)偏二甲肼組成的敘述,正確的是 ( )

A. 2個碳原子、4個氫氣分子、一個氮氣分子組成

B. 由碳、氫、氮三種元素組成

C. 2個碳原子、8個氫原子、2個氮原子構(gòu)成

D. 組成元素碳、氫、氮的質(zhì)量比為1: 4:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文,回答問題。

桐油是一種天然的植物油,主要成分為α-桐酸(化學(xué)式C18H30O2)和三油精,是油桐樹果實經(jīng)機(jī)械壓榨,加工提煉制成的。它具有良好的防水性、迅速干燥、耐高溫、耐腐蝕等特點。桐油又分生桐油和熟桐油兩種,生桐油用于醫(yī)藥和化工;熟桐油由生桐油加工而成,可代替清漆和油漆等涂料, 桐油使美麗而充滿古韻的油紙傘能遮風(fēng)避雨。從直觀上判斷,熟桐油較生桐油粘稠,且顏色呈深咖啡色。

2010年《中國寧德水密隔艙福船制造技藝》被列入世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。造船除木料外,輔助材料有船釘、桐油灰、竹絲、油漆等。桐油灰屬無機(jī)膠凝材料,明《天工開物》一書中有關(guān)于在古建筑中用桐油--石灰作為膩子的記載。桐油灰中熟桐油和生石灰(主要成分氧化鈣)的比例是1:3。木船的縫隙用桐油石灰填充,起膠合作用,將木船的每塊船板粘貼成一個整體,不會從船底里滲水,木船就可以在水中啟航。

請根據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題:

(1)桐樹果實經(jīng)機(jī)械壓榨提煉桐油的過程是_____(物理化學(xué)”)變化。

(2)寫出桐油石灰的原料之一氧化鈣中鈣離子符號_____

(3)如何區(qū)分熟桐油與生桐油_____。

(4)在古建筑中用作膩子原料的桐油──石灰屬于_____(純凈物混合物”)。

(5)α-桐酸(化學(xué)式C18H30O2)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室中常需要使用硫酸。

1用小木棍蘸取少量濃硫酸,放置一會兒后,可觀察到

2用溫度計的液泡蘸取少量濃硫酸,放置在空氣中一會兒,可觀察到溫度計顯示溫度升高,其原因是 。

3如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用 ,然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液。

4實驗室用98%的濃硫酸密度1.84g/cm3配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸。

①配制該溶液的步驟:計算、 、溶解混勻、裝瓶貼標(biāo)簽;

②濃硫酸稀釋過程如圖所示,b中盛放的物質(zhì)是 a的作用是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲除去固體氯化鈉中混有的氯化鈣,設(shè)計實驗方案如下,請參與實驗并回答問題。

(1)寫出A物質(zhì)的化學(xué)式_____________,寫出A物質(zhì)的俗稱_____________。

(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_________________________________________

(3)反應(yīng)①中加入過量A物質(zhì)的目的是_________________________________。

反應(yīng)②中如果加入鹽酸也過量,則對所得到的氯化鈉純度________ (沒有”)影響。

(4)分離后所得氯化鈉的質(zhì)量與分離前原混合物中氯化鈉的質(zhì)量相比較,結(jié)果________ (增大”、“不變減小”),其原因是_______________;你認(rèn)為加入適量鹽酸應(yīng)依據(jù)的現(xiàn)象是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)A、BC、D,它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系 (“—”表示相互反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系)如圖。

(1)A在常溫下是液體,C是一種黑色固體,且四種物質(zhì)都含有一種相同的元素。則B_____________;寫出一個符合要求的“C-D”反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________;

(2)A、B、C、D是四種不同類別的化合物,A是植物光合作用的原料,C是一種可除油污的強堿。則B____________,寫出一個符合要求的“C-D”反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上生產(chǎn)電石(CaC2)制備重要工業(yè)原料乙炔(CxHy)流程如下:

請回答下列問題:

(1)寫出碳酸鈣高溫分解①的化學(xué)方程式____________________;B、C組成的元素相同,C有毒,則反應(yīng)②的化學(xué)方程式____________________;根據(jù)反應(yīng)③可推斷固體D中一定含有的元素是____________________

(2)已知:濃硫酸具有強吸水性。一個乙炔分子由4個原子構(gòu)成。為了測定乙炔的組成,將一定量的乙炔(CxHy)完全燃燒,并將生成的氣體緩緩?fù)ㄟ^下圖的__________(選填”)裝置,再緩緩?fù)ㄟ^一段時間的N2,緩緩?fù)ㄟ^一段時間的N2的目的是__________。

記錄實驗數(shù)據(jù)如下:

裝置

反應(yīng)前質(zhì)量

反應(yīng)后質(zhì)量

濃硫酸

125.3g

127.1g

濃氫氧化鈉溶液

78.2g

87.0g

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)推斷乙炔的化學(xué)式(寫出推斷過程):__________

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